幼兒園講衛(wèi)生音樂教案
讓幼兒初步熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲并幫助幼兒唱準(zhǔn)何止符;培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園講衛(wèi)生音樂教案的相關(guān)資料,希望對你有幫助!
幼兒園講衛(wèi)生音樂教案篇一
講衛(wèi)生
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲并幫助幼兒唱準(zhǔn)何止符;2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂《講衛(wèi)生》活動(dòng)過程:一、律動(dòng)、練聲《日常生活模仿動(dòng)作》 《我們大家做得好》
《我愛我的小動(dòng)物》
《國旗多美麗》
二、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師:小朋友,你們還記得以前老師教過的一首兒歌,叫做《講衛(wèi)生》,我們一起來念一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒回憶兒歌內(nèi)容。
2、教師:小朋友,請你們說說兒歌里面小動(dòng)物是怎么樣教我們講衛(wèi)生的呢?那你們平時(shí)有沒有講衛(wèi)生呢?
教師引導(dǎo)幼兒說說自己是怎么樣講衛(wèi)生的。
3、教師小結(jié)幼兒講述的內(nèi)容。
4、教師:小朋友,我們都是一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶,今天老師還帶來了一首有關(guān)講衛(wèi)生的歌曲,一起來聽一聽吧!名字就叫《講衛(wèi)生》。
三、請幼兒欣賞歌曲
1、教師完整彈唱歌曲,請幼兒欣賞;
2、教師提問:小朋友,歌曲的名字叫什么呢?剛才你們聽了一遍歌曲,請你們說說你們聽到了歌曲里都唱了什么內(nèi)容呢?
3、教師再一次完整清唱歌曲,請幼兒補(bǔ)充在歌曲里面所聽到的一些歌曲內(nèi)容。
4、教師按節(jié)奏念出歌詞,再次讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。
四、請幼兒學(xué)唱歌曲
1、教師:小朋友,現(xiàn)在我們一起來學(xué)唱這首好聽的歌曲吧!
2、教師完整彈唱歌曲,老師大聲唱,請幼兒小聲的跟唱。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律。
3、教師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲。
4、在唱到有何止符的時(shí)候教師提醒幼兒唱準(zhǔn)休止符,在唱到這里的時(shí)候要停下來休息一下。教師示范演唱休止部分
5、請幼兒集體演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒唱歌的時(shí)候要用好聽的聲音唱出來,鼓勵(lì)幼兒積極參與音樂活動(dòng)。
6、教師帶領(lǐng)幼兒邊打節(jié)奏邊演唱歌曲。
五、結(jié)束活動(dòng):小朋友,今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲,回到家之后可以唱給我們的家人聽,并請他們也要學(xué)會(huì)這樣講衛(wèi)生哦!
幼兒園講衛(wèi)生音樂教案篇二
講衛(wèi)生(歌唱)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》,知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。
2、初步學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作進(jìn)行表演,通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、喜歡參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備:歌曲《講衛(wèi)生》;小兔生病圖片一張;太陽,洗手,刷牙圖片各一張。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對愛干凈講衛(wèi)生有初步的認(rèn)知。
三、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入:
1、律動(dòng):《刷牙歌》進(jìn)入教室。
2、發(fā)聲練習(xí):1—3
3、教師出示小兔生病的圖片:小朋友們,圖片上的小兔怎么了呀?(生病了。)哦,它生病了,你們知道它為什么會(huì)生病嗎?那現(xiàn)在老師打電話問問兔媽媽。喂,你好,兔媽媽,小兔怎么了?哦,肚子疼呀!原來小兔去外面玩,弄得臟兮兮的,回家后不洗手就拿東西吃,把細(xì)菌吃到肚子里面所以就肚子疼了,哦,小兔是因?yàn)椴恢v衛(wèi)生才生病的??匆娚〉男⊥?,我們應(yīng)該怎樣幫助它呢?老師這里有一首歌曲,名字叫做《講衛(wèi)生》,我們把它學(xué)會(huì)了唱給小兔聽,提醒它要講衛(wèi)生,那樣以后她就不會(huì)生病了,好嗎?
(二)初步欣賞歌曲,幼兒傾聽。
教師播放歌曲《講衛(wèi)生》:歌曲好聽嗎?名字是什么?
(三)教師范唱,理解歌詞內(nèi)容。
1、教師范唱第一段:你們聽到了什么?(重點(diǎn):起得早,手臉洗干凈,刷牙忘不掉。)
2、教師范唱第二段:你們又聽到了什么?(重點(diǎn):飯前洗洗手,飯后不亂跳。)
(四)根據(jù)歌曲節(jié)奏打拍子,用“啦”字哼唱。
1、帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞,并學(xué)會(huì)用手打拍子。
2、幼兒用“啦”字跟老師一起哼歌曲。
(五)完整播放歌曲,幼兒歌唱
1、幼兒輕聲跟老師唱1—2遍,注意唱準(zhǔn)休止符。
2、幼兒隨音樂集體唱1—2遍。
(六)幼兒演唱歌曲,進(jìn)行歌曲表演。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體,分組,個(gè)人的形式進(jìn)行演唱。
2、教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(七)結(jié)束活動(dòng):
1、小朋友都太厲害了,都學(xué)會(huì)了歌曲!現(xiàn)在我們把這首歌曲大聲的唱給生病的小兔聽好嗎?
2、你們的歌聲太動(dòng)聽了,小兔也聽到了,她說她以后一定會(huì)講衛(wèi)生,愛干凈,那小朋友們,你們也要像歌曲里面說的那樣做個(gè)講衛(wèi)生,愛干凈的好寶寶喲!那現(xiàn)在我們一起去外面洗洗我們的小手好嗎?
四、活動(dòng)延伸:
教師組織幼兒進(jìn)行,《講衛(wèi)生》歌表演活動(dòng)。
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