寶寶說話晚的原因
寶寶說話晚的原因
家長發(fā)現(xiàn)寶寶都7個月了還不會說話，都急壞了，那么寶寶說話晚的原因是什么呢？下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來看看吧。
寶寶說話晚的5大原因
1、智力低下
語言發(fā)育遲緩最常見的原因是智力低下。智力和語言能力有著密切的關(guān)系。語言更能反映小孩的智力。最明顯的表現(xiàn)是，智力低下的小孩不能注意到別人對他說什么，精神也不能集中，模仿別人的語言能力也比較差。有時也會有重復(fù)語言，一句話重復(fù)多次。
2、家族遺傳病
有些家族遺傳病也會影響語言能力導(dǎo)致寶寶說話晚。一些孩子智力發(fā)育正常，聽力也沒有障礙，也找不到其他疾病，這個時候最好看看是否有家族遺傳病。
3、聽力有缺陷
聽力有缺陷的寶寶說話晚。因為聽力受到影響，從而讓他們無法模仿和學(xué)習(xí)說話。如果聽力喪失得不是太嚴(yán)重，還可以看著別人口唇來發(fā)音。
4、父母的教育方式
寶寶說話晚也可能是父母教育方式存在問題。一些父母對孩子過分擔(dān)心，或者很少于孩子說話，嘲笑孩子不正確的發(fā)音等都會影響孩子說話的積極性，不利于孩子語言發(fā)育。有些家長看到別人家孩子很早就學(xué)會說話，于是就強迫自家小孩也要馬上學(xué)會說話，也是不行的。
5、環(huán)境影響
環(huán)境因素對寶寶說話和發(fā)育都有很大影響。有研究發(fā)現(xiàn)，慈善機構(gòu)撫養(yǎng)成長的孩子語言發(fā)育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子學(xué)說話的時候，要盡量創(chuàng)造環(huán)境，多和孩子溝通，讓寶寶模仿自己說話，并且引導(dǎo)他們說話。
教寶寶快速說話的妙招
第一招：豐富孩子的生活內(nèi)容與經(jīng)驗
幼兒只有具備了豐富的生活經(jīng)驗，才會有話可說，有樂于表達(dá)的內(nèi)部動機。生活是語言表達(dá)的源泉與基礎(chǔ)。家長應(yīng)有意識地豐富幼兒的生活內(nèi)容，多帶他們出去玩，觀察大自然花草樹木的千姿百態(tài)，欣賞昆蟲飛鳥的美麗靈活，體驗春夏秋冬景色變化……生活中的喜怒哀樂不僅會豐富寶寶的生活內(nèi)容，還能為他們增添無數(shù)新的詞匯。
每一次外出，家長都要做個有心人，帶著孩子邊走邊聊，談?wù)撗赝镜乃娝劊尵拔?、思維和語言三者建立聯(lián)系，逐漸地增加孩子說話的內(nèi)容。
第二招：為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的語言環(huán)境
幼兒語言能力的發(fā)展是在與他人交往、主動運用語言的過程中完成的。家長要有意識地創(chuàng)設(shè)各種寬松的語言環(huán)境和表達(dá)的機會，鼓勵孩子去主動學(xué)習(xí)、建構(gòu)語言。例如：媽媽拿著一個紅色的汽車、一個藍(lán)色的玩具熊問他：“今天我們玩紅汽車，還是藍(lán)毛熊?”從幼兒感興趣的玩具引出話題，鼓勵他大膽表達(dá)自己的想法，體驗到語言交流的意義和快樂。
在這里，家庭的溫馨和諧氣氛是必不可少的。當(dāng)孩子說出的語句不太完整或詞不達(dá)意，家長不要急于糾正，而要耐心引導(dǎo)，不要給孩子挫折感和心理壓力。在玩耍和游戲中抓住時機，啟發(fā)孩子主動積極地和你交談。
第三招：玩文字游戲靈活運用詞匯
拍手游戲、詞匯對子、詞語接龍等都是四五歲幼兒喜歡的游戲。最開始，家長可以和孩子“比比誰聰明”，讓孩子能迅速說出分類的簡單詞匯。比如：說水果詞匯，蘋果、橡膠、菠蘿、梨、桃、杏……說服裝詞匯，衣服、褲子、襯衫、襪子、帽子……說動物詞匯：四條腿的有……兩條腿的有……
然后再和孩子玩帶有名詞、動詞或者名詞與形容詞的詞組，最好是對對子的形式。比如：你說：“兔子跳。”孩子說：“馬兒跑。”以此類推：蝴蝶飛，青蛙叫。爸爸高。寶寶矮。大象大，老鼠小。蘋果紅，柿子黃……當(dāng)這樣的游戲?qū)殞毻娴靡呀?jīng)非常熟練，對不倒他的時候，還可加大難度，對完整的句子。并逐漸加快說的速度，看誰對得最快最準(zhǔn)。
第四招：利用故事、圖畫書多與孩子互動交流
幼兒喜歡聽故事、看畫書，家長應(yīng)充分利用幼兒的興趣特點，在給孩子講故事、和他一起看畫書的過程中，不僅要讓他聽，還要提出問題讓他思考、回答，培養(yǎng)其想象力和語言組織語言表達(dá)能力。對3歲以上的孩子就可以要求他看圖復(fù)述故事，鍛煉他的記憶力和語言的流暢性。比如：看小熊維尼的畫書，你可以和孩子討論“畫上的小熊和你在動物園看到的大狗熊長得像不像?”“你喜歡小熊維尼嗎?你喜歡它什么呢?”在一問一答中，幼兒練習(xí)鞏固了相同的詞匯，語言和思維能力都會大大提高。
第五招：抓住各種機會增加新詞匯
幼兒有了表達(dá)的愿望，常常因詞匯的缺乏而限制語言的表達(dá)。家長要抓住日常生活中各種機會，陸續(xù)教給他新的詞匯。比如：讓孩子和你一起擇菜、洗水果，告訴他各種蔬菜、水果的名字及其顏色外觀的形容詞，讓他練習(xí)用這些詞說一句完整的話。還有你到郵局寄信、到商場購物、觀看街頭的宣傳櫥窗，都可以帶上孩子，給他講解看到的所有新知識、新詞匯的意思，滿足他的好奇心，激勵他說出自己的想法和感受。
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