冬季天氣寒冷，大班幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、家禽類(lèi)、乳類(lèi)、豆類(lèi)等等。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的大班育兒知識(shí)小常識(shí)，期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。

　　大班育兒知識(shí)小常識(shí)一

　　大班冬季育兒小知識(shí)

　　冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、家禽類(lèi)、乳類(lèi)、豆類(lèi)等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。

　　冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。

　　冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。秋去冬來(lái)，在寒冷的冬季，家長(zhǎng)和校園更要注意保持幼兒的身體健康冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。合理穿衣，隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給幼兒穿衣過(guò)多，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對(duì)健康不利。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。冬季要讓幼兒多搓手孩子的血液循環(huán)多欠佳，一旦氣溫低于10℃而又缺乏運(yùn)動(dòng)或有效的保暖措施時(shí)，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面頰等部位出現(xiàn)凍瘡。常搓手，一方面可以借助摩擦生熱來(lái)增加局部的溫度;另一方面還能加速血液循環(huán)，從根本防止凍傷和凍瘡。

　　大班育兒知識(shí)小常識(shí)二

　　別錯(cuò)過(guò)孩子語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期

　　孩子在一兩歲一般都會(huì)說(shuō)話(huà)了，但是說(shuō)話(huà)一般只發(fā)音準(zhǔn)確些，但是還不是很清楚語(yǔ)言邏輯，也不能很好的表達(dá)出自己的意愿。所以后續(xù)的階段是孩子的語(yǔ)言能力的一個(gè)大提升時(shí)期。爸爸媽媽為此要營(yíng)造一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，這是給寶寶提升語(yǔ)言能力的一個(gè)重要因素。

　　別錯(cuò)過(guò)孩子們的語(yǔ)言黃金檔，下面是一個(gè)家長(zhǎng)的描述：

　　我的兒子奇奇過(guò)2歲生日的時(shí)候，還基本上不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)，只懂得少量的詞和一個(gè)簡(jiǎn)單的句子：……走，他會(huì)用這個(gè)句子來(lái)描述所有他看到的并且能說(shuō)出來(lái)的東西，例如：花……走!貓……走!看著別的和奇奇一般大的孩子，已經(jīng)可以說(shuō)很多完整的句子，甚至能背簡(jiǎn)單的兒歌的時(shí)候，我的心里有些不是滋味。

　　不過(guò)，我提醒自己，過(guò)一段時(shí)間，奇奇就好了，不過(guò)是時(shí)間早晚的問(wèn)題，不用太焦慮。因此，每當(dāng)奇奇用他的句型說(shuō)出一句話(huà)的時(shí)候，我還是會(huì)鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他有進(jìn)步。我努力地不讓自己去想為什么我的奇奇不能像別的孩子那樣，能說(shuō)很多句話(huà)了呢?幾個(gè)月過(guò)去了，奇奇的詞匯量并沒(méi)有增加多少，我周?chē)泥従雍团笥岩查_(kāi)始催促我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院看看。

　　和醫(yī)生面對(duì)面的時(shí)候，我多么希望她能告訴我說(shuō)奇奇沒(méi)有問(wèn)題，但是結(jié)果卻讓我很沮喪，醫(yī)生建議我立刻對(duì)奇奇進(jìn)行相關(guān)的語(yǔ)言訓(xùn)練，她還告訴我對(duì)于一些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何敲門(mén)或是捷徑，提高他們語(yǔ)言能力最好的辦法就是不斷地讓他們聽(tīng)。

　　這也就意味著需要有人不斷地和他說(shuō)話(huà)，讓他每天的生活里都充滿(mǎn)了詞匯。早上一睜開(kāi)眼，就讓他聽(tīng)到：“天亮了，寶寶起床了。”“媽媽給寶寶穿衣服。”“媽媽喂寶寶吃飯。” ……而且，醫(yī)生還告訴我一個(gè)好消息，就是如果堅(jiān)持這樣做，奇奇的現(xiàn)狀慢慢地應(yīng)該會(huì)有很大的改善。

　　從那時(shí)起，我就開(kāi)始關(guān)注起和孩子語(yǔ)言發(fā)育相關(guān)的各種信息，包括雜志、書(shū)、電視節(jié)目和講座等等。總結(jié)了諸多內(nèi)容后，我了解到。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言能力的突飛猛進(jìn)和詞匯量的爆炸時(shí)期應(yīng)該在2歲左右，甚至還會(huì)更早一些。而2歲之前這個(gè)階段，是孩子從外界環(huán)境中獲取信息的時(shí)期。到了2歲左右，他們已經(jīng)做好了積極地準(zhǔn)備，“他們的大腦、肌肉都已經(jīng)發(fā)育成熟，他們開(kāi)始有了表達(dá)的欲望，并且開(kāi)始嘗試著用語(yǔ)言來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)了。”

　　所以作為家長(zhǎng)若是不能給一個(gè)好的環(huán)境給孩子，孩子很可能會(huì)出現(xiàn)以上孩子的那個(gè)癥狀，家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造的環(huán)境包括家中的環(huán)境，例如父母，爺爺奶奶，保姆等等。孩子在公園或者幼兒園的環(huán)境，一同玩耍的孩子。等等為孩子打開(kāi)一個(gè)絢爛的語(yǔ)言寶庫(kù)。

　　大班育兒知識(shí)小常識(shí)三

　　家長(zhǎng)接送孩子上幼兒園的忌諱有什么?

　　家長(zhǎng)在接送孩子上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些讓孩子感到焦慮或者不高興的事情。而且家長(zhǎng)怕孩子受委屈，還會(huì)過(guò)分的進(jìn)行補(bǔ)償，對(duì)孩子的一些錯(cuò)誤也不再堅(jiān)持原則。這些問(wèn)題通常出現(xiàn)在不經(jīng)意間，但是以孩子剛?cè)ド嫌變簣@不久的那段時(shí)間最為頻繁。

　　孩子剛剛?cè)雸@，全家人都會(huì)有不同程度的擔(dān)心：孩子在幼兒園會(huì)不會(huì)沒(méi)吃飽，會(huì)不會(huì)想念家人，會(huì)不會(huì)受小朋友的欺負(fù)。于是接孩子回家后，就會(huì)出現(xiàn)許多新的話(huà)題。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。希望以下總結(jié)對(duì)您有所幫助。

　　1.“甜水等待”。

　　我們常?？吹?，家長(zhǎng)在接孩子時(shí)拿著一瓶甜飲料，惟恐孩子在幼兒園喝水不夠。其實(shí)，每天都有“甜水等待”，反而會(huì)影響孩子在幼兒園的正常飲水，長(zhǎng)此以 往，會(huì)影響孩子的健康。我們應(yīng)該倡導(dǎo)孩子多喝白開(kāi)水，因?yàn)榘组_(kāi)水中含有飲料無(wú)法替代而人體必需的諸多微量元素。

　　2.“零食補(bǔ)償”。

　　一些家長(zhǎng)惟恐孩子在幼兒園吃不飽，接孩子回家時(shí)，拿出各種零食讓孩子挑選食用。結(jié)果會(huì)促使孩子在幼兒園因期待零食補(bǔ)充而不好好吃晚飯，或者 “留有余地”，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)影響孩子的健康。

　　3.“遷就放縱”。

　　孩子心里不愉快時(shí)，常常會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣。小班的孩子有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“撒嬌”或“耍賴(lài)”的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要以同情的態(tài)度對(duì)待他，可以用轉(zhuǎn)移注意力的方法排解孩子心中的不快，切忌無(wú)原則地“遷就放縱”。

　　4.“刨根問(wèn)底”。

　　孩子離開(kāi)一整天，家人的惦念是可以理解的，但孩子回家后，全家人圍著孩子問(wèn)這問(wèn)那，使孩子無(wú)從回答，甚至厭煩急躁，還會(huì)增加孩子對(duì)幼兒園“不適應(yīng)”的感受。孩子的情緒受客觀環(huán)境影響，成人的緊張和焦慮表現(xiàn)會(huì)直接影響孩子，使孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

　　以上問(wèn)題是新手家長(zhǎng)們，面對(duì)心上幼兒園孩子的經(jīng)常犯的忌諱，這些問(wèn)題若是得不到注意，影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)而且巨大的，尤其是后兩者。另外家長(zhǎng)還要注意的一點(diǎn)就是，孩子孩子還小，很難分清現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候會(huì)說(shuō)一些與現(xiàn)實(shí)不符的東西，家長(zhǎng)一定要了解真實(shí)情況，與老師多溝通，客觀的了解狀況，以免造成誤會(huì)。

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