2-3歲寶寶育兒知識
2-3歲寶寶育兒知識
2-3歲的孩子學習欲望已經比較強，很有“參與”意識，但由于精細運動能力還不足，所以常常只能“添亂”，這真是考驗我們耐心的時候。以下是學習啦小編精心整理的2-3歲寶寶育兒知識，期望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
2-3歲寶寶育兒知識：吃零食
大概所有的媽媽都在要不要給孩子吃零食的事情上，繃著一根弦，因 為關于零食，有太多負面信息投射給我們。但很多媽媽不知道的是，從人們的日常作息而言，三餐之間的間隔是不大合理的。我們大人有時候尚且會因為肚子餓而在 正餐之外吃些東西，更何況每餐食量本來就小卻喜歡竄上跳下的小孩子了。零食不但補充了孩子在活動中消耗的能量，而且如果選擇得當，也是營養(yǎng)的一個重要來 源。
■ 零食對孩子的重要性：
1.補充身體的能量。孩子身體的活動量比較大，熱量消耗很大，一日三餐對孩子來說幾乎是不可能的要求。
2.有助孩子學習自己吃東西。盡管大多數(shù)一兩歲的孩子在吃飯時都喜歡對大人說“寶寶自己來”，但在大多數(shù)情況下他們還得由爸媽喂才能夠順利吃完一餐飯。因此，吃零食給了他們一個自己拿著點心或水果往嘴里放的機會。
3.緩和斷奶期的壓力。
■ 給寶寶零食的幾個原則：
1.合適的時間，安排在兩餐之間，如果從吃晚飯到上床睡覺之間的時間相隔太長，中間也可以再給一次。這樣做不但不會影響寶寶正餐的食欲，也避免了寶寶忽飽忽餓。
2.不可讓寶寶不斷地吃零食。這樣會導致肥胖癥，和造成蛀牙。
3.認認真真吃零食。不要讓寶寶躺著或邊玩邊吃。
■ 給寶寶吃什么樣的零食?
1.對于剛剛長牙的寶寶，可以給一些“指頭零食”讓他們拿著來慢慢磨。如：洗干凈切好的胡蘿卜條、蘋果片等，既營養(yǎng)，又健康。另外，也可以買一些低糖的指頭狀的餅干給寶寶啃。
2.兩歲左右的寶寶，可以給全麥面包。因為它含有較高的營養(yǎng)成分。
3.乳制品中奶酪、鮮奶、酸奶等都是不錯的選擇，里面含大量的鈣質，但要注意，不要選擇酸奶飲料。酸奶飲料是加入了大量的糖和香精制成的飲品，其中所含的牛奶很少。
4.最好給寶寶吃水果。吃水果要比吃果汁好。
2-3歲寶寶育兒知識：寶寶護膚問題
寶寶皮膚嬌嫩柔軟，抗菌力和免疫力都比較弱，遇到外來刺激反應敏感，臉頰因流淚、受凍或風吹會引起皮膚干燥或裂口，所以給寶寶擦拭適合的護膚品來呵護寶寶嬌嫩的肌膚是非常必要的。
如今市場上銷售的兒童護膚用品可謂琳瑯滿目、五花八門。媽媽們選購的時候，要注意不要用成人的眼光來衡量，要選對的，并不一定選貴的。
■ 好的幼兒護膚品：
?。喝橐汉亢芨撸绻可现蟾杏X很厚，就是不對的。因此，很稠的兒童化妝品，絕對不能買。
泡沫少：泡沫越多越不好，因為泡沫全部是有刺激的，會讓寶寶非常不舒服。好的嬰兒護膚品雖然稀稀的，但是有一定的粘度，泡沫不是很多。
洗后滑：清洗過后，摸上去感覺還是滑滑的，好像沒有洗，實際已經起到作用了。
■ 選購時的注意事項：
護膚類：如嬰兒油、兒童霜、兒童蜜等。其中大多添加適量的殺菌劑、維生素及珍珠粉、蛋白質等營養(yǎng)保健添加劑，且產品多為中性或微酸性，與嬰幼兒皮膚的PH值一致。
洗滌類：如兒童洗發(fā)香波、兒童浴液、嬰兒香皂等，性能要溫和，對皮膚和眼睛無刺激性，以不洗去皮膚上固有皮脂為妥。品性優(yōu)良的兒童香波粘度較高，洗發(fā)時就難以流入眼內。
爽身粉、花露水：礦物類的爽身粉要少用，花露水要選不添加酒精的。
■ 特別提醒：
嬰幼兒護理品每次用量較少，購買時除注意保質期外，還應盡量購買小包裝產品。
避免買香味刺鼻的護膚品，通常制造香精的原料會對皮膚有刺激;如果在使用中發(fā)現(xiàn)孩子眼睛充血、流淚，一定要立即停止使用。
2-3歲寶寶育兒知識：要不要送全托
大多數(shù)父母工作繁忙，就將孩子送全托，一方面自己能夠更好地投入事業(yè)中，另外覺得孩子在幼兒園的自理能力也得到了鍛煉。但有幼 教專家曾經指出，6歲前，尤其3歲前是孩子情感初步形成的重要階段，對他們來說，享受一個完整的家庭之愛特別重要，送孩子上全托，不利于健康人格的形成。 無論是幼教專家還是家長，關于全托是否利于孩子成長，一直都存在爭議。
■ 正方觀點：
1.提高了孩子的自理能力
在幼兒園過集體生活，小朋友必須自己學會穿衣、洗漱、吃飯等事情，獨立自主的能力顯著得到了提高。
2.寶寶不嬌氣
現(xiàn)在的獨生子較多，在家里長輩百般寵愛，過分地溺愛容易讓孩子產生依賴，在幼兒園沒有特殊待遇，孩子反而成長的比較快。
3.學會與小朋友融洽相處
在群體生活中，孩子整天生活在一起，形成了深厚的友誼，合作能力也較強。
■ 反方觀點：
1.親子關系受影響
孩子和父母沒有充足的時間交流，感受不到家里愉快溫馨的親情，在情感上變得有些冷漠。
2.比日托小朋友幼稚
孩子在幼兒園的生活太單一，接觸到的事物有限，因而知識面狹窄，思維不夠活躍，在園里老師顧及不周時，語言表達能力也得不到發(fā)展。
■ 讓我們聽聽一位幼兒園園長關于是否送孩子上全托的看法
家長要根據(jù)自己的需要以及孩子的實際情況，權衡利弊，決定是否送孩子上全托。個性獨立的孩子在全托得到的鍛煉較多，而那些內向的孩子更需要的是家長的關愛，在幼兒園容易讓他們產生不安感，找不到合適的傾訴對象。
■ 我們的建議：
孩子能日托就別全托，實在迫不得已需要整托，那要注意以下幾項： 1、可以先送孩子上日托，等他對幼兒園生活完全適應后再決定是否上全托。 2、考察幼兒園的環(huán)境設施以及營養(yǎng)配餐是否讓孩子感到家的親切、溫暖。 3、全托幼兒園的老師一定要充滿愛心，能夠理解孩子的心理，在情感上能給他們更多的需求。
4、家長周末要按時將孩子接回家，但也要注意感情補償?shù)姆绞?，不要將關愛變成溺愛，與老師多溝通，及時詳細地了解孩子在幼兒園的情況。
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