中班開(kāi)學(xué)初育兒知識(shí)
中班開(kāi)學(xué)初育兒知識(shí)
新的學(xué)期帶來(lái)，孩子們很快就進(jìn)入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，那么中班開(kāi)學(xué)初育兒的知識(shí)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的中班開(kāi)學(xué)初育兒知識(shí)，供大家閱覽!
中班開(kāi)學(xué)初育兒知識(shí)一
一般幼兒會(huì)出現(xiàn)的情況：
(1) 哭鬧：為避免增加刺激孩子的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)送完孩子后即可離去，相信教師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。同時(shí)，可以事先把孩子的一些生活習(xí)慣告訴老師，為孩子準(zhǔn)備必備的衣物等，但不要過(guò)多干涉孩子在幼兒園的生活。
(2) 不肯上幼兒園：入園的前一兩個(gè)星期，孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，這時(shí)父母要密切觀(guān)察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長(zhǎng)要給多講一些上幼兒園的好處，告訴他“孩子長(zhǎng)大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務(wù)”。千萬(wàn)不要說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)就把你送幼兒園，把你全托了等灰色語(yǔ)言，這樣會(huì)讓孩子感到幼兒園是個(gè)可怕的地方，那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時(shí)可能受不了，接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn)，接完孩子后對(duì)他抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì)給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。
(3) 驚醒：新入園幼兒可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象，主要是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入新的環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)盡量給孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂(lè)趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對(duì)老師有信賴(lài)感。一般來(lái)說(shuō)，隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉，這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失的。
(4) 生病：一般來(lái)說(shuō)，初入園幼兒由于心理不適應(yīng)，情緒不穩(wěn)，會(huì)造成免疫力下降，部分幼兒入園一個(gè)月左右，體重會(huì)有所下降，也會(huì)出現(xiàn)不同程度的病狀。只要不是十分嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)現(xiàn)象。家園溝通，加強(qiáng)護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試，一般會(huì)度過(guò)難關(guān)。
(5) 情緒波動(dòng)：有的孩子從幼兒園回到家后，變得動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣、鬧情緒，家長(zhǎng)就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對(duì)此不知所措。其實(shí)，孩子在幼兒園里，面對(duì)的是陌生的老師，接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩，肯定不像在家里那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家后釋放出來(lái)是好事，比憋在心里好得多，對(duì)此家長(zhǎng)不要緊張，但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時(shí)，家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師溝通一下，向老師問(wèn)問(wèn)孩子情況，看看有沒(méi)有特殊情況發(fā)生，讓老師幫著鼓勵(lì)說(shuō)服教育。
幼兒園教育固然重要，但家庭環(huán)境教育也必不可少的，孩子入園的銜接，說(shuō)到底是家園銜接的問(wèn)題，家長(zhǎng)、幼兒園可以從以下幾個(gè)方面幫助幼兒做好入園的生理、心理及物質(zhì)上的準(zhǔn)備：
(1) 創(chuàng)造條件幫助孩子了解幼兒園，向往幼兒園。
(2) 培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力。
(3) 鼓勵(lì)孩子出去交往。
(4) 良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
(5) 物質(zhì)的準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)要為孩子選擇一些合適的衣服，即穿脫方便又不妨礙活動(dòng);鞋的的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動(dòng)。年齡較小的寶寶，家長(zhǎng)可多為他準(zhǔn)備幾套衣褲，以備孩子拉尿、嘔吐時(shí)更換，對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶，家長(zhǎng)可讓孩子帶著最喜愛(ài)的玩具入園，使寶寶產(chǎn)生安全感。同時(shí)，家長(zhǎng)要做一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)，不要讓孩子往幼兒園帶零食，吃零食會(huì)影響孩子的食欲。對(duì)待孩子還要細(xì)心，平時(shí)要注意檢查孩子的衣物，看兜里是否有諸如小棍子、小釘子、玻璃球之類(lèi)的，以及褲子松了別上的別針等，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
家長(zhǎng)們注意事項(xiàng)：
要想讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，縮短適應(yīng)期，家長(zhǎng)們?cè)谧龊昧巳雸@前的準(zhǔn)備工作的同時(shí)，針對(duì)寶寶入園后，家長(zhǎng)們還要注意：
(1) 新生入園宜早接。
(2)孩子入園了，家長(zhǎng)須離開(kāi)。
(3)認(rèn)識(shí)新朋友。家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或幾個(gè)小朋友，互相介紹后，鼓勵(lì)孩子在一起，拉拉手。玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友，家長(zhǎng)可利用離園的時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。
(4)隨時(shí)了解幼兒在園里的表現(xiàn)，及時(shí)和老師溝通。
中班開(kāi)學(xué)初育兒知識(shí)二
春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時(shí)暖時(shí)寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別是在北方，人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)春季來(lái)臨時(shí)，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng)，人體的免疫力相對(duì)低下，病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入、侵襲人體，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病。
1流行型感冒。流行性感冒簡(jiǎn)稱(chēng)流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。
傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。
主要癥狀：有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。
易感人群：人群對(duì)流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但維持的時(shí)間不長(zhǎng)，病毒不斷發(fā)生變異，可引起反復(fù)感染發(fā)病。
預(yù)防措施：接種流感疫苗已被國(guó)際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快，通常每年的流行類(lèi)型都有所不同。因此，每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。另外，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，在流感季節(jié)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預(yù)防流感的有效措施。
2麻疹。麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要發(fā)生在冬春季節(jié)。凡是沒(méi)有接種過(guò)麻疹疫苗，接觸后90%以上均會(huì)發(fā)病，1-5歲小兒發(fā)病率最高。
傳播途徑：病人是唯一的傳染源，病人的眼結(jié)膜、鼻、口、咽等處的分泌物(如眼淚、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。
主要癥狀：麻疹的潛伏期為10-11天，開(kāi)始時(shí)癥狀像感冒，但同時(shí)出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴(yán)重的癥狀。第4天起從耳朵后面開(kāi)始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹，2-3天內(nèi)皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。其他癥狀也逐漸消退。
易感人群：人群普遍易感，多見(jiàn)于嬰幼兒，但近年來(lái)由于麻疹疫苗的廣泛接種，發(fā)病年齡有后移趨勢(shì)。
預(yù)防措施：盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預(yù)防麻疹的關(guān)鍵。做好保健工作，按時(shí)接種麻疹疫苗，室內(nèi)空氣流通，流行季節(jié)少到公共場(chǎng)所，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。
3流行性腮腺炎。 流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱(chēng)腮腺炎，亦稱(chēng)“痄腮”，是一種通過(guò)飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節(jié)容易發(fā)生，多發(fā)生于兒童。
傳播途徑：病人是唯一的傳染源，主要通過(guò)飛沫傳染，少數(shù)通過(guò)用具間接傳染，傳染性強(qiáng)。
主要癥狀：本病大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀?；颊咭粋?cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時(shí)更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。整個(gè)病程約7-12天。
易感人群：多見(jiàn)于5到15歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。
預(yù)防措施：及時(shí)隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。
4水痘。水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。
傳播途徑：水痘主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。
主要癥狀：水痘病毒感染人體后，經(jīng)過(guò)大約2周的潛伏期，患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹，后變?yōu)榍鹫?、再發(fā)展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開(kāi)始干枯結(jié)痂，持續(xù)一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。
易感人群：人群普遍易感水痘。常見(jiàn)于2-10歲的兒童，水痘一次發(fā)病可終身獲得較高的免疫力。
預(yù)防措施：接種水痘疫苗是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場(chǎng)所，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)等也很重要。
5紅眼病。一般指急性結(jié)膜炎正常情況下，結(jié)膜具有一定防御能力，但當(dāng)防御能力減弱或外界致病因素增加時(shí)，將引起結(jié)膜組織炎癥發(fā)生，這種炎癥統(tǒng)稱(chēng)為結(jié)膜炎。按病程可分為超急性、急性、亞急性、慢性結(jié)膜炎。
傳播途徑：最常見(jiàn)為眼--手--眼的傳播。另外接觸病人用過(guò)的毛巾、手帕、洗臉用具、電子游戲機(jī)、電腦的鍵盤(pán)等，或到病人接觸過(guò)的泳池、浴池等地方游泳、洗浴，都有可能感染此病。
主要癥狀：在早期，紅眼病患者通常會(huì)覺(jué)得眼睛很痛，眼睛赤紅，眼周腫脹，易流淚，不敢見(jiàn)光。
易感人群：小孩及老人。
預(yù)防措施：如發(fā)現(xiàn)紅眼病，應(yīng)及時(shí)隔離。注意衛(wèi)生，勤洗手、勤剪指甲。
6肺炎。肺炎是指終末氣道、肺泡和肺間質(zhì)的炎癥?？捎杉?xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲(chóng)等致病微生物，以及放射線(xiàn)、吸入性異物等理化因素引起。
傳播途徑：空氣吸入：肺炎患者的一個(gè)非常具有傳播性質(zhì)的途徑，就是空氣吸入傳播，這也是為什么肺炎作為常見(jiàn)傳染病的一個(gè)原因。
主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、咳痰、痰中帶血，可伴胸痛或呼吸困難等。幼兒性肺炎，癥狀常不明顯，可有輕微咳嗽。
易感人群：免疫力減退時(shí)，容易發(fā)生肺炎疾病。
預(yù)防措施：保持口腔清潔衛(wèi)生，預(yù)防流感。
7 手足口。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型)，其中以柯薩奇病毒A16型(Cox A16)和腸道病毒71型(EV 71)最為常見(jiàn)。
傳播途徑:與人群密切接觸、分泌物，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)空氣(飛沫)傳播，故與生病的患兒近距離接觸可造成感染。飲食飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發(fā)生感染。
主要癥狀：表現(xiàn)口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，多數(shù)患兒一周左右自愈，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。
易感人群：多發(fā)生于5歲以下兒童。
預(yù)防措施：流行季節(jié)教室要保持良好的通風(fēng)，勤洗手，每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用品進(jìn)行消毒。
各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意⊙定時(shí)開(kāi)窗自然通風(fēng).可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，可用食醋噴灑或熏蒸進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒，個(gè)人用品毛巾、牙刷、餐具應(yīng)定期消毒或更換。
⊙培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持生活環(huán)境衛(wèi)生;飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手;打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍;勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥;個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。
⊙加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，因此鼓勵(lì)孩子積極參加體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常鍛煉增強(qiáng)抵抗力。
⊙生活有規(guī)律，對(duì)提高孩子的抵抗力相當(dāng)重要。
⊙衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，適時(shí)增減衣服;合理膳食，易清淡、高維生素、宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。要減少對(duì)呼吸道的刺激，要多飲水。
⊙切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類(lèi)似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱、皮疹癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。
中班開(kāi)學(xué)初育兒知識(shí)三
上幼兒園了，看著身邊的小朋友穿戴一新，你也一定想把自己的孩子打扮得漂漂亮亮的?？赡阒览蠋熥钆潞⒆哟┦裁磫?愛(ài)子心切的媽媽先來(lái)自檢一下吧，孩子入園N種錯(cuò)誤穿衣法，看你有沒(méi)有中招?
1.容易誘發(fā)意外傷害
衣物代表：帶長(zhǎng)帽帶的連帽衫、絲巾以及各種帶有鉚釘、水鉆、亮片裝飾的衣物……
陶陶穿了新買(mǎi)的連帽衫，帽帶扣子是兩個(gè)立體的小黃人，小伙伴們別提多喜歡了，紛紛跑過(guò)來(lái)摸一摸拉一拉。玩滑梯時(shí)，陶陶后面的小伙伴拉了—下他的帽子，結(jié)果陶陶的脖子立刻被帽帶子勒出了一條血印。
錯(cuò)在哪里?
孩子好奇心強(qiáng)，尤其是在做游戲時(shí)，孩子不知深淺，用力拉扯之下很可能會(huì)造成意外傷害。曾有報(bào)道：一個(gè)3歲小男孩在幼兒園玩滑梯時(shí)，衣服上的繩子扭結(jié)在一起勒住脖子，結(jié)果窒息死亡。這樣的事例雖極端，但我國(guó)對(duì)幼童服裝風(fēng)帽是否可設(shè)計(jì)拉繩及索帶有著嚴(yán)格的規(guī)定。那些帶有鉚釘、水鉆、亮片、珠子等裝飾的衣物同樣存在安全隱患：服飾上面的鉆黏附性不強(qiáng)，有的孩子會(huì)把水鉆或珠子摳著玩，甚至合在嘴里，每年都有很多小孩誤吞的病例。
還有些媽媽喜歡用發(fā)卡、絲巾之類(lèi)的小飾品打扮女孩，也容易導(dǎo)致孩子在穿戴過(guò)程中發(fā)生刮傷、窒息等危險(xiǎn)。
給媽媽的建議
1)孩子的衣服，安全性是第一位的，一定盡量避免孩子穿脖子或帽子上帶有繩帶的衣服，如果有繩帶，要把繩帶取下來(lái)或剪掉后再給孩子穿。
2)裝飾物特別多、穿起來(lái)叮當(dāng)作響的衣物，還是少穿為妙，尤其要避免有閃光片和顆粒狀珠子或其他尖銳物的衣物。
3)給孩子穿衣服時(shí)，要經(jīng)常認(rèn)真查看紐扣、各種飾件的牢固性，防止脫落被孩子誤服;而絲巾則能不系就不系，萬(wàn)一需要系時(shí)注意別留太長(zhǎng)的剩余，別系死結(jié)。
2.影響孩子身體發(fā)育
衣物代表：連褲襪、絲襪、束身內(nèi)衣、緊身牛仔褲、喇叭褲……
皓皓入園的第一天，儼然是一個(gè)小小蜘蛛俠。黑紅相間的蜘蛛俠的緊身外衣，特別是胸口上大大的蜘蛛引得不少小朋友側(cè)目觀(guān)望。可這身蜘蛛服卻沒(méi)能讓皓皓和蜘蛛俠一樣靈活運(yùn)動(dòng)，緊緊的衣服裹在身上，讓皓皓在跑步時(shí)相當(dāng)受限，上氣不接下氣。
錯(cuò)在哪里?
不少媽媽喜歡給孩子穿時(shí)髦的緊身衣、連褲襪、緊身牛仔褲、喇叭褲等。殊不知，孩子的身體正處于發(fā)育階段，過(guò)緊的衣物對(duì)健康很不利：幼兒腹部偏大，腹部被緊緊包裹住，呼吸困難不說(shuō)，腹腔內(nèi)有很多內(nèi)臟器官會(huì)受到擠壓，導(dǎo)致內(nèi)臟處于一種緊張的狀態(tài)，不僅影響生長(zhǎng)發(fā)育，且會(huì)導(dǎo)致腸胃蠕動(dòng)變慢、消化功能降低，此外，過(guò)緊的衣服對(duì)骨骼、肌肉及生殖系統(tǒng)都有不利的影響。孩子活潑好動(dòng)，出汗多，穿連褲襪不僅妨礙發(fā)育，還可能誘發(fā)皮膚疾?。壕o縛的連褲襪不利于襠部散熱，易引起局部濕疹或皮炎，嚴(yán)重的會(huì)誘發(fā)陰道炎。
給媽媽的建議
1)純棉衣物是孩子的最佳選擇，輕薄柔軟，讓孩子活動(dòng)自如，還吸濕透氣，能更好地呵護(hù)孩子的健康。
2)孩子衣物要尺寸合適，以稍微寬松為宜，避免選緊身或過(guò)于束縛的衣服，像兜襠的褲子就不宜穿。
3)在給孩子買(mǎi)衣服前，最好聞一聞，有刺鼻異味或色彩過(guò)于艷麗的衣物盡量別購(gòu)買(mǎi)。
4)穿的鞋子以運(yùn)動(dòng)鞋為最佳選擇，有的媽媽愛(ài)給寶寶穿小靴子，甚至是帶點(diǎn)小高跟的那種，不利于寶寶足弓的發(fā)育。
3.造成孩子穿脫困難
衣物代表：背帶褲、連身衣、拉鏈在背后的裙子、帶拉鏈或扣子的褲子、有鞋帶的鞋子……
丫丫穿了一條玫紅色的連褲襪，上衣是一件及膝小裙子，一身裝束甜美可人?？傻搅巳鐜c上床睡覺(jué)的時(shí)間，丫丫無(wú)論怎么嘗試，連褲襪只能脫下來(lái)，卻怎么也穿不上去，丫丫急哭了好幾次。從小班開(kāi)始幼兒園就要求孩子們自己穿脫衣服了，目的是更好地鍛煉孩子的生活自理能力。難以穿脫的衣服不僅增加老師的負(fù)擔(dān)，影響班級(jí)活動(dòng)安排，同時(shí)剝奪了孩子動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)。更重要的是，如果孩子的衣物穿脫總是不方便，他在集體生活中總是落后于別的小朋友，就很容易產(chǎn)生自卑感。
給媽媽的建議
1)孩子的衣物款式和設(shè)計(jì)不宜煩瑣，直接套頭的上衣最方便，選頸位彈性較好的、較寬松的衣服，或是V形領(lǐng)的，避免穿后面開(kāi)襟的上衣，寶寶上中班后，可逐漸增加扣扣子的、拉拉鏈的衣物。
2)褲子以寬松易穿脫為佳，帶拉鏈的褲子存在使皮膚或包皮被嵌到拉鏈中而受傷的風(fēng)險(xiǎn)，背帶褲、喇叭褲、緊身褲等，都不太可取，不僅穿脫不便，還容易造成孩子上廁所尿濕褲腳。
4.妨礙孩子身體活動(dòng)
典型代表：長(zhǎng)裙、短褲、又長(zhǎng)又厚的羽絨服、過(guò)大或帶跟的鞋子、寬大的褲子……
媽媽總擔(dān)心苗苗凍著，冬天總讓她穿一件又厚又長(zhǎng)的羽絨服。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師就發(fā)愁了：走路都累，這可怎么活動(dòng)呢。老師把苗苗的羽絨服下擺卷了起來(lái)，可沒(méi)一會(huì)兒，下擺又掉下來(lái)，好幾次苗苗還差點(diǎn)被自己的羽絨服絆倒。
錯(cuò)在哪里?
孩子總是蹦蹦跳跳的，一刻也閑不住，而且幼兒園的孩子每天都有兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，適合運(yùn)動(dòng)的衣物就顯得十分重要了。特別厚、特別長(zhǎng)的羽絨服會(huì)導(dǎo)致孩子不敢使勁邁步，動(dòng)幾下就會(huì)覺(jué)得累;長(zhǎng)裙活動(dòng)起來(lái)十分不便，還容易把小伙伴絆倒;短褲對(duì)膝蓋缺乏保護(hù)，運(yùn)動(dòng)時(shí)很容易擦傷皮膚;尺寸大的鞋子跑起來(lái)會(huì)掉，且特別容易摔跤;皮鞋、高跟鞋不僅不利于活動(dòng)，而目會(huì)影響腳部的血液循環(huán)。
給媽媽的建議
1)上衣可以比實(shí)際尺碼略大一個(gè)尺碼，運(yùn)動(dòng)更方便。
2)褲子按照實(shí)際尺碼來(lái)穿著，選寬松者為佳，運(yùn)動(dòng)褲、棉褲是首選，不要穿牛仔褲，又硬又緊還兜襠。
3)為孩子選運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)按照實(shí)際尺碼，要方便、易穿，最好是用魔術(shù)貼一拉一貼即可的，有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子長(zhǎng)得快，那就選略大一號(hào)的，挑選時(shí)要帶孩子去試穿，合腳的鞋子才適宜活動(dòng)。
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