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2019蘭州中考大綱公布是真的嗎?教師對此是怎么解讀的?

時間: 莊宇1208 分享

  近日,由蘭州市教育局對今年全市中學教學現狀進行評估和分析,按照義務教育各學科課程標準和相關教材,制定了《2019年蘭州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明》,對今年中考語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學、體育與健康10個學科的考試性質、目的、命題原則及內容做了詳細的說明,由此該考試說明被中考生稱為《中考大綱》。

  從今年我市《中考大綱》可見,今年中考語文、數學、英語(聽力測試占25分)三科卷面分值均為150分,答卷時間均為120分鐘;物理卷面分值為120分,答卷時間為100分鐘;化學卷面分值為100分,答卷時間為100分鐘。道德與法制與歷史合場分科合卷考試,卷面分值為100分,答卷時間為100分鐘。地理、生物合場分科合卷考試,卷面分值為100分,答卷時間為100分鐘。

  從《中考大綱》命題原則可見,今年中考的命題將進一步減少機械記憶類試題的數量,逐步滲透以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的教育理念,加強試題與社會實際和學生生活的聯系,注重考查學生對知識與技能的掌握情況,特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。在知識與技能方面,重點考查學科知識的核心內容和基本技能;在過程與方法方面,重點考查學生運用所學知識分析解決問題的能力;對情感態(tài)度價值觀的考查,滲透在前兩方面的考查內容中。杜絕設置偏題、怪題,不在繁、偏以及技巧上做文章。試題難易度比例:基礎題約占70%,中等難度題約占20%,較難題約占10%。

  今年的《大綱》有哪些變化?考生如何復習?本報邀請?zhí)m州十九中一線教師對《中考大綱》進行解析,并為考生提出備考建議。

  語文

  閱讀加大名著比例

  蘭州市第十九中教育集團彭麗

  從考試說明可見,相較于2018年,有幾個值得注意的變化:首先,2019年中考試題不再以《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)為命題依據,而是以《義務教育語文課程標準(2011年版)》為依據,并以其規(guī)定的“課程目標與內容”為考試范圍。

  第二,蘭州市自2016年開始統一使用國家統編語文教材,所以考試范圍也以統編教材九年級所學內容為主,兼顧七八年級內容。

  第三,試題結構及比例,把2018年的現代文閱讀所占比例25%改為20%。把5%的比例加入到名著閱讀中,并且單獨提出閱讀要求,不但要了解作品還要從名著中獲得獨特的感受和啟示。

  第四,在考試目標與要求中特別突出語文作為母語學科的基礎性地位,加強對中華民族優(yōu)秀傳統文化的考查。

  第五,病句類型中多了句式雜糅和關聯詞語使用不當這兩項。

  第六,修辭手法中把擬人換為比擬。

  第七,對古詩詞提出了具體要求,不僅僅是理解內容和把握情感,還要理解詩詞的豐富內涵,汲取其中的民族文化智慧,受到熏陶感染。

  第八,現代文閱讀分值變少,加入了閱讀科技作品及非連續(xù)性材料閱讀的特別說明。

  備考建議:

  建議學校初三語文老師細讀《義務教育語文課程標準(2011年版)》,關注七至九年級階段課程目標與內容,特別是其中關于提高“語文素養(yǎng)”方面的措詞。

  對部編教材推薦的12本名著,要求學生讀遍讀透,還要指導學生形成獨特的體驗,并從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。

  對古詩詞的閱讀,要深挖詩詞的豐富內涵,把對詩詞的閱讀放在廣闊的歷史背景、社會獨特文化中,聯系作者生平遭遇理想等去理解,這和“識記積累”中“掌握課文中會涉及到重要作家作品和文學常識”結合起來看,這次考試會更注重傳統文化、名家名作的了解和傳承,估計會加大理解性默寫的題量。

  學生繼續(xù)夯實基礎知識的掌握和積累,對文章文段進行深度解讀,科技作品閱讀要注重學科之間的聯系,比如物理化學生物等知識在科技作品中的運用。對材料組合和非連續(xù)性文本,要善于抓住文本間的聯系,找出異同點,要關注生活關心社會。

  寫作要有文體意識,記敘文六要素,議論文三要素要有鮮明的體現,避免寫四不像作文,寫記敘類作文要從細微處著眼,挖掘人物內心深處的體驗和變化。寫議論文則要表現知識的廣博,見解之深刻??傊?,作文要傳播正能量,高分作文要力求有創(chuàng)意的表達,運用聯想和想象,要給人眼前一亮的驚喜感。

  數學

  以九年級內容為主

  蘭州市第十九中教育集團王鵬

  從大綱內容可見,今年中考命題以《義務教育數學課程標準(2011年版)》為命題依據。考試范圍以九年級內容為主,兼顧七、八年級內容。試題類型:選擇題約占32%,非選擇題(填空題、解答題)約占68%。

  考試內容包括:①數與代數:數與式、方程與不等式、函數。②圖形與幾何:圖形的性質、圖形與變換、圖形與坐標、圖形與證明。③統計與概率:統計、概率。④綜合與實踐(不單獨命題,但允許在試題中有所滲透):樹立數學問題意識;獲得探究數學問題的經驗和方法;發(fā)展創(chuàng)新思維能力和實踐能力。

  與去年相比,今年的《中考大綱》數學部分從命題依據到考試內容基本都沒有變化。

  備考建議:

  根據近幾年蘭州市中考試題的特點,對即將參加2019年中考的考生提出以下備考建議:

  第一階段——回歸課本,構建知識體系。通過精讀課本梳理知識點,準確并熟練掌握考試內容中所涉及的定義、定理及應用、公式等。并對典型問題進行分析,理解條件的設置和常見的問法,掌握課本中所涉及例題的知識點和解題方法。這階段所要達到的主要目標就是知識體系的全面構建,解決基礎知識、基本技能問題。

  第二階段——專題復習。通過第一輪的全面復習,考生已基本掌握了總體的基礎知識,緊接著就要馬上進入第二輪的專題復習。專題復習主要是通過對數學知識體系各個專題的分類歸納,讓考生從各個專題中找出共性,探索出規(guī)律、明晰解題思路和方法,從而提高分析問題的水平和解決問題的方法。

  第三階段——綜合訓練。綜合訓練是中考備考的最后一環(huán)。通過前兩個階段的復習,考生已經對知識本身有了比較全面的認識和較高的答題水平。在這一階段,需要通過做一些綜合試卷,特別是最近幾年的中考真題來檢驗學生之前的復習效果,以此來引導考生進行個性化的查漏補缺,以及考試時間的把控、考試心理的調節(jié)等。

  同時,還要注意解題的規(guī)范性問題。如:計算過程的完整性、單位的書寫、字跡的清晰、作圖題痕跡的完整、解答題區(qū)域的規(guī)劃等。

  英語

  “完形填空”題有微調

  蘭州市第十九中教育集團楊梅

  2019年蘭州中考考試大綱與去年基本一致,英語考試范圍以九年級內容為主,兼顧七、八年級內容。跟歷年沒有大變化,考試范圍還是以課本的基礎內容為主,所以必須扎實掌握課本的詞匯、詞組、句型及語法等相關內容。

  只有一道題的題型發(fā)生變化:“完形填空”由原來的兩篇文章15個小題變成一篇文章10個小題,每小題賦分由1分調整為1.5分,共計15分。

  備考建議:

  1??记白詈米鲂┫鄳y度的聽力訓練,在聽的過程中注意答題技巧,學會記錄關鍵詞。

  2。中考前一定要把七年級到九年級的單詞從頭到尾認真復習一遍,掌握《課程標準》五級目標要求的1500-1600個左右的單詞和200-300個習慣用語或固定搭配的基本含義以及在特定語境中的意義和用法。

  3。平時注意訓練多用語法思維、句型分析及詞性搭配法做題,而不能僅憑語感去做題。

  4。做閱讀題時注意技巧的運用,要聯系上下文和文章結構大意理解,既要理解字面意思,也要理解深層含義,領會作者的寫作意境和思想感情,學會融會貫通。

  5。作文考察的是詞匯、句型、語法等的綜合應用能力,建議多分析背誦范文,同時多摘抄重點句型以及多練習;注意書寫規(guī)范整潔,在寫作的過程中要注意審題,明確要點,條理清楚地進行表達。

  物理

  用數學方法處理物理問題要關注

  蘭州十九中教育集團牛成宗

  2019年我市中考物理大綱與2018年、2017年綜合比較,在命題依據、考試范圍、考試形式、答卷時間與試卷結構、考試能力要求和考試內容等方面均無變化。物理學科以《義務教育物理課程標準(2011年版)》為命題依據。考查八、九年級所有內容。閉卷筆答、100分鐘、分值120分;選擇題約占40%,非選擇題約占60%;物質(約占12%),運動與相互作用(約占40%),能量(約占48%),科學探究(包含在上述單元中)。注重對識記能力、理解能力、分析綜合能力、識圖與作圖能力、實驗能力的考查。實驗能力是物理具有的能力考查內容;能夠運用數學方法表達、分析和處理簡單的物理問題的能力,是區(qū)分學習能力的重要依據。在近兩年中考中持續(xù)貫徹,需要持續(xù)關注。試題基礎、中等、和較難比例:約7:2:1。

  備考建議:

  1。研讀《考試說明》。初中畢業(yè)生學業(yè)考試試卷是脫離不開對《考試說明》的分析與把握,《考試說明》是對中考命題方向最好的詮釋。

  2??茖W備考。注重基礎、結合教材,系統全面?;炯寄?、核心內容,全面掌控。專項訓練,立足考點,關注熱點,歸納易錯點;概念規(guī)律,準確理解,聯系生活,科學應用。

  題型訓練,注重解法;模擬考試、強化訓練。提高技巧策略,綜合計算、能力過關。語言精準,作圖規(guī)范;實驗心中有數,熱點實驗熟練,近年未考查實驗需關注。

  化學

  試題難度與往年相當

  蘭州十九中教育集團陸星

  今年的《考試說明》從命題依據、考試形式、答卷時間與試卷結構、考試能力要求和考試內容這五個方面與2018年相比完全一致。這也預示著今年的中考試題應該與去年相比,無論從題型還是難度上均應比較相似,維持了化學中考的穩(wěn)定性。

  在考試能力要求方面,主要考查考生五個方面的能力,即觀察能力、語言表達能力、實驗能力、思維能力和自學能力。其中尤其是實驗能力,對考生提出的要求還是比較高的,既包括實驗技能也包括分析和處理實驗的能力。對于不經常接觸化學實驗的考生來說,具有一定的挑戰(zhàn)。

  從具體考試內容方面來看,除了科學探究中具體羅列出化學課本中的八項實驗外,還對知識內容做出了詳盡的說明。其中專門強調機械記憶的知識點《考試說明》都做出了明確的規(guī)定;此外,從《考試說明》的具體知識內容要求中還能看出,對于一些常見的比較難的知識點,均對其難度做出了一定的限制。由此可以預見,今年的中考試題難度應該與近幾年的中考試題難度相當。

  備考建議:

  1。注重基礎,細化知識。由于試題難度的限制,因此主要考查考生對基礎知識的掌握情況。誰注重基礎,誰就是最后的贏家。當然,在基礎相同的情況下比拼的就是對知識的細化理解和細心了。在考場上誰更細心,對知識的理解更精準,誰就是最后的贏家。

  2。注重實驗,理論聯系實際?;瘜W既是一門與生活緊密結合的學科,也是一門與實驗緊密結合的學科。因此試卷題目一般都會從生活、從實驗切入相關知識點,不僅考查考生的運用所學知識解決實際問題的能力,還會注重考查學生的實驗能力。因此,復習期間不能忽視化學實驗,更應該將所學化學知識應用于日常生活。

  3。注重糾錯,查漏補缺。在復習階段,應結合個人不同的學習狀況和自身學習習慣特點,對易錯題目和題型進行有針對性的練習,養(yǎng)成搜集錯題和有錯必改的良好學習習慣。這既是一種非常有效的復習方法,也是對自己知識查漏補缺的最有效的手段。


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