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幼兒園安全用電教案

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幼兒園安全用電教案

  了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險,通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園安全用電教案的相關資料,希望對你有幫助!

  幼兒園安全用電教案篇一

  安全用電

  【活動目標】

  1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。

  2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識。

  3、增強自我保護意識。

  【活動準備】

  電線一段、插座一個、“電”的標志一個。

  【活動過程】

  1、在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

  (3)你知道電從哪里來?

  (4)教師小結:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應該怎么辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示“電”的標志,讓幼兒認識,并知道看見“電”的標志就要提高警惕,注意安全。

  幼兒園安全用電教案篇二

  會咬人的電

  【活動目標】

  1、認識“有電危險”的標志。

  2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

  3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

  【活動準備】

  1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

  【活動過程】

  1、欣賞故事,并根據故事進行簡單提問:

  (1)故事里有誰?

  (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)

  (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

  (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

  2、認識“有電危險”的標志:

  師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導幼兒認一認,說一說在哪里見到過這樣的標志。

  3、誰對誰不對

  (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

  (2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

  4、總結談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

  附故事:會咬人的電

  一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進家里偷東西,發(fā)現了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細尾巴,小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插,電視機就會說話了,把臺燈插頭往小嘴巴里一插,臺燈就亮了,把電風扇插頭往小嘴巴里一插,電風扇就轉了。小老鼠想:這可是個好寶貝,我要把它偷走??墒?,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

  來到喜羊羊家,灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很著急地說:“那個寶貝很神奇,它能讓電視機說話,能讓臺燈亮起來,能讓電風扇轉起來。”灰太狼一聽眼睛馬上睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

  喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝,我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說:“那是電插線板,電插線板里藏著會咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了。

  幼兒園安全用電教案篇三

  電老虎威力大

  活動名稱:電老虎威力大(作者:東營區(qū)實驗幼兒園 王昆)

  活動目標:

  1.知道電給人們的生活帶來的方便與危害。

  2.了解金屬接觸插座、濕手觸摸插座、觸摸裸露的電線會有觸電的危險,學習安全用電的方法。

  活動準備:

  1、多媒體教學資源:《電寶寶旅行記》視頻、《鼠兄鼠弟偷油記》錄音及圖片。

  2、每組一套實驗材料。

  3、幼兒用書第32-35頁。

  活動過程:

  一、可通過自編《電寶寶旅行記》,讓幼兒認識電的來源。

  1、播放多媒體,有教師介紹:電寶寶從電廠出發(fā),經過高壓輸電線、變電站、低壓輸電線,來到千家萬戶。

  2、請幼兒說一說家里哪里用到電。

  小結:電是人類的好朋友,它給我們帶來很多方便,我們的生活離不開它,這個電老虎的威力可真大。

  二、觀看多媒體《鼠兄鼠弟偷油記》。也可以閱讀幼兒用書第32-35頁。

  提問:鼠兄弟為什么會觸電?鼠大哥是怎么做的、電工叔叔又是怎么做的?

  三、初步了解金屬能導電的道理。

  1、討論:哪些材料能導電?請幼兒說一說可以導電的材料。

  2、分組進行實驗,并記錄實驗結果。

  3、各組分別介紹實驗結果。

  四、找一找教室中插座的位置,說一說生活中應該怎樣安全用電。

  小結:不用手、金屬物體去摳插座,不用濕手摸插座,不接觸裸露的電線。發(fā)現有人觸電不能用手去拉,要告訴大人來搶救。

  活動反思:

  本堂課中我先以謎語引出本課的學習內容,并用圖片、視頻資料吸引幼兒的注意力,感受電在我們的生產生活中的作用。同時讓幼兒在感受電的作用的同時認識到電的危險的一面。它能為我們服務,但如果我們不摸透它的“脾氣”,它就會成為一只發(fā)怒的老虎,給我們帶來危險和災難,所以電又被稱為“電老虎”,可見它的厲害。最后幫助幼兒聯(lián)系生活,以便更好地解決生活中常見的實際問題。

  本節(jié)課基本達到了教學目標,了解電給人們帶來的方便與不安全用電導致的危害,樹立安全用電的意識;能留心觀察生活中不安全用電的隱患,注意預防。

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