2歲育兒知識(shí)大全

　　1歲生日以后，你可能會(huì)注意到學(xué)步的孩子食欲明顯下降。突然對(duì)吃的食物挑剔，剛剛吃一點(diǎn)就將頭扭向一邊，或者到了吃飯的時(shí)間拒絕到餐桌旁。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的2歲育兒知識(shí)大全，希望對(duì)你有所幫助!!!!

　　2歲育兒知識(shí)大全：偏食和厭食

　　為什么有這么多的孩子不好好吃飯?最常見(jiàn)的原因就是許多家長(zhǎng)太想讓孩子好好吃飯了。當(dāng)孩子經(jīng)常偏食和厭食的時(shí)候，父母精神上壓力很重，最明顯的是憂(yōu)慮：擔(dān)心孩子會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良或失去一般的抗病能力。

　　好吧，讓我們靜下來(lái)，別急于逼迫孩子吃飯，冷靜地回想一下是不是自己也曾非常厭煩和抗拒父母的進(jìn)食要求?

　　改變孩子吃飯的習(xí)慣需要時(shí)間和耐心，幼兒的食欲就好比一只老鼠，家長(zhǎng)急切地勸食就像貓一樣把老鼠嚇回洞里。我們并不能因?yàn)樨堅(jiān)诔硪粋€(gè)方向看，而說(shuō)明老鼠膽大起來(lái)。要想讓老鼠膽大起來(lái)，就必須讓它單獨(dú)呆上一段時(shí)間。

　　事實(shí)上，不好好吃飯的孩子不會(huì)有什么危險(xiǎn)，重要的是記住孩子天生具有非凡的本能，使他們知道正常的生長(zhǎng)和發(fā)育需要多少食物以及需要哪些食物。很少能看到孩子的營(yíng)養(yǎng)不良，維生素缺乏或者傳染病是起因于挑食的毛病。

　　愉快進(jìn)餐，對(duì)于挑食或厭食的孩子，我們的目的不是迫使孩子去吃飯，而是讓他產(chǎn)生想吃東西的欲望。吃飯的時(shí)候要盡量不談?wù)撽P(guān)于孩子吃飯的問(wèn)題，無(wú)論是恐嚇還是鼓勵(lì)都不要采用。當(dāng)孩子感到?jīng)]有壓力的時(shí)候會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到吃飯的問(wèn)題上來(lái)。

　　不要給寶寶過(guò)多的選擇， “寶寶，今天想吃什么?”寶寶的回答肯定是他熟悉的食物?？墒侨绻銚Q一種方式問(wèn)寶寶：“今天晚上想吃南瓜粥還是玉米粥?”讓寶寶只能在這兩種食物中進(jìn)行 選擇，他的余地就小了。當(dāng)然，媽媽們不會(huì)真的只準(zhǔn)備這兩樣食物，寶寶的口味還是要照顧的，不用多，有一種他喜歡的東西做搭配就夠了。

　　正確估計(jì)寶寶的食量，寶寶雖然活動(dòng)量大，但胃口小，我們不能對(duì)他們的食量有太高的期望值。事實(shí)上，有時(shí)寶寶吃掉一個(gè)雞蛋餅，就已經(jīng)能夠?yàn)樗峁┳銐虻墓阮?lèi)和蛋白質(zhì)了。如果你還是很擔(dān)心，那就采取少食多餐的飲食原則，在下一餐給他提供含維生素較多的水果，以彌補(bǔ)前一餐營(yíng)養(yǎng)不均衡的缺憾。

　　讓寶寶嘗試動(dòng)手的快樂(lè)， 當(dāng)你在廚房忙著準(zhǔn)備飯菜時(shí)，可以讓寶寶適當(dāng)?shù)?ldquo;勞動(dòng)”一下。例如開(kāi)冰箱自己取酸奶、幫媽媽拿蔬菜、攪拌涼菜等。在這里，既充實(shí)了寶寶的游戲，又培養(yǎng)了他勞 動(dòng)的興趣，在吃飯時(shí)他還能享受自己的勞動(dòng)成果?；蛟S那個(gè)時(shí)候，寶寶就不會(huì)挑剔食物的種類(lèi)，而只專(zhuān)心品嘗他參與勞動(dòng)后的美食了。

　　最后，我們?cè)購(gòu)?qiáng)調(diào)一下基本原則：決不能用誘惑、收買(mǎi)或者強(qiáng)迫的手段來(lái)使孩子吃飯。

　　2歲育兒知識(shí)大全：自己解決問(wèn)題

　　在寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，他會(huì)遇到很多“困難”需要學(xué)會(huì)解決，這個(gè)時(shí)候您會(huì)怎么做呢?您可能認(rèn)為寶寶還太小，他沒(méi) 有掌握太多的“知識(shí)”，他也沒(méi)有太多“處事的經(jīng)驗(yàn)”，他的“智慧”是很有限的。所以，當(dāng)孩子面臨解決問(wèn)題的時(shí)候，您會(huì)提供給孩子及時(shí)的幫助或建議，您希望 您的建議會(huì)幫助孩子。您錯(cuò)了!大膽放手，讓寶寶先自己去嘗試解決問(wèn)題，比您一來(lái)就給他幫助要更好!

　　寶寶其實(shí)生來(lái)就有處理問(wèn)題的潛力，你的時(shí)時(shí)保護(hù)、事事干預(yù)，會(huì)讓他從一開(kāi)始感到溫暖，進(jìn)而轉(zhuǎn)成覺(jué)得理所當(dāng)然，最后阻礙了他自己去處理問(wèn)題能力的發(fā)展。

　　對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題的結(jié)果并不重要，是否能做得完美也不重要，真正重要和有意義的是他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，享受解決問(wèn)題的過(guò)程，這不但可以促進(jìn)自理能力的培養(yǎng)，促進(jìn)智力的發(fā)展，更重要的是對(duì)完善人格的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。寶寶在主動(dòng)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題中增強(qiáng)自信，提高了自主性。

　　你該怎么辦?

　　■ 鼓勵(lì)

　　說(shuō) 一些鼓勵(lì)寶寶的話，讓寶寶感覺(jué)到來(lái)自爸媽的信心，讓寶寶知道爸媽是相信他以后能夠做到或者做得更好。多多鼓勵(lì)寶寶哪怕只取得微小的進(jìn)步，當(dāng)然鼓勵(lì)要實(shí)事求 是不要過(guò)分夸張。不恰當(dāng)、不合適的批評(píng)只會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)化的作用，讓寶寶在心中建立起一個(gè)負(fù)面形象，認(rèn)為自己就是這么差勁，什么都不好。

　　■ 示范

　　有必要時(shí)，爸媽還要親自示范該怎么做。做規(guī)矩就是限制寶寶的一些行為，限制會(huì)讓寶寶覺(jué)得爸媽是自己的敵人，所以要寶寶去做的事，爸媽可以參與其中和寶寶一起做，親自示范并提供一定的幫助，讓寶寶覺(jué)得爸媽和自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的。

　　所以爸媽平時(shí)一定要耐心告訴寶寶不能做某件事的原因，慢慢培養(yǎng)寶寶的思考邏輯。對(duì)年齡越小的寶寶，爸媽說(shuō)的話越要簡(jiǎn)單清楚、簡(jiǎn)潔明了，劈頭蓋腦說(shuō)一大堆，寶寶只會(huì)覺(jué)得很困惑，根本不會(huì)按照爸媽的意思去做;

　　除 說(shuō)明原因外，還要幫寶寶想出解決問(wèn)題的方法，可以通過(guò)讓寶寶自己選擇來(lái)解決。寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力還不夠的時(shí)候，爸媽一定要幫助寶寶說(shuō)出他的感覺(jué)，認(rèn)可寶寶的 感情是非常重要的。比如“寶寶很生氣吧，因?yàn)槲也蛔屇愠园舯?rdquo;，讓寶寶學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情緒，而不是去用過(guò)激的行為來(lái)宣泄。

　　■ 講道理

　　遇事和寶寶講道理對(duì)培養(yǎng)寶寶平和的心態(tài)很有好處，以后無(wú)論發(fā)生事情，他也都會(huì)以講道理的方式去處理問(wèn)題。對(duì)寶寶耐心地講道理也能從小就培養(yǎng)寶寶處理問(wèn)題的能力。

　　■ 適當(dāng)提示

　　寶寶需要一定的時(shí)間思考，如果想不出來(lái)，媽媽可以適當(dāng)提示一下寶寶。媽媽可以這樣說(shuō)：“寶寶，你想想你以前是怎么畫(huà)畫(huà)的?除了唇膏，你還能用什么畫(huà)畫(huà)?”如果爸媽平時(shí)經(jīng)常操練寶寶自己解決問(wèn)題，這時(shí)寶寶能想出的辦法就越多。

　　■ 致家長(zhǎng)的話

　　孩子在沒(méi)有任何指導(dǎo)的嘗試過(guò)程中，可以更大限度地激發(fā)孩子的各種潛能。所以當(dāng)孩子面對(duì)困難的時(shí)候，您需要說(shuō)的是：寶寶自己試試!

　　2歲育兒知識(shí)大全：讓孩子獨(dú)立睡覺(jué)

　　現(xiàn)代育兒觀念的普及下，大部分孩子小時(shí)候跟媽媽爸爸同睡，等長(zhǎng)到2、3歲，差不多所有的家庭都開(kāi)始考慮與孩子分床、分房睡的事情。但這個(gè)事情，沒(méi)有一定之規(guī)，也沒(méi)有正確做法，只能根據(jù)自己家的情況來(lái)做決定。來(lái)看看大多數(shù)人的做法： ■ 什么時(shí)候讓孩子獨(dú)立睡覺(jué)?

　　1-2歲，與孩子分床睡，但在同一間屋子里，方便夜間照顧孩子，也使孩子有安全感。

　　3-5歲，讓孩子單獨(dú)睡覺(jué)，也就是給孩子獨(dú)立的房間。 ■ 為什么要讓孩子獨(dú)立睡覺(jué)?

　　有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，防止過(guò)度依賴(lài)。

　　促進(jìn)夫妻關(guān)系，恢復(fù)正常家庭生活。

　　孩子獨(dú)自睡眠空氣新鮮。 ■ 怎樣開(kāi)始獨(dú)立睡覺(jué)：

　　1、 告訴孩子獨(dú)睡是長(zhǎng)大的標(biāo)志，是勇敢的象征。

　　2、 給孩子一間他喜歡的小睡房。要注意房間內(nèi)的家具要安全，上下床要方便。

　　3、 睡前故事仍舊延續(xù)，陪伴孩子入睡后再離開(kāi)。

　　4、 分房睡的最初一段時(shí)間，媽媽爸爸的臥室門(mén)和孩子臥室的門(mén)都打開(kāi)。

　　5、 允許孩子半夜醒來(lái)爬到媽媽爸爸的大床上。

　　6、 衛(wèi)生間開(kāi)一盞夜燈，方便孩子起夜。

　　第二天起床后，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的獨(dú)立心理和行為。