如何幫助幼兒樹立自尊心
孩子在幼兒時期往往會表現出非常強烈的獨立意識和自主愿望，什么都要自己來，雖然常常自不量力，但這種“我自己干”的愿望卻體現出孩子旺盛的生命力，表現出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時就巧用妙法，幫助孩子樹立自信心。如何幫助幼兒樹立自尊心？如何培養(yǎng)孩子的自尊心？本文是學習啦小編為大家整理的如何幫助幼兒樹立自尊心，僅供參考。
幫助幼兒樹立自尊心的方法
1.心理暗示法
當孩子對科學育兒知識某件事缺乏信心，有畏難情緒時，我總會對他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時我也經常對他們小班育兒知識進行肯定，在這種長期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強，喜歡嘗試新鮮事物。
2.獨立完成法
有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無論結果怎樣，我都給予鼓勵，使他們感受到經過自己努力而取得成功的樂趣，并且逐
步建立和增強獨自做事的信心，從而更加樂于自己獨立去做事。
3 .示范法
幼兒模仿性強，尤其愛模仿成人的行為。因此，當有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時，不要責備他們。我就通過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們增強自信，敢于嘗試。
4.讓孩子自己選擇法
允許孩子做出簡單的選擇，比如對他說：“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動?”當沒有選擇余地的事情出現時，應該堅持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會對他必須做的事有信心。
如何培養(yǎng)孩子的自尊心
一、尊重孩子。一方面尊重孩子是為人父母的基本準則，家長首先要改變同孩子說話的口氣，其次要改變同孩子談話的方式。另一方面是教他把自己當成另外一個人來尊重，即自尊。只有尊重、承認、喜歡自己，孩子才會對自身的存在產生價值感。
二、信任孩子。要培養(yǎng)孩子的自尊心，家長就必須信任孩子。信任是對待孩子的第一態(tài)度，要相信孩子的話。家長不信任的態(tài)度將在孩子的心靈上留下懷疑的種子。
三、與孩子平等對話、溝通。孩子最大的痛苦是沒有得到和大人平等的待遇，卻在能力上被要求和大人一樣做對事情。孩子眼中的世界和你眼中的世界有天壤之別。當成年人蹲下來與孩子平等對話、溝通，這將是孩子一生的幸事!
四、態(tài)度魔力——父母對待孩子的態(tài)度決定了孩子的行為方向：如果父母把孩子看成一個優(yōu)秀的孩子培養(yǎng)的話，孩子就自然按照你希望的方向被培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人，這是你的態(tài)度所決定的。人和人之間生下來的差別可以忽略不計，實際上是態(tài)度起了決定作用，人和人之間的關系，是父母的態(tài)度使他有自我觀念。
五、保全孩子的“面子”。如果生命初期就沒有“面子”，孩子的自尊心根本無從樹立。我們許多家長認為孩子小，什么也不懂，沒有面子，實際上在孩子還不會說話的時候就已經有“面子”了。所以我們常在不自覺的情況下傷了孩子的“面子”，傷了孩子的自尊心。
六、孩子的事情盡量讓孩子做主。讓孩子自己做主，是培養(yǎng)孩子自尊心的基本方法。對于飲食起居，孩子力所能及的，讓孩子自己去做;在沒有危險的情況下，讓孩子自己去上學;對于孩子該學習什么課外知識，家長應該提供意見，而讓孩子決定該學什么，使孩子從小就產生這樣的觀念：是他自己決定著自己的命運，從而建立起做人的尊嚴感。
七、教育孩子尊重他人。尊重他人，是人的基本教養(yǎng)。當一個人不尊重別人時，他自己也無尊嚴可言。盧梭說：“我們對待別人的態(tài)度，最初是由別人對我們的態(tài)度所決定的。”家長必須以身作則，以親身示范的方式教育孩子尊重他人。培養(yǎng)孩子學會尊重別人，其實是培養(yǎng)孩子的自我意識，而自我意識的萌醒是一個孩子走向成功的基點。
八、表達父母對孩子無條件的愛。在教育孩子過程中，要表達對孩子無條件的愛，就要把對孩子的愛跟對他的行為的評價分離開。愛孩子就要不斷地表達無條件的愛，讓孩子明白：無論任何情況，父母都決不會減少一分對他的愛!當孩子感受到我們總和他站在一起時，他的自尊心和自我價值才有得以生長的環(huán)境。
九、確認孩子的優(yōu)點。在孩子幼小的心靈中，他不知道自己行不行，所有的能力都是潛在的。我們的家長用批評孩子的眼睛，專盯孩子的缺點。其實，孩子的成長就是不斷確認的過程。孩子的成長無處不滲透你的觀點。確認孩子的優(yōu)點是培養(yǎng)孩子自尊心的“規(guī)定動作”。
十、表揚孩子的成績。這是教育孩子的根本天條。表揚孩子就是把孩子推向你希望的方向，如果你將孩子推向和你希望相反的方向，那么你在親手毀孩子的前程。給孩子正推力，就要通過他做的事，把好的事情重復放大，反復放大，通過不斷確認，最后表揚他做好的事情。
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