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幼兒園大班舞蹈課教案

時(shí)間: 坤杰951 分享

  讓大班幼兒初步學(xué)會(huì)舞蹈,激發(fā)大班幼兒對(duì)跳舞的興趣。能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園大班舞蹈課教案的相關(guān)資料,希望對(duì)你有幫助!

  幼兒園大班舞蹈課教案篇一

  《老虎跳舞》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步學(xué)會(huì)舞蹈,激發(fā)幼兒對(duì)跳舞的興趣。

  2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

  3、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作"踵趾步"。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、布置環(huán)境:小樹林

  2、老虎頭飾兩個(gè),音樂《兩只老虎》。

  【活動(dòng)指導(dǎo)】

  一、幼兒學(xué)小鳥飛律動(dòng)入室。

  二、練聲曲:師生問好,要求用自然好聽的聲音演唱。

  三、復(fù)習(xí)歌曲:小兔與狼,要求有表情地演唱,并大膽表演。

  四、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈:兩只老虎

  1、欣賞音樂,學(xué)唱歌曲。

  師:我們大家來聽一首歌,看看你們有沒有聽過(播放歌曲)第一遍:幼兒聽后,提問:這首歌里面唱到了誰?這首歌曲叫什么名字?

  第二遍:幼兒整首跟唱歌曲。

  2、以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題,激發(fā)幼兒興趣。

  師:小朋友你們看,這是什么地方?(小樹林)聽說,這個(gè)樹林里住著兩只可愛的小老虎,我們來看看它們正在做什么?

  (1)播放音樂,"兩只老虎"在跳舞、(由兩名教師表演)

  (2)幼兒欣賞后,提問:你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀?(它們?cè)谔?它們是怎樣跳的?(幼兒自由模仿動(dòng)作)

  3、教師有表情地示范舞蹈、師:老師也來學(xué)一學(xué)小老虎跳舞,小朋友們先坐著看看伍老師學(xué)得像不像,好嗎?

  4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈。

  師:小朋友,老師跳得像不像啊?你們想不想也來學(xué)一學(xué)?那你們要先學(xué)會(huì)一腳的本領(lǐng),先看老師做一遍。

  (1)教師示范基本動(dòng)作--踵趾步。

  (2)幼兒練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒左腳腳跟點(diǎn)地,右腳膝蓋彎曲,上身挺直。

  (3)教師清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動(dòng)作。

  (4)幼兒聽音樂,有表情地完整跳一遍舞蹈。

  (5)分弟弟妹妹請(qǐng)幼兒表演舞蹈。

  (6)讓幼兒邀請(qǐng)爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。

  五、幼兒隨音樂開火車律動(dòng)出室。

  師:時(shí)間不早了,我們一起開火車把老虎送回家吧!

  幼兒園大班舞蹈課教案篇二

  《木偶人的舞會(huì)》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、嘗試用夸張的舞蹈動(dòng)作大膽表現(xiàn)木偶人的動(dòng)作特點(diǎn)。

  2、感受樂曲的結(jié)構(gòu),能根據(jù)音樂信號(hào)及時(shí)交換舞伴。

  3、在合作表演的過程中,感受與同伴合作、交流的快樂。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、《鐘表店》音樂節(jié)選

  2、紅、藍(lán)帽子每種12頂。

  3、玩過木偶人游戲,感知木偶的動(dòng)作特點(diǎn)。

  【活動(dòng)過程】

  一、幼兒律動(dòng)進(jìn)場

  二、游戲“我們都是木頭人”引出課題。

  1、我們都是木頭人,不許講話不許動(dòng)。小朋友,這是什么游戲?

  2、木頭人是怎么走路的呢?

  三、分段創(chuàng)編舞蹈“木偶人的舞會(huì)”。

  (一)幼兒完整欣賞音樂一遍,感受ABA的旋律結(jié)構(gòu)。

  (二)音樂盒打開,木偶人出現(xiàn)

  幼兒跟著音樂大膽創(chuàng)編A段舞蹈動(dòng)作,要求表現(xiàn)木偶人機(jī)械、僵硬的動(dòng)作特征。

  (三)兩兩結(jié)伴,舞會(huì)開始(創(chuàng)編B段舞蹈)

  1.按帽子顏色結(jié)伴,創(chuàng)編動(dòng)作,表現(xiàn)同伴間的友好。

  2.學(xué)習(xí)聽音樂信號(hào)交換舞伴。

  學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)圈180度并向后轉(zhuǎn),交換舞伴。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)圈后都會(huì)有新的舞伴。

  (四)舞會(huì)結(jié)束,木偶人回家(音樂回到A段)

  創(chuàng)編音樂結(jié)尾處的造型動(dòng)作。

  四、幼兒完整舞蹈2遍。

  (一)大膽表現(xiàn)木偶人的動(dòng)作特征,并在每次聽到鈴聲后能及時(shí)、準(zhǔn)確地交換舞伴。

  (二)體驗(yàn)同伴合作、交流的快樂。

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