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幼兒園小班下冊教案

時(shí)間: 坤杰951 分享

  可以用來給幼兒園小班下學(xué)期的優(yōu)秀教案有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園小班下冊教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!

  幼兒園小班下冊教案范文一

  《美麗的水果屋》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.在水果屋的“建構(gòu)”中體驗(yàn)合適的空間感,喜歡與朋友一起搭建和游戲。

  2.感知畫面的色彩美和水果的主要的特征。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.PPT

  2.墊子四塊

  【活動(dòng)過程】

  1.觀察畫面,引出主題。

  (ppt5)這是誰?猜猜發(fā)生了什么事?

  ------關(guān)注幼兒對畫面的解讀和想象

  (ppt1)(出示水果名稱)這些水果你都認(rèn)識嗎?

  -----根據(jù)水果特征猜水果名稱(顏色外形花紋等)

  小結(jié):果園里種著各種顏色和形狀的水果。

  2.講述故事,說說理解。

  (ppt2-5)現(xiàn)在知道發(fā)生什么事了吧?你們說該怎么辦呢?

  -----鼓勵(lì)幼兒為小熊和媽媽想辦法

  小結(jié):辦法很多,要考慮的是別人最需要的才最好。

  3.想象創(chuàng)意,體驗(yàn)互助。

  孩子們,你們現(xiàn)在就是大西瓜,你想和朋友搭怎樣的圍墻?

  ------幼兒自由搭房子

  誰還有不同的方法?

  ------師生交流互動(dòng)

  (看ppt)體驗(yàn)不同的搭建形式

  -------幼兒體驗(yàn)了解圍合經(jīng)驗(yàn),初步感受空間的大小。

  (ppt7-9)美麗的水果屋你喜歡嗎?

  ------繼續(xù)故事,。

  (講故事住房子)你們想不想住進(jìn)水果屋?(4-6人)

  ------幼兒探索體驗(yàn),感受空間大小與人數(shù)的關(guān)系。

  一把椅子上能坐許多朋友嗎?誰來試試。(6-8人)

  ------幼兒合作體驗(yàn),感受空間無限。

  小結(jié):房子越來越小,朋友就越來越多;只要有方法,一把椅子也能無限大。

  4.故事結(jié)尾,情感體驗(yàn)。

  說說故事的名字,快樂分享水果。

  5.活動(dòng)延伸—

  在教室里繼續(xù)建構(gòu)動(dòng)物園的主題,讓孩子們在建構(gòu)角里玩玩壘高和為動(dòng)物們造房子。

  《美麗的水果屋》是一個(gè)充滿色彩感和創(chuàng)意的作品,在這個(gè)故事當(dāng)中我們可以看到許多鮮亮的顏色,這些美麗的顏色都是小班孩子他所喜聞樂見的,同時(shí)也是他們這個(gè)年齡段所能夠掌握的,老師們在觀看本節(jié)活動(dòng)之后,請根據(jù)以下兩點(diǎn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

  拋問:

  1、如何根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)開展情景閱讀教學(xué)?

  2、對本次活動(dòng)有何建議?

  幼兒園小班下冊教案范文二

  包水餃

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.練習(xí)有節(jié)奏地邊念兒歌邊做動(dòng)作。

  2.感受手指謠兒歌的特別趣味。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  磁帶:《包水餃》,錄音機(jī)、水餃、兒歌《包水餃》。

  【活動(dòng)過程】

  1.出示一個(gè)實(shí)物水餃,請幼兒觀察、講述餃子的外形特征。(教師要注意用兒歌里的話提煉幼兒的講述內(nèi)容。)

  2.幫助幼兒熟悉兒歌的內(nèi)容和動(dòng)作,用手指謠引導(dǎo)幼兒念兒歌《包水餃》:

  羊媽媽(雙手比自己,一蹲一站)包水餃(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作"六"的手勢)有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

  3.等幼兒熟悉兒歌后,可將"羊媽媽"任意換成自己或幼兒的名字(若換的是幼兒的名字,雙手則指向該幼兒)。

  活動(dòng)建議:

  此活動(dòng)最好安排在中午幼兒園吃水餃的那天進(jìn)行,午餐時(shí)和幼兒共同享用水餃。

  幼兒園小班下冊教案范文三

  撐腰糕

  活動(dòng)背景:

  農(nóng)歷二月初二,民間傳說是天上主管云雨的龍王抬頭的日子。相傳武則天廢唐立周稱帝,惹怒玉皇大帝,遂降旨龍王三年不許下雨。龍王不忍人間遭難,偷偷降了一場大雨,玉皇大帝將龍王拿下天宮,壓在大山下。黎民百姓感激龍王之恩,天天為龍王祈禱,最后感動(dòng)了玉皇大帝,于農(nóng)歷二月初二將龍王釋放,于是便有了“二月二龍?zhí)ь^”的傳說。

  因此,二月二也叫“春龍節(jié)”,是中國農(nóng)村重要的傳統(tǒng)節(jié)日,留下了許多民間習(xí)俗。在江南農(nóng)村一帶流傳著吃“撐腰糕”的習(xí)俗,直至今日蘇州郊區(qū)的一些小鎮(zhèn)上依然保持著這一習(xí)俗。據(jù)說,吃了“撐腰糕”,農(nóng)民一年四季干活就不會(huì)腰痛。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、大膽地設(shè)計(jì)、制作“糕點(diǎn)”,體驗(yàn)糕點(diǎn)制作的過程。

  2、為自己能模仿糕點(diǎn)師傅的勞動(dòng)內(nèi)容和過程而感到自豪。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、彩色油泥。

  2、糯米粉,紫薯、南瓜、南瓜葉、小托盤、點(diǎn)心盤若干。

  活動(dòng)過程:

  1、今天,是二月二龍?zhí)ь^,要吃撐腰糕,講述撐腰糕的由來。

  讓我們來做糕點(diǎn)師傅,設(shè)計(jì)各種各樣的撐腰糕吧。

  幼兒用教師預(yù)先和好的面團(tuán)嘗試制作糕點(diǎn)。

  2、根據(jù)幼兒的不同能力,引導(dǎo)其選擇合適的輔助材料來制作,如糕點(diǎn)成形需要切割,然后在糕餅上刻上花紋或壓印花紋等,鼓勵(lì)幼兒制作不同的、富有創(chuàng)意的糕點(diǎn)。

  請幼兒將自制的點(diǎn)心富有美感地?cái)[放到點(diǎn)心盤里。

  瞧!我做的撐腰糕,多漂亮。

  3、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己制作的糕特征為它取個(gè)好聽的名字,教師將其記錄在紙上,對應(yīng)地粘貼在點(diǎn)心盤邊。

  4、引導(dǎo)幼兒相互談?wù)撃男窝夂芷?,為什么?/p>

  5、啟發(fā)幼兒從材料、形狀、使用輔助材料的情況等方面來欣賞、評價(jià)。

  活動(dòng)結(jié)束:

  游戲性的設(shè)計(jì)、制作活動(dòng),不但能使幼兒將已獲得的感性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為直觀形象的“作品”,還能在欣賞、評價(jià)自己的作品時(shí),產(chǎn)生自豪感,并由此而產(chǎn)生自覺模仿成人勞動(dòng)的愿望。

  
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