幼兒園小班體育教案秋風(fēng)和樹葉
讓幼兒學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作,表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景,培養(yǎng)幼兒的想象力。能根據(jù)不同的信號(hào),走跑交替做動(dòng)作。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園小班秋風(fēng)和樹葉體育教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!
幼兒園小班秋風(fēng)和樹葉體育教案范文一
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作,表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景,培養(yǎng)幼兒的想象力。
2、能根據(jù)不同的信號(hào),走跑交替做動(dòng)作。
【重點(diǎn)與難點(diǎn)】
1、了解風(fēng)和樹葉之間的關(guān)系。
2、能根據(jù)信號(hào)的變化,做出相應(yīng)的身體動(dòng)作。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
1、風(fēng)姐姐頭飾一個(gè)、鈴鼓1個(gè),道具掃帚1把。
2、幼兒事先觀察過風(fēng)吹小樹和樹葉的情景。
3、錄音機(jī)、音樂磁帶若干
【設(shè)計(jì)思路】
1、小班上學(xué)期的幼兒走和跑的動(dòng)作還分辨不清,在控制身體動(dòng)作變化方向尚有一定的困難。通過此游戲的玩耍,既豐富了幼兒對(duì)于秋天季節(jié)的感受;對(duì)節(jié)奏變化的體驗(yàn),又促進(jìn)了幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)特別是平衡能力的提高。
2、老師在組織游戲時(shí),應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的活動(dòng)量,小班幼兒不適宜跑得太多。
【活動(dòng)流程】
扮演角色、活動(dòng)身體—根據(jù)信號(hào)變化、調(diào)整身體動(dòng)作—游戲結(jié)束、放松身體
1、扮演角色,活動(dòng)身體。
(1)教師和幼兒共同回憶:秋天的樹和樹葉給風(fēng)吹了以后的情景:樹會(huì)搖晃,葉子會(huì)飄落下來
(2)念兒歌,模仿小樹長大。
小孩:我是一棵小樹苗,風(fēng)一吹,雨一灑,慢慢慢慢長大了,變成一棵大樹來。秋風(fēng)吹來啰,秋風(fēng)吹來啰。
2、根據(jù)信號(hào)變化,調(diào)整身體動(dòng)作。
(1)根據(jù)教師的語言信號(hào),變換身體動(dòng)作。
教師扮風(fēng)姐姐,說:“大風(fēng)來了,幼兒邊跑邊做樹葉飛舞樣子,說:“刮小風(fēng)了”,幼兒就慢慢地走說:“龍卷風(fēng)來了”,幼兒就轉(zhuǎn)動(dòng)著跑;說:“風(fēng)停下來了”,幼兒就下蹲想象做樹葉飄落在地的各種動(dòng)作。
(2)根據(jù)教師手中鈴鼓的節(jié)奏變化,變換身體動(dòng)作。
教師手中的鈴鼓搖得快,樹葉就在大風(fēng)中跑。鈴鼓搖得慢,樹葉就在小風(fēng)中走,鈴鼓啪得響,就代表風(fēng)停了,小樹葉不動(dòng)了。
(3)根據(jù)教師手中掃帚方向的變化,幼兒變化身體的活動(dòng)方向教師用掃帚把幼兒扮成的小樹葉掃成一堆。教師不斷變換掃的方向,幼兒須跟著掃帚的變換方向奔跑。
3、游戲結(jié)束,放松身體。
教師和幼兒一起做撿落葉的游戲。
師:“呀,大風(fēng)一來,掃好的是把地上的樹葉撿回家吧!”教師拍一下幼兒的頭,扮“落葉”的幼兒就慢慢跟在教師后面,直到落葉撿完,全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)回教室。
幼兒園小班秋風(fēng)和樹葉體育教案范文二
《樹葉飄》
活動(dòng)名稱:樹葉飄
活動(dòng)目的:練習(xí)能根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿樹葉飄飄上肢、下肢和腰部動(dòng)作。
活動(dòng)材料:戶外有落葉的場地
具體玩法:
1、觀察秋天樹葉飄落下來的情景。
2、幼兒扮演樹葉,教師說兒歌,并和幼兒一起做動(dòng)作。
(1)教師說:“秋風(fēng)吹,樹枝搖”,幼兒做雙手向上方擺動(dòng)的動(dòng)作。
(2)教師說:“紅樹葉、黃樹葉、片片飛來像蝴蝶”,幼兒雙臂斜上舉,做蝴蝶飛舞動(dòng)作。
(3)教師說:“風(fēng)小了”幼兒四散跑開。
(4)教師說:“風(fēng)停了”幼兒原地蹲下。
3、鼓勵(lì)幼兒想象樹葉飄落的情景,自由做動(dòng)作。
游戲規(guī)則:在游戲中聽教師口令做動(dòng)作。
附兒歌:
秋風(fēng)吹,樹枝搖
紅樹葉,黃樹葉,
片片飛來像蝴蝶。
風(fēng)小了,風(fēng)停了。
幼兒園小班秋風(fēng)和樹葉體育教案范文三
風(fēng)媽媽和葉寶寶
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、鍛煉幼兒不怕涼的意志,感受在秋風(fēng)中體育游戲的快樂。
2、鍛煉幼兒聽口令跑的能力,讓幼兒懂得遵守體育游戲規(guī)則。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、音樂:風(fēng)
2、樹葉的頭飾若干。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入
教師扮演風(fēng)媽媽,幼兒扮演葉寶寶,一起欣賞兒歌《秋風(fēng)吹》。
風(fēng)媽媽請(qǐng)葉寶寶在指定的范圍內(nèi)(圓圈里)學(xué)小蝴蝶的樣子飛一飛。
二、展開
1、教師引出新游戲《風(fēng)媽媽和葉寶寶》。
今天風(fēng)媽媽帶著葉寶寶們一起來做游戲,名字就叫《風(fēng)媽媽和葉寶寶》。
(1)教師教授兒歌:“葉寶寶,快站好,叫到誰,誰就跑。”
(2)講述游戲規(guī)則:
風(fēng)媽媽和葉寶寶一起念兒歌,念完后,風(fēng)媽媽隨意點(diǎn)幾個(gè)小朋友的名字,叫到誰,誰就聽口令按指定的地方跑。
如:叫到童童和妞妞,風(fēng)媽媽說:“童童、妞妞,摸摸大樹快回來。
”兩個(gè)小朋友聽到后,跑向大樹摸一摸,再跑回原來的位置。
2、游戲:《風(fēng)媽媽和葉寶寶》
(1)提出要求,要遵守游戲規(guī)則:
叫到誰,誰才按照風(fēng)媽媽說的地方跑;
沒叫到的,要站在原地不能動(dòng),否則就是違反游戲的規(guī)則。
(2)教師發(fā)令:摸摸大樹、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸柵欄等。
3、加大游戲難度,要求幼兒站在圓圈上按同一個(gè)方向聽口令跑
(1)教師講解游戲規(guī)則:
小朋友站在圓圈上,風(fēng)媽媽叫到葉寶寶時(shí),葉寶寶就圍著圓圈按同一個(gè)方向跑。如果他們跑的方向不一樣,就會(huì)相撞。這兩個(gè)葉寶寶要按照同一個(gè)方向,圍著我們站的圓圈跑一圈,然后跑回自己原來的位置,找到你原來的小伙伴。
(2)實(shí)際游戲示范:請(qǐng)幼兒站到圓圈上,一臂距離散開,以順時(shí)針的方向,找兩名幼兒做示范,熟悉游戲的新規(guī)則。
4、反復(fù)進(jìn)行游戲5~6遍,在幼兒熟練的基礎(chǔ)上,可增加幼兒跑的數(shù)量。
三、結(jié)束
秋天可真美,葉寶寶想不想跟著風(fēng)媽媽去秋游?
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小蝴蝶的樣子輕輕的飛,慢慢的跑回教室。
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