心理學專業(yè)大學排名_中國心理學專業(yè)大學排名前十名
心理學專業(yè)大學排名_中國心理學專業(yè)大學排名前十名
心理學專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。中國心理學專業(yè)排名前十的大學有哪些學校呢?下面就是學習啦小編給大家整理的心理學專業(yè)大學排名，希望對你有用!
中國心理學專業(yè)排名前十的大學
心理學專業(yè)大學TOP5西南大學
西南大學位于重慶市北碚區(qū)縉云山下，是一所傳統(tǒng)學科與新興交叉學科、自然科學與人文社會科學協調發(fā)展的綜合性全國重點大學。并且西南大學是國家"211工程" 、"985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺"、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”的教育部直屬重點大學。
西南大學心理學院源起于20世紀50年代建立的西南師范學院教育系心理學教研室; 在心理學專業(yè)建設和發(fā)展的過程中，大批知名學者嘔心瀝血，做出了重大貢獻。葉麟、何其愷、張增杰、劉兆吉等一批心理學家曾執(zhí)教于此。該學院有基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學三個碩士、博士學位授權點和心理學一級學科博士授予權點;有心理學博士后科研流動站?；A心理學和發(fā)展與教育心理學是該校重點學科。
心理學專業(yè)大學TOP4 華南師范大學
華南師范大學坐落于南方名城廣州市，由教育部和廣東省人民政府共建，入選中國首批“211工程”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”，為廣東省省屬重點大學、中國100 所首批聯入CERNET和INTERNET網的高等院校之一。
華南師范大學心理學院包括心理系、應用心理系、人力資源管理與心理測評系、心理應用研究中心等二級機構。現共有教職工71人，其中專任教師51人，教授24人，副教授20人，博士生導師19人，碩士生導師41人。博士學位獲得者42人，在國外、境外(香港)獲得博士學位或有一年以上留學經歷者33人。國家級教學名師1人，全國優(yōu)秀博士學位論文獎獲得者3人，廣東省“珠江學者”特聘教授2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”支持計劃獲得者4人。
心理學專業(yè)大學TOP3 華東師范大學
華東師范大學位于上海，由教育部直屬，位列“211工程”、“985工程”，入選國家“2011計劃”、“111計劃”、“__”，“長三角高校合作聯盟”、“金磚國家大學聯盟”、“亞太高校書院聯盟”成員，設有研究生院，是教育部與上海市人民政府共建的綜合性全國重點大學。
該校心理學系是全國成立最早的心理學教學與科研機構之一。1997年經國家教育部批準進行國家理科心理學人才培養(yǎng)基地建設，2000年基礎心理學被批準為國家重點學科。并設有心理學博士后科研流動站，設有基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學專業(yè)博士點和碩士點。
心理學專業(yè)大學TOP2 北京大學
北京大學初名京師大學堂，是中國近代第一所國立大學，也是最早以“大學”身份及名稱而建立的學校，其成立標志著中國近代高等教育的開端。北京大學由教育部直屬，系國家“211工程”、“985工程”、“2011計劃”建設的全國重點大學，是C9聯盟以及東亞研究型大學協會、國際研究型大學聯盟、環(huán)太平洋大學聯盟、21世紀學術聯盟、東亞四大學論壇的重要成員。
北京大學心理學系涵蓋心理學各主要方向，是中國最著名的心理院系。1917年創(chuàng)立中國第一個心理學實驗室，這是中國現代科學心理學的開端。2009年3月被批準為“國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”。
北大心理學系擁有一級學科博士學位授予權，可授予心理學各專業(yè)理學或教育學學士、碩士、博士學位，目前，心理學系設有基礎心理學和應用心理學兩個本科專業(yè)，同時設有心理學成人自學考試點，開設大專和專升本教育，還受理在職人員申請碩士、博士學位。
該校心理學系最突出的特色之一是它的綜合性學科建設。心理學系的認知神經心理學、生理心理學在國內處于領先地位，也是目前國內唯一能以靈長類動物為研究對象的心理學機構，而她的臨床心理學、比較心理學、情緒心理學則是國內最早建立并最具特色的。
心理學系有一系列設施服務于教學、科研各個領域，現有實驗認知心理學、生理心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學4個教學實驗室，包括專用的計算機教室，各種錄音錄象設備，實驗動物中心。
心理學專業(yè)大學TOP1 北京師范大學
北京師范大學是國家教育部直屬的綜合性全國重點大學，新中國成立后首批國家重點建設的十所大學之一。1992年被中共中央確立為中央直管副部級大學，國家“985工程”重點建設的高水平大學、首批國家“211工程”重點建設高校、國家“珠峰計劃”20所大學之一、國家“2011計劃”牽頭高校、國家“111計劃”重要成員，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的百年著名學府與世界知名高校。
北京師范大學心理學院是中國高校的第一個心理學院。心理學院擁有國家理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地、教育部人文社會科學重點研究基地、應用實驗心理北京市重點實驗室、北京市示范性心理學基礎實驗教學中心，先后獲得心理學一級學科博士學位授予權和心理學博士后流動站。
在教育部學科排名中，心理學科連續(xù)排名全國第一;“精神病學與心理學”和“神經科學與行為科學”進入ESI世界前1%。學院發(fā)展的定位是：響應國家急需，建設世界一流心理學科。
目前，心理學院現有專業(yè)教師51人，其中教授24人，副教授19人，講師8人。多名教師曾在國際和國內知名專業(yè)機構或學會中擔任重要職務，如前國際心聯副主席張厚粲先生、前中國心理學會理事長林崇德先生等。
心理學院設有各類功能實驗室44間，共有實驗儀器設備1300余件，固定資產總值2400余萬元，其中十萬元以上大型設備40余臺件。
另外，浙江大學、天津師范大學、華中大學、南京師范大學和中南大學，也是我國心理學專業(yè)排名靠前的高校。
心理學專業(yè)就業(yè)前景
1.中國正處于快速發(fā)展期，社會競爭激烈，人們的心理壓力普遍較大，對心理健康的關注程度也越來越高;
2.越來越多的企業(yè)把心理學人才引進管理中;
3.正在發(fā)展的公關咨詢業(yè)和培訓業(yè)對心理學人才需求很大，心理學專業(yè)人才在中國就業(yè)前景看好。
心理學專業(yè)就業(yè)方向
1.進學校當教師
大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導教師、大學生政治輔導員、中小學心理健康教育教師、學生心理輔導員(班主任、學生工作)、教育機構科研工作者等。
進大學當教師，一般來說，研究生比較容易進，本科生相對較難;進小學做心理健康輔導和心理咨詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更容易就業(yè)。
2.到行政事業(yè)單位當公務員
心理背景大學生目前能夠進入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門。一些特殊的行業(yè)對心理畢業(yè)生的需求比較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級教育行政和研究部門每年都有一定數量進人指標。
對于“鐵飯碗”的教師和政府公務員，相對來說就業(yè)的競爭也比較激烈，對畢業(yè)生的要求也比較高，學習好、學生干部、黨員、研究生等都是競爭中的硬指標。進政府當公務員的，每年的考試對應屆畢業(yè)生有一定的限制，而且名額有限。所以，也不容易。
3.入伍進部隊
近些年，基層連隊、武警部隊從地方大學招收具有心理背景的大學生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導工作等，這是大學生就業(yè)的一個新途徑。
對于應用心理學專業(yè)的大學生來說，進部隊從事戰(zhàn)士心理輔導或做思想政治工作，比較容易出成績，而且待遇也較高。武警系列中，消防部隊、邊檢、緝毒等對應用心理學專業(yè)的大學生有一定的需求。
4.進企業(yè)
對于心理背景的大學生，企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓、客戶消費心理分析、產品設計的人性化分析，到從事與人力資源有關的人才測評、職業(yè)評估、員工心理素質培訓以及對承受心理高壓群體的釋壓訓練等，都需要專業(yè)的學過心理的人才來完成。都需要專業(yè)的學過心理的人才來完成。最近幾年，在一些高壓力的行業(yè)(如新聞、廣播電視、保險、銷售、銀行等)，越來越多的企業(yè)開始關注對員工進行心理援助和心理輔導(即企業(yè)EAP項目)。這也為應用心理學專業(yè)的大學生提供了更多的就業(yè)機會和崗位。
5.進社會專業(yè)服務機構
從事心理輔導、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導、家庭、婚姻指導、心理輔導(醫(yī)院、社區(qū))等專門咨詢服務工作等。這些專業(yè)的服務機構，多數以私營公司或機構為主，對接受過專業(yè)咨詢技術培訓的應用心理學專業(yè)的大學生來說，從事這些專業(yè)的咨詢服務具有較大的就業(yè)競爭力。
在中型以上的城市，這些機構能夠提供很多的就業(yè)機會和職位。
6.自主創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)建心理咨詢服務、心理培訓機構、社會調查專門機構等。開辦心理診所、心理咨詢服務中心、開辦心理教育培訓中心都是自主創(chuàng)業(yè)的主打項目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達地區(qū)相對于內地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場需求大一些。所以，私營為主的心理咨詢服務很有發(fā)展前景。相對于發(fā)達地區(qū)，內地自主創(chuàng)業(yè)目前比較集中的領域是心理教育培訓，如華夏心理學校、鄭州馮特心理學校等。
發(fā)達地區(qū)的心理咨詢的薪資還是很客觀的，但對心理咨詢師的要求也很高，所以收入很高的心理咨詢師并不多;心理培訓，基本上以心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、育嬰師、家庭教育指導師為主，屬于大眾化創(chuàng)業(yè)項目，投入少，回報快，但前期投入和利潤低，市場需要一定時間的培育期。
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