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冬季科學(xué)育兒知識(shí)

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  冬季里,家長們最為擔(dān)心的就是小朋友的入廁問題。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的冬季科學(xué)育兒知識(shí),期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。

  冬季科學(xué)育兒知識(shí):解決孩子入廁問題

  冬天,孩子們最容易著涼感冒,其原因一般都會(huì)從衣著或被子是否蓋好等方面找原因,殊不知入廁環(huán)節(jié)處理不當(dāng),也會(huì)導(dǎo)致孩子著涼。怎樣把好入廁這一關(guān)呢?首先,我們對(duì)本班的孩子在家的入廁生活習(xí)慣進(jìn)行了與家長間的交流,根據(jù)孩子的身心特點(diǎn),科學(xué)地安排還孩子大小便的次數(shù)和時(shí)間。有的孩子因一時(shí)貪玩而忘記去小便,我們就及時(shí)提醒他,以防尿濕褲子。男孩入廁,如果褲子前襟沒門,露著肚子解小便就容易感冒。我們便引導(dǎo)幼兒正確入廁的方法,提示男孩小便時(shí)將肚子挺起,以免尿濕褲子;女孩在解小便時(shí)我們提醒或是幫助她們把褲腰拉到大腿處。入廁后,我們又及時(shí)幫助孩子整理好衣褲,以免孩子腹部受涼。提醒孩子及時(shí)入廁,特別是尿頻及個(gè)別動(dòng)作較慢的孩子,以免尿濕褲子。其次,我們要拉近孩子與老師之間的距離,使他們能大膽的講出自己的生理需要,以便及時(shí)讓幼兒入廁。最后,我們會(huì)利用一些隨機(jī)教育貫穿在日常的入廁活動(dòng)中,通過孩子自身的實(shí)踐,逐漸掌握正確的大小便姿勢,減少孩子的心理負(fù)擔(dān)。

  冬季科學(xué)育兒知識(shí):冬季幼兒怎樣預(yù)防感冒

  冬季是呼吸道感染的高發(fā)期,稍不注意事幼兒就容易患上感冒,為此,我們在日常的家庭護(hù)理方面都應(yīng)該注意什么呢?1、保持室內(nèi)空氣新鮮,溫濕度適宜。冬季天氣寒冷,許多家庭不愿經(jīng)常開窗通風(fēng),造成室內(nèi)空氣污濁,不流通,這樣空氣中的病原微生物含量多,極易侵入人體呼吸道造成感染。開窗通風(fēng)對(duì)于降低呼吸道感染的發(fā)生是極為重要的,尤其是當(dāng)家中有人患感冒時(shí)更要經(jīng)常通風(fēng)換氣。

  2、衣著適宜。冬季,我們往往會(huì)給孩子穿得很多很厚。有時(shí),解開衣服后發(fā)現(xiàn)孩子身上都是濕的。這樣做一來孩子在重重包裹之下,活動(dòng)受到了限制,而且還會(huì)很不舒服,二來也不利于他散熱,甚至?xí)霈F(xiàn)包裹熱,脫水等情況。因此孩子的衣著不宜過厚,另外要注意室內(nèi)外溫差,及時(shí)增減衣服。

  3、堅(jiān)持戶外活動(dòng)。戶外運(yùn)動(dòng)和冷空氣的刺激對(duì)于增強(qiáng)孩子呼吸道的抗病能力很有幫助。冬季可以選擇風(fēng)小,陽光充足,一天中氣溫相對(duì)較高的時(shí)段讓孩子在戶外運(yùn)動(dòng)。

  4、飲食合理。飲食上堅(jiān)持多樣,平衡,適量的原則。避免偏食,挑食和飲食單一。冬季因?yàn)榭諝飧稍铮梢越o孩子適當(dāng)飲水。多吃些新鮮的蔬菜,水果以補(bǔ)充維生素,尤其是維生素C還具有一定的搞感冒的作用。同時(shí)豆制品,魚蝦蛋類等能夠提供優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì),從而增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。

  5、避免接觸傳染源。盡量少帶孩子去人多,空氣污濁的地方,盡量避免到有感冒患者的親戚朋友家做客,減少被傳染的機(jī)會(huì)。家中有人感冒時(shí)最好少與孩子接觸或讓患者戴上口罩。

  冬季科學(xué)育兒知識(shí):幼兒在冬季早鍛煉時(shí)的情況

  觀察策略:指導(dǎo)幼兒動(dòng)作規(guī)范到位,鼓勵(lì)他不怕困難不怕寒冷。

  實(shí)錄:

  早操時(shí)間到了,老師和小朋友一起在做操。大班的操相對(duì)來說還是有一定難度的,但經(jīng)過這么久的練習(xí),基本都能做得很到位了。音樂中,小朋友跟著音樂做著操,但惟獨(dú)看見鵬鵬做的動(dòng)作根本不在點(diǎn)上,手舉不平,腰彎不下,就連頭部運(yùn)動(dòng)都不會(huì)點(diǎn)頭抬頭!于是,早操結(jié)束后我單獨(dú)輔導(dǎo)他,糾正他的動(dòng)作,但我發(fā)現(xiàn),光頭部運(yùn)動(dòng)的左右點(diǎn)頭,抬頭都教了半小時(shí)才稍好一點(diǎn)。全身運(yùn)動(dòng)要下蹲的,但他始終不會(huì)把身體挺直了再蹲。

  分析:

  面對(duì)他這樣的情況,老師簡直是不可思議,對(duì)于大班的幼兒,簡單的幾個(gè)動(dòng)作都不能到位。該幼兒從小由爺爺奶奶帶大,一直被十分寵愛,所以,在家從來是飯來張口,衣來伸手。孩子的所有生活上的事情,全部由老人包辦,連穿衣都時(shí),孩子什么也不用做,他養(yǎng)成了懶惰的行為,平時(shí)動(dòng)手的機(jī)會(huì)很少,因而運(yùn)動(dòng)方面的動(dòng)作協(xié)調(diào)性十分差。而且,明知自己做得不好,還很懶惰得不想改。

  措施:

  1.平時(shí)讓他多參加體育活動(dòng),發(fā)展他的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

  2.與家長溝通,讓他們給孩子提供動(dòng)手的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子愿意勞動(dòng)的品德.也增強(qiáng)他的自理能力,改掉依賴大人,不想自己動(dòng)手的懶惰心理。

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