大班幼兒的育兒知識
孩子從幼兒園到小學(xué)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是孩子從游戲階段轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)階段的時期,那么幼兒園大班班育兒知識,有哪些事項(xiàng)是該注意的呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的大班幼兒的育兒知識,期望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
大班幼兒的育兒知識:9大要點(diǎn)讓孩子健康成長
大班是孩子從幼兒園到小學(xué)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是孩子從游戲階段轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)階段的時期,那么幼兒園大班班育兒知識,有哪些事項(xiàng)是該注意的呢?下面讓為大家介紹一下。
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子在幼兒園讀大班的時候,就要培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)楹⒆由闲W(xué)之后,課業(yè)壓力就會稍微增大,所以事先培養(yǎng)好習(xí)慣對一年級的學(xué)習(xí)就會游刃有余了。
2、灌輸孩子時間觀念
在讀幼兒園小班、中班或者還是大班的時候,家長們都有接送孩子的習(xí)慣,這個時候家長們可以給孩子買一個手表,讓孩子有時間的觀念,防止孩子做事拖拉、散漫,以及合理的利用珍惜時間。
3、端正孩子課堂行為
在課堂上,讓老師培訓(xùn)孩子的課堂行為,讓孩子養(yǎng)成正確的坐姿、舉手回答問題、翻書不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行為。4、培養(yǎng)孩子的興趣
到了大班的時候,孩子不僅理解力、記憶力較強(qiáng),而且能接觸學(xué)習(xí)的類別也比較多,所以這個時候,家長們可以多點(diǎn)與孩子溝通,讓孩子選擇自己所喜好的專業(yè)技能,并加強(qiáng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成一種興趣,還能陶冶孩子情操。
5.增強(qiáng)孩子動手能力
聽說讀寫的方法不僅可以培養(yǎng)孩子的聽力,還可以培養(yǎng)孩子的動手能力,家長們可以事先問孩子,喜歡做些什么,給予正確的引導(dǎo)與鼓勵,有空余的時間,家長們可以和孩子一起探討,一起做自制小手工藝品,增強(qiáng)孩子動手能力。
6:培養(yǎng)孩子的心胸
6歲左右的孩子,正是貪玩好斗的時候。一群小朋友一起玩,難免有磕磕碰碰,打鬧吵架,家長們應(yīng)該教導(dǎo)孩子做一個心胸寬廣的人,不能因?yàn)橐恍┬∈戮秃托』锇閭冇嬢^,或者在幼兒園里哭哭啼啼的,即使發(fā)生過一些不愉快也不能記仇!應(yīng)該友好的和其他小朋友們相處,玩具和零食要大方的和小朋友分享,這樣才能被越來越多的人喜歡,交到更多的好朋友哦!7:培養(yǎng)孩子安全意識
孩子的健康安全,是家長們最關(guān)心的事。因此家長們要讓孩子記住在幼兒園的時候不要推擠踩踏,在有水坑的地方要注意防滑,注意桌腳等尖銳的東西,地上的東西不能撿起來吃,也不能吃陌生人的東西,如果陌生人問家里的情況時不告訴他,更不能跟他走哦!從小給孩子灌輸這些安全常識是因?yàn)楝F(xiàn)在的壞人無孔不入,從小讓孩子懂得自我保護(hù)!
8:培養(yǎng)孩子的自信心
自信心,是一個人走出第一步的動力,如果孩子過于害羞、自卑,只會擁有蜷縮在父母的臂膀之下,永遠(yuǎn)不敢自己去實(shí)踐嘗試。因此家長們應(yīng)該多鼓勵孩子,讓他們覺得自己能行,鼓勵他們?nèi)L試、去體驗(yàn)、去感知這個世界!
9:培養(yǎng)孩子的自我管理能力
無論在幼兒園還是將來上小學(xué),孩子都有很長的時間不在父母身邊,因此家長們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我管理能力,這樣出門在外才能更好的照顧自己。家長們可以讓孩子在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)勞動,例如:收拾床鋪,收拾自己的玩具,洗帽子、襪子等,這些家務(wù)勞動不僅培養(yǎng)了孩子樂于助人的精神,更是培養(yǎng)了孩子動手能力和自我管理能力。
大班幼兒的育兒知識:寶寶上幼兒園后愛生病為哪般?
上幼兒園,對于孩子來說,算是他們?nèi)松械牡谝粋€坎,因?yàn)樵谏嫌變簣@初期階段他們有許多的東西要去適應(yīng),有的孩子表現(xiàn)的就會非常的好,到了幼兒園能很快的適應(yīng)園內(nèi)的生活環(huán)境,并與小朋友很好的相處,但也有孩子會經(jīng)歷一段病痛的折磨,而這個時期長短也不一樣,并且是反反復(fù)復(fù)的,那么孩子上了幼兒園后為什么就容易生病了,是什么原因造成的,又要如何來減緩這個情況的出現(xiàn)呢?
孩子對于家庭及周邊的生活環(huán)境在身體和心理里都已經(jīng)有了適應(yīng),突然換了一個生活氛圍,陌生環(huán)境,陌生的人,都會讓孩子的精神和心理極度緊張與恐懼,這就會擾亂了孩子身體內(nèi)的那個平衡鐘,孩子的心情會受到極大的波動,并且這時孩子的免疫系統(tǒng)發(fā)育的也未成熟,抵抗力下降就容易生病。同時園內(nèi)孩子多,病毒、細(xì)菌也會增多,所以生病就不可避免的發(fā)生了。
除了以上的原因造成生病外,還有一些因素也是造成生病的原因:
1、偏食、不愛吃蔬菜,偏食挑食的孩子很多,這樣營養(yǎng)元素就不能全面的吸收,造成貧血和抵抗力下降。
2、 一般家長會擔(dān)心孩子白天在學(xué)校吃得不好,所以晚上加餐,給孩子吃太多的肉、油炸等精制食品,晚上吃得太飽造成孩子消化不良,影響睡眠,休息不好,久之就引起生病。
3、孩子睡前喝奶,喝完不刷牙或漱口, 口腔中的細(xì)菌就會大量滋生,容易引起呼吸道感染,所以喝完奶后要刷牙或漱口。
4、睡眠對于孩子的健康是相當(dāng)重要的,睡眠充足并且質(zhì)量好的孩子生長的就好,而那么睡眠質(zhì)量不好的,并且不充足的話,長久的疲累也會讓孩子容易生病。
上幼兒園想孩子少生病,平時要注意營養(yǎng)搭配,睡眠充足,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習(xí)慣,規(guī)定的接種疫苗要按時去接種。園內(nèi)的管理也需加強(qiáng),平時注意園內(nèi)消毒工作,室內(nèi)定時通風(fēng)。如果孩子生病頻繁,就變通一下先上半天幼兒園,慢慢適應(yīng)后再上全天。對有濕疹、過敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子,這樣的咳嗽就不一定是感染,就要注意回避引起過敏的因素。感冒對于孩子來說,一年只要不超過六次,都不是什么大問題,反而還會在感冒的過程趾完美免疫系統(tǒng)。如超過六次則需要引起重視。
還可以采取一下預(yù)防方法:
孩子上幼兒園早期之所以愿意生病,主要是心理不適應(yīng)環(huán)境造成的,所以家長在孩子上幼兒園前,可以經(jīng)常還孩子到幼兒園外面看看,看看小朋友怎么做早操的,怎么玩耍的,并且把上幼兒園的生活程序告訴好孩子,讓他們心理了解這一過程,并告訴他們,幼兒園的小朋友很多,會認(rèn)識許多新朋友,并且老師會教他們唱歌跳舞,這樣讓他們的心理提前的適應(yīng)了環(huán)境,降低因陌生環(huán)境而帶來的恐懼,幫助他們盡快渡過不適應(yīng)階段。
同時在家時,媽媽要告訴孩子,自己有什么需要要大膽的表達(dá)出來,老師都喜歡勇敢的小朋友,要學(xué)會說“老師,我要喝水”“老師,我要尿尿”,喝水可以減少生病,大膽說尿尿可以防止尿褲子。其它方便像身體哪里不舒服也要教會孩子要及時表達(dá)給老師,這樣老師才能及時通知家長。
大班幼兒的育兒知識:兒童要預(yù)防甲型H1N1流感
事實(shí)告訴我們兒童最容易患上在H1N1,甲流感在春季易高發(fā),所以要注意預(yù)防,不要讓寶寶被傳染上。
從國外的H1N1疫情來看,兒童是最先的受感染者。據(jù)《洛杉磯時報》報道,墨西哥衛(wèi)生部長科爾多瓦表示,一名叫埃德加·赫爾南德茲的4歲男孩是目前已知最 早感染H1N1病毒的患者。另據(jù)報道,4月29日,美國確認(rèn)了國內(nèi)第一例H1N1死亡病例。死者是得克薩斯州一名23個月大的幼兒。4月30日,荷蘭衛(wèi)生 部長表示,該國確診了第一例H1N1病例,患者是一名3歲兒童。
面對國外爆發(fā)的H1N1疫情,我們應(yīng)盡早預(yù)防。因?yàn)镠1N1可以人傳染人,且在沒有出現(xiàn)癥狀之前,就會發(fā)生感染。在預(yù)防H1N1的過程中,寶寶的認(rèn)識能 力、自理能力及身體抵抗能力均較弱,尤其需要成人的呵護(hù)。廣州市兒童醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生歐婉杏告訴記者,H1N1病毒主要通過空氣和接觸傳播。對于H1N1,還 要以預(yù)防為主。
第一,流感病毒主要通過空氣和接觸傳播。寶寶應(yīng)避免接觸流感癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場所,如果確實(shí)有需要帶寶寶 出入這些場所,最好給寶寶戴上口罩。盡量不要身體接觸,包括握手、親吻、共餐等。這樣可以起到預(yù)防H1N1病源接觸的作用。
第二,注意寶寶個人衛(wèi)生,要經(jīng)常使用消毒液和清水洗手;寶寶應(yīng)該保持充足睡眠,多鍛煉,注意室內(nèi)保持通風(fēng),培養(yǎng)寶寶良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
第三,今年尚未接種流感疫苗的寶寶,要盡快接種疫苗,盡管流感疫苗不能預(yù)防H1N1流感,但能提高寶寶對流感的免疫能力。
第四,食用燒熟煮透食品,少吃或不吃生、半生貝殼類水產(chǎn)品、不潔食品。蔬菜水果應(yīng)徹底清洗,有條件的最好消毒或者去皮食用。
名詞解釋:H1N1是甲型(A型)流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病,在豬中經(jīng)常發(fā)生,很少導(dǎo)致豬的死亡(豬的病死率為 1-4%)。人類很少感染該病毒,但也發(fā)現(xiàn)一些人類感染豬流感的病例,大多數(shù)是與病豬有過直接接觸的人。
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