托班育兒知識(shí)下學(xué)期
托班的孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中會(huì)碰到許多問題,那么家長(zhǎng)們可以學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)幫助孩子們健康的成長(zhǎng),下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的托班育兒知識(shí)下學(xué)期,供大家閱覽!
托班幼兒教育
教育原則
(一) 使所有幼兒都能適應(yīng)的原則。這是幼兒教育最基本的原則。通過了解每個(gè)幼兒的家庭經(jīng)濟(jì)情況、社會(huì)地位、父母的職業(yè)文化素養(yǎng),根據(jù)幼兒不同的經(jīng)歷、素質(zhì)、獨(dú)創(chuàng)性等進(jìn)行有針對(duì)性的教育,提高每個(gè)幼兒對(duì)教育,對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)。
(二) 重視能力培養(yǎng)的原則。這是小小班教育工作之中的重點(diǎn)。幼兒的年齡越小,可塑性越強(qiáng),這是培養(yǎng)良好行為的時(shí)期,讓幼兒依靠自己的努力去發(fā)現(xiàn)周圍五彩繽紛的世界。
(三) 依靠自身發(fā)展的原則。創(chuàng)造各種環(huán)境以幫助幼兒在新環(huán)境感受中獲取新知識(shí)從而激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,培養(yǎng)幼兒廣泛持久的興趣,這也是幼兒自我教育的動(dòng)力。
情感教育
幼兒是最富有情感的。幼兒的情感是種蘊(yùn)藏?zé)o比豐富而強(qiáng)勁的生命沖動(dòng)的原則力量;它總是激蕩在幼兒純真的心靈間。以情感為紐帶,是人性發(fā)展的本體、中介、目的,促進(jìn)幼兒人格的全面發(fā)展。
自我服務(wù)能力和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。
有研究表明:2——4歲是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期,從幼兒的心理教育發(fā)展規(guī)律來看,年齡越小越單純,可性越強(qiáng),越容易受各種影響和教育,此時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力及習(xí)慣越易成功。
相信,只要我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,此時(shí)嫩稚的花朵就會(huì)在不久的將來成為國(guó)家的棟梁。
托班育兒小知識(shí)
1、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)
隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”,當(dāng)你幫他穿衣時(shí),他說“我自己穿”,可能他會(huì)弄得滿身是飯,可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵(lì)他,給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”。
2、發(fā)揮主觀能動(dòng)性
大部分家長(zhǎng)覺得孩子小什么都不懂,所以無論什么事情都替孩子做主張,其實(shí)這是不利于孩子成長(zhǎng)的,做為父母,就是要適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子放手,讓他們發(fā)揮自己的選擇權(quán),這同時(shí)也是避免孩子日后出現(xiàn)優(yōu)柔寡斷。
3、與孩子在同一高度說話
做父母的往往認(rèn)為居高臨下,命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),能讓孩子更聽話。其實(shí)這樣不僅會(huì)讓孩子怕你,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。當(dāng)你要對(duì)孩子說什么的時(shí)候,請(qǐng)?jiān)囍紫聛恚屪约号c孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對(duì)孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),用這樣的方式對(duì)孩子說話,孩子同樣聽你的話,而且還會(huì)更開心地去執(zhí)行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說話的方式而已,而孩子卻更開心了,對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹?,你用和藹的口氣和他說話。
4、讓孩子獨(dú)立做事
不管事情有多難,可以不妨讓孩子先去嘗試,做到怎么程度就算什么程度,然后及時(shí)地予以稱贊,讓他們充分建立起自信心。這樣不僅養(yǎng)成了孩子勤于動(dòng)手的好習(xí)慣,而且還培養(yǎng)了他們良好的自信心。
5、相互間多多交流
幼兒育兒知識(shí)不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法,也應(yīng)該把你的想法告訴孩子,例如,爸爸上班時(shí)做什么,媽媽喜歡什么等對(duì)孩子敞開你的心扉,孩子也會(huì)同樣對(duì)待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。
6、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)孩子
這對(duì)于中班時(shí)期的孩子是非常關(guān)鍵的,因?yàn)樗麄儗?duì)于師長(zhǎng)的依賴性還是比較強(qiáng),因此很容易會(huì)出現(xiàn)畏懼困難,不敢嘗試的情況。因此,鼓勵(lì)在這個(gè)時(shí)候就尤為重要了。
7、保護(hù)孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí),小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)你不想讓他做某事時(shí),只要輕輕地?fù)u搖頭,或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛,他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也可以在出門前和孩子達(dá)成默契,就當(dāng)是你們的秘密:“如果你看見爸爸搖頭,那就不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭,那就同意了。”
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