熱點討論：老師銷毀學生手機，有必要嗎

　　記得上學的時候，老師總是不讓我們帶手機回校，但因為同學太多且老師不會對學生們進行搜身檢查，因此我們幾乎是人手一臺手機，“只要不要被老師看到就好了呀!”只要不要被老師看到就好了呀!大家都是這么想的......

　　偶爾有同學被老師捉到在課堂上玩手機，老師就會進行沒收處理，直到畢業(yè)的時候，班主任笑瞇瞇地拿著沒收的手機交還到學生的手里，我們才發(fā)現(xiàn)，原來要畢業(yè)了。

　　日前，有一間學校對沒收了學生的手機進行當眾銷毀的行為引來了網(wǎng)絡(luò)上的一片熱議。在我看來這些討論聲中，是反對多于贊成。先不管老師的銷毀行為是否合法，但是這種蠻不講理的做法實在令人無法茍同。作為剛畢業(yè)的一名同學，見到此場景，真想感嘆現(xiàn)在老師管理學生竟然是用如此簡單粗暴的方法，以求學生不得不屈服。學校根本沒有好好了解這個時代學生的心理狀態(tài)，過于偏激的行為只能讓他們長期處于負面情緒之中，把精力都用在對付學校和老師上，他們還能專心讀書嗎?

　　私以為，學校的教育還需以理服人，諄諄教誨才是老師們應(yīng)該對學生做的。老師們有這么多年的教育經(jīng)驗，應(yīng)該了解學生這個年齡段的心理狀態(tài)，越打壓他們就越不服。與其高壓狀態(tài)，還不如提高老師們的課堂水平，讓學生真的投入到課堂中，你們說誰還會玩手機呢?

（文章來源：曉晴）