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幼兒園安全用電教案

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幼兒園安全用電教案

  了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),通過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園安全用電教案的相關(guān)資料,希望對(duì)你有幫助!

  幼兒園安全用電教案篇一

  安全用電

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、通過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們?nèi)粘I钪?,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?

  (3)你知道電從哪里來(lái)?

  (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗?lái)了許多方便,我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

  (1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見(jiàn)電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過(guò)去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見(jiàn)“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

  幼兒園安全用電教案篇二

  會(huì)咬人的電

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

  2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

  3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):

  (1)故事里有誰(shuí)?

  (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)

  (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

  (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

  2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:

  師:喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一起來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

  3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)

  (1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))

  (2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

  4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

  附故事:會(huì)咬人的電

  一只小老鼠趁喜羊羊出門(mén)去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長(zhǎng)著許多小嘴巴,后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了,把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插,臺(tái)燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個(gè)好寶貝,我要把它偷走??墒?,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說(shuō):“我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙。”它剛出門(mén)正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說(shuō):“灰太狼,喜羊羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說(shuō):“我什么都不怕,快帶我去吧!”

  來(lái)到喜羊羊家,灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說(shuō):“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很著急地說(shuō):“那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說(shuō)話,能讓臺(tái)燈亮起來(lái),能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)。”灰太狼一聽(tīng)眼睛馬上睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險(xiǎn)!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

  喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說(shuō):“灰太狼一定是到我家來(lái)偷東西的,我得趕緊報(bào)警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來(lái),等灰太狼醒過(guò)了,包包大人問(wèn):“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說(shuō):“喜羊羊家有一個(gè)寶貝,我一摸就昏倒了。”包包大人聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了。

  幼兒園安全用電教案篇三

  電老虎威力大

  活動(dòng)名稱:電老虎威力大(作者:東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 王昆)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道電給人們的生活帶來(lái)的方便與危害。

  2.了解金屬接觸插座、濕手觸摸插座、觸摸裸露的電線會(huì)有觸電的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)安全用電的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體教學(xué)資源:《電寶寶旅行記》視頻、《鼠兄鼠弟偷油記》錄音及圖片。

  2、每組一套實(shí)驗(yàn)材料。

  3、幼兒用書(shū)第32-35頁(yè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、可通過(guò)自編《電寶寶旅行記》,讓幼兒認(rèn)識(shí)電的來(lái)源。

  1、播放多媒體,有教師介紹:電寶寶從電廠出發(fā),經(jīng)過(guò)高壓輸電線、變電站、低壓輸電線,來(lái)到千家萬(wàn)戶。

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)家里哪里用到電。

  小結(jié):電是人類的好朋友,它給我們帶來(lái)很多方便,我們的生活離不開(kāi)它,這個(gè)電老虎的威力可真大。

  二、觀看多媒體《鼠兄鼠弟偷油記》。也可以閱讀幼兒用書(shū)第32-35頁(yè)。

  提問(wèn):鼠兄弟為什么會(huì)觸電?鼠大哥是怎么做的、電工叔叔又是怎么做的?

  三、初步了解金屬能導(dǎo)電的道理。

  1、討論:哪些材料能導(dǎo)電?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)可以導(dǎo)電的材料。

  2、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  3、各組分別介紹實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  四、找一找教室中插座的位置,說(shuō)一說(shuō)生活中應(yīng)該怎樣安全用電。

  小結(jié):不用手、金屬物體去摳插座,不用濕手摸插座,不接觸裸露的電線。發(fā)現(xiàn)有人觸電不能用手去拉,要告訴大人來(lái)?yè)尵取?/p>

  活動(dòng)反思:

  本堂課中我先以謎語(yǔ)引出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并用圖片、視頻資料吸引幼兒的注意力,感受電在我們的生產(chǎn)生活中的作用。同時(shí)讓幼兒在感受電的作用的同時(shí)認(rèn)識(shí)到電的危險(xiǎn)的一面。它能為我們服務(wù),但如果我們不摸透它的“脾氣”,它就會(huì)成為一只發(fā)怒的老虎,給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)難,所以電又被稱為“電老虎”,可見(jiàn)它的厲害。最后幫助幼兒聯(lián)系生活,以便更好地解決生活中常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題。

  本節(jié)課基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),了解電給人們帶來(lái)的方便與不安全用電導(dǎo)致的危害,樹(shù)立安全用電的意識(shí);能留心觀察生活中不安全用電的隱患,注意預(yù)防。

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