幼兒冬季育兒知識(shí)
幼兒冬季育兒知識(shí)
嬰幼兒冬季發(fā)燒家長要冷靜對(duì)待,不能手忙腳亂。要根據(jù)寶寶的情況對(duì)癥下藥才能讓寶寶更快的病好。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒冬季育兒知識(shí),期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
幼兒冬季育兒知識(shí):冬季發(fā)燒怎么辦
嬰幼兒冬季發(fā)燒家長要冷靜對(duì)待,不能手忙腳亂。要根據(jù)寶寶的情況對(duì)癥下藥才能讓寶寶更快的病好。
1.物理降溫
在面對(duì)嬰幼兒發(fā)燒怎么辦的問題時(shí),很多家長的地反應(yīng)就是發(fā)熱捂汗,經(jīng)常是里三層外三層的給寶寶捂了個(gè)密不透風(fēng)。還有一些家長干脆給寶寶喝一碗姜湯蓋上大棉被,總認(rèn)為孩子一出汗就退燒了,這種做法以及想法都是非常錯(cuò)誤的。
因?yàn)榘l(fā)燒捂汗往往越捂越熱,容易造成捂熱綜合征,不但如此還非常容易誘發(fā)高熱驚厥。孩子在發(fā)熱的情況時(shí),其肢體循環(huán)都會(huì)變差因此會(huì)出現(xiàn)頭部滾燙、手腳冰涼情況,但這個(gè)時(shí)候千萬不能盲目的蓋被子或加衣服,這樣只會(huì)引起更加嚴(yán)重的后果。正確做法應(yīng)該是把孩子的衣服略微解開,讓其充分散熱,而手腳部位則要適當(dāng)保暖。
2.不要吃退燒藥
很多家長在孩子出現(xiàn)發(fā)燒的情況時(shí),經(jīng)常是馬上沖到藥房買一包退燒藥給孩子服下,這種做法也是非常錯(cuò)誤的。專家指出新生兒不能使用退燒藥,只有2個(gè)月以上的嬰幼兒才能“考慮”用退燒藥,6個(gè)月以上才“可以”用退燒藥。新生兒的體質(zhì)通常都比較弱,體表面積大,服用退熱藥劑量難以掌握,容易出現(xiàn)虛脫或者胃腸道的損傷。因此在一般的情況下,嬰幼兒的體溫要到38.5℃以上才能用退燒藥。
對(duì)于六個(gè)月以下的寶寶出現(xiàn)發(fā)燒的情況,最好的方法并不是吃退燒藥,而是通過物理降溫的方法來幫助寶寶退燒。例如貼退熱貼、洗熱水澡等,同時(shí)還要注意如果以前出現(xiàn)過高熱驚厥,此次再次發(fā)燒,這類孩子的勢(shì)比其他孩子更為兇險(xiǎn),因此應(yīng)該積極退熱,可以在體溫38℃或之前就服用退熱藥。
幼兒冬季育兒知識(shí):社會(huì)實(shí)踐好處多 家長要多鼓勵(lì)
現(xiàn)在家中的孩子都是家長的手中寶,很多事情就被禁止了。做點(diǎn)家務(wù),怕孩子累著,去個(gè)郊游,家長恨不得把整個(gè)家都給孩子搬過去。家長似乎忘記了,孩子不僅僅需要掌握科學(xué)文化知識(shí),更要全面發(fā)展綜合素質(zhì),如果不讓孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并不利于孩子健康成長。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義在于讓學(xué)生走出校園,邁向社會(huì),走入人群中,鍛煉獨(dú)立自主能力、與人合作溝通的能力等等。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般有公益活動(dòng)、環(huán)?;顒?dòng)等等,參與到不同的活動(dòng),孩子們的收獲也大有不同。
孩子積極參與公益活動(dòng),會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)愛與寬容。在活動(dòng)中,孩子還會(huì)更加的有耐心,并且會(huì)啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維。
環(huán)保是全球問題,孩子參加環(huán)保活動(dòng),可以從小樹立環(huán)保意識(shí),關(guān)愛大自然、熱愛地球。孩子在活動(dòng)中還會(huì)參與勸解不良行為,學(xué)會(huì)與人溝通。
無論是哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),都會(huì)鍛煉孩子的應(yīng)變能力、溝通能力等等,讓孩子在實(shí)踐中找到個(gè)體存在的價(jià)值,對(duì)生活更有熱情,養(yǎng)成正確的道德價(jià)值觀,對(duì)孩子一生都將有深遠(yuǎn)意義的影響。
姍姍【化名】是一名高中生,并且是一班之長。盡管高中學(xué)習(xí)生活忙碌,但是姍姍卻一直熱愛參加公益活動(dòng)。姍姍會(huì)利用休假、周末時(shí)間,組織同學(xué)、朋友來到敬老院,為老年人做一些力所能及的事情。他們的到來,讓敬老院多了很多歡聲笑語,而同學(xué)們參與活動(dòng),會(huì)更加愛護(hù)自家的長輩。
姍姍不僅參與校外公益活動(dòng),還會(huì)主動(dòng)開展學(xué)習(xí)互動(dòng)小組,大家一起進(jìn)步。相互討論學(xué)習(xí)中的難題,分享自己掌握的知識(shí),交流學(xué)習(xí)技巧,讓小組成員成績大幅度提高是最直觀的效果,但是讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),就是活動(dòng)背后的意義。
作為學(xué)生,需要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不拘泥是校內(nèi)校外,主要在于活動(dòng)過程中自己的收獲。作為家長,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加,而不是進(jìn)行勸阻、攔擋,讓孩子自由活動(dòng),給孩子一個(gè)飛翔的機(jī)會(huì)。
學(xué)生們遲早要邁入社會(huì),參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以讓孩子在正式進(jìn)入社會(huì)之前,積累一定經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)體驗(yàn)分享、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),收獲成長過程中自己尋找到的果實(shí)。家長們,如果愛你們的孩子,就讓孩子大膽的去參與吧!
幼兒冬季育兒知識(shí):小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率
尺有所長,寸有所短,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力各有不同,但是家長可以學(xué)習(xí)一些小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率哦。本文搜集了不少可以幫助孩子的小技巧,現(xiàn)在就來逐一介紹,看看哪些小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率吧。
經(jīng)本文統(tǒng)計(jì),以下小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率:
1、 合理計(jì)劃
合理計(jì)劃是一個(gè)很好的小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率。合理計(jì)劃主要指兩方面,一方面是作息計(jì)劃,二是學(xué)習(xí)計(jì)劃。在作息方面,要明確跟孩子約定什么時(shí)候可以盡情地玩耍,什么時(shí)候必須專心地學(xué)習(xí),養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。而在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面,要培養(yǎng)孩子分清輕重,要分析今天的作業(yè)按學(xué)科分都有哪些、有多少類, 按照孩子的情況, 預(yù)計(jì)大致會(huì)用多少時(shí)間可以完成等等。利用不同的時(shí)間來完成不同的學(xué)習(xí)任務(wù),比如在課間和同學(xué)一起進(jìn)行背誦、聽寫類的學(xué)習(xí),而在早晨進(jìn)行朗讀等。
2、 良好的環(huán)境
創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個(gè)很好的小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率,因?yàn)檫@樣能讓孩子集中精力盡快完成作業(yè)。對(duì)于孩子來說,往往有容易分心這個(gè)壞習(xí)慣,家長應(yīng)該以身作則,在孩子努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要當(dāng)著孩子的面兒看電視,而在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長可以拿起報(bào)紙和書本與孩子一起充充電,這樣可以創(chuàng)造出一種熱愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍。
3、保持良好的態(tài)度
以身作則是家長應(yīng)該做到的,即使遇到孩子消極的時(shí)候也要保持鎮(zhèn)定,首先不要當(dāng)著孩子的面兒抱怨老師的不妥,而應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,強(qiáng)調(diào)家庭作業(yè)的正面意義,以免刺激孩子的厭學(xué)心理。
4、萬萬不可替孩子寫作業(yè)
不可替孩子寫作業(yè)已經(jīng)不只是一個(gè)小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率,還是一個(gè)原則問題。不要過分溺愛孩子,當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的題目,用循序漸進(jìn)的問題引導(dǎo)他們自己找出答案,千萬別直接給出結(jié)果。要知道很多時(shí)候,孩子不能解答一道題的原因僅僅是因?yàn)闆]有充分理解題目的意思,所以合適的引導(dǎo)比直接給出答案更能讓孩子進(jìn)步,因?yàn)樗麄儠?huì)找出答案的解題方法和思維方式。
5、因情況做出改變
若是如果孩子因?yàn)槟撤N特殊原因(如生病)實(shí)在不能按時(shí)完成作業(yè),家長應(yīng)與老師溝通,不可強(qiáng)迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠,這樣得不償失。又或者如果作業(yè)太多無法完成,那在來不及與老師溝通的情況下, 我們可以讓孩子選擇性地完成作業(yè),但應(yīng)該在在作業(yè)本上注明孩子是經(jīng)過家長同意才這樣做的,當(dāng)然這樣做的前提是是孩子已經(jīng)百分之百努力過,已經(jīng)和孩子講明道理,并肯定孩子已經(jīng)掌握了老師要求的相關(guān)知識(shí)。
對(duì)于孩子來說,很多時(shí)候?qū)W習(xí)效率都體現(xiàn)在完成作業(yè)方面,所以本文主要是針對(duì)完成家庭作業(yè)方面來進(jìn)行總結(jié)。其實(shí)家長不用太過擔(dān)心,孩子的學(xué)習(xí)能力往往很強(qiáng),如果能掌握小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率哦。
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