2017年上海理工大學(xué)排名情況(2)
目錄 |
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上海理工大學(xué)簡介 |
上海理工志愿填報 |
上海理工熱門專業(yè) |
上海理工報考禁忌 |
上海理工大學(xué)簡介
上海理工大學(xué)(University of Shanghai for Science and Technology)，簡稱上理工，國家國防科技工業(yè)局與上海市人民政府共建的國防特色高校，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，是一所以工學(xué)為主，理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬重點大學(xué)，享有中國“制造業(yè)黃埔軍校”的美譽。
學(xué)校辦學(xué)文脈源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學(xué)和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學(xué)堂。20世紀50年代初，根據(jù)國家工業(yè)化發(fā)展要求，原滬江大學(xué)和原國立上海高級機械職業(yè)學(xué)校(在原德文醫(yī)工學(xué)堂校址)分別改建為上海機械學(xué)院(1994年更名為華東工業(yè)大學(xué))和上海機械高等?？茖W(xué)校，1996年兩校合并組建為上海理工大學(xué)。1998年，學(xué)校由原國家機械工業(yè)部轉(zhuǎn)入上海市管理;1999年，上海光學(xué)儀器研究所并入;2003年，上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校和上海出版印刷高等?？茖W(xué)校劃歸學(xué)校管理。
截至2015年9月，學(xué)校有全日制在校生24600余人，其中本科生17400余人，研究生7200余人，留學(xué)生1000余人;設(shè)有18個學(xué)院、2個教學(xué)部(系)，44個研究院(所)，26個研究中心，包括1個國家工程研究中心、1個國家工程實驗室;擁有54個本科專業(yè)，22個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點，8個專業(yè)碩士學(xué)位授予點，5個一級學(xué)科博士學(xué)位授予點，4個博士后科研流動站，1個國家重點培育學(xué)科，3個國家級特色專業(yè)以及12個省部級重點學(xué)科;光學(xué)工程、系統(tǒng)科學(xué)兩個學(xué)科在教育部第三輪學(xué)科評估中入圍全國前十，工程學(xué)躋身ESI全球前1%。
上海理工大學(xué)志愿填報誤區(qū)
誤區(qū)一：一門心思奔名校
正解：“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批只報考一所心儀“名校”，其他志愿放棄。筆者認為，這種填報志愿方式欠缺考慮，風(fēng)險較大。如果考生分數(shù)不夠，本科一批只報考了一所名校，如果沒被所報院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越。能考上名牌大學(xué)固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，普通高校一些專業(yè)也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，要走出非“名校”不報的誤區(qū)。
誤區(qū)二：不仔細看招生章程
正解：高考志愿別冷落了招生章程
教育部明確指出：“高校的招生章程是高校向社會公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實性負責(zé)。高校依據(jù)招生章程開展招生工作。” 因此，招生章程具有很強的規(guī)范作用，既是對高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開的競爭環(huán)境。同時，它也是考生了解招生政策的主要途徑，是填報志愿不可或缺參考資料。
誤區(qū)三：志愿之間不用拉開梯度
正解：不同志愿填報方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講，基本分兩種情況：一種是實行平行志愿，在拉開梯度這個問題上，風(fēng)險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風(fēng)險，同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時，可以使用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則。第二種志愿模式是順序志愿，院校梯度就非常重要了。個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關(guān)鍵。其次，第二志愿應(yīng)該重點考慮往年報考人數(shù)不足，曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)?；?qū)Χ驹赣蓄A(yù)留計劃的高校。
誤區(qū)四：全部填報熱門、緊俏專業(yè)
正解：“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時，另外一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)，筆者在咨詢時經(jīng)常被問道“今年什么專業(yè)熱”“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先，熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)五：只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇，不關(guān)注學(xué)校實際情況、專業(yè)內(nèi)涵
正解：有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。
如許多高校都開設(shè)材料工程專業(yè)，但由于學(xué)校的不同，其發(fā)展方向有差異，如哈工大材料工程專業(yè)實力很強，因為它研究的材料和航天有關(guān)，既有金屬材料，還有高分子材料和復(fù)合材料;北京科技大學(xué)的材料工程，則更強在金屬材料上，因為其前身是北京鋼鐵學(xué)院;天津工業(yè)大學(xué)的材料工程強在紡織材料上，因其前身是天津紡織工學(xué)院;浙江理工大學(xué)的材料工程，主要研究絲綢材料，因為它是由浙江絲綢工學(xué)院發(fā)展而來，其前身可以上溯到19世紀末的蠶學(xué)館。還有的某某理工大學(xué)的該專業(yè)，則是研究水泥等硅酸鹽材料。
因此，考生在看專業(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
上海理工大學(xué)熱門專業(yè)
數(shù)控加工
由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展特別是計算機技術(shù)的普及，[數(shù)控加工技術(shù)]已成為現(xiàn)代制造技術(shù)的核心。近年來，我國制造業(yè)取得了很大的發(fā)展，數(shù)控機床等數(shù)控加工設(shè)備在我國機械制造企業(yè)中得到越來越廣泛的運用。
然而，與迅速增加的數(shù)控制造設(shè)備相比，我國從事數(shù)控加工的技能人才顯得十分缺乏，據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計，其缺口曾達到60萬人，其中也包括主要從事數(shù)控程序編制的數(shù)控程序員。數(shù)控程序員是指根據(jù)零件的加工要求，以手工或使用計算機輔助制造軟件進行數(shù)控加工程序編制員。
適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學(xué)，培訓(xùn)工作，[商務(wù)英語專業(yè)介紹]。
就業(yè)前景：我國對外開放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達90%以上.
汽車維修
目前，國內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低，總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國目前技術(shù)工人隊伍結(jié)構(gòu)中，技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57，而發(fā)達國家的比例為11:23:49:17，顯然，我國中高級技術(shù)人才短缺情況十分嚴重。其中尤其以汽修、數(shù)控等熱門專業(yè)為代表，被稱為“高級藍領(lǐng)”的高級技工已經(jīng)成為稀缺資源，“高級藍領(lǐng)”出現(xiàn)斷層的消息屢屢見諸報端。從這一系列數(shù)據(jù)看來，學(xué)習(xí)好汽修，掌握一門過硬的本領(lǐng)，汽車維修就業(yè)前景非常廣闊。
機電一體化
高精尖強度專業(yè)(大部分工科專業(yè))，像應(yīng)用電子技術(shù)，機電一體化此類專業(yè)，自己的技術(shù)水平?jīng)Q定著自己的未來，[機電一體化專業(yè)介紹]。就業(yè)前景比經(jīng)濟管理類專業(yè)好，一開始相對容易找到工作，但工資待遇較低，一般都是一線工人。如果工作時技術(shù)扎實，堅持學(xué)習(xí)，考個好職業(yè)證書，當(dāng)個白領(lǐng)或金領(lǐng)問題不大。
企業(yè)信息化專業(yè)
網(wǎng)絡(luò)在向社會生活滲透的同時，也在與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，并且已經(jīng)滲透到傳統(tǒng)企業(yè)開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營和售后服務(wù)的各個環(huán)節(jié)[企業(yè)信息化專業(yè)介紹]。2000年至今，企業(yè)信息化與電子政務(wù)已經(jīng)成為中國信息化領(lǐng)域最受關(guān)注的發(fā)展重點，并被明確列為我國“信息化帶動工業(yè)化”戰(zhàn)略國策的實施重點。企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)的利用率大幅度提高。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才迎來了一個“牛市”。<<<返回目錄
經(jīng)濟管理
[經(jīng)濟管理專業(yè)]一般都屬于高學(xué)歷高素質(zhì)的行業(yè)，就業(yè)與畢業(yè)學(xué)校關(guān)系很大。本科與?？葡嗖钌踹h。就算是本科畢業(yè)，應(yīng)屆畢業(yè)生在求職時也沒有什么優(yōu)勢，在前段經(jīng)濟危機時期，很多招工部門都是“應(yīng)屆生勿擾”。所以專科專業(yè)要想發(fā)展，起碼的，在校成績優(yōu)秀，本專業(yè)的證能考幾個好幾個。盡量專升本，然后研究生。個人建議，內(nèi)向的盡量別報管理類專業(yè)。專科畢業(yè)就想就業(yè)的別報此兩類專業(yè)。
同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為“21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的“會務(wù)商機”的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員，[同聲傳譯專業(yè)介紹]。“同傳的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元。”相關(guān)人士如是說。“4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定更吃香。”
上海理工大學(xué)報考禁忌
一、忌高分低填
分析：一些考分較高的同學(xué)，由于自信心不夠、害怕報的人太多出現(xiàn)撞車情況，而不敢填報自己所中意的學(xué)校及專業(yè)，導(dǎo)致最終錄取結(jié)果不如意。這些考生往往對自己所處的高分段整體情況、報考學(xué)校招生情況不了解。
支招：填報志愿前，要多方收集了解報考學(xué)校的招生情況，可以將該校近幾年的招生情況做個統(tǒng)計分析，同時要關(guān)注本省高分段考生人數(shù)、填報意向，以便準(zhǔn)確填報。這些信息都可以通過老師、當(dāng)?shù)孛襟w及網(wǎng)絡(luò)中輕松獲得。
二、忌低分高填
分析：這類考生由于過分的樂觀或是心存僥幸，抱著賭博的心理填報，寄希望于別人不報或是撞車，再不就是希望招生學(xué)校降分，最終導(dǎo)致失利。考生的這種填報心理不切實際,學(xué)校錄取分數(shù)線的劃定是根據(jù)每年的報考人數(shù)及生源質(zhì)量整體考量后制定的，因此一般都是合理而科學(xué)的，除非是學(xué)校擴招，否則降分的幾率比較小。
支招：放棄賭博僥幸心理，根據(jù)自己的分數(shù)，參照錄取學(xué)校幾年的錄取分數(shù)線，客觀填報志愿。
三、忌從熱從眾
分析：一部分各批次錄取線上下的考生，易出現(xiàn)從眾及從熱盲目填報現(xiàn)象，即看到與自己分數(shù)差不多的學(xué)生填什么也跟著填什么，或是在這個分數(shù)段內(nèi)盲目選擇熱門學(xué)校、熱門專業(yè)，最終導(dǎo)致自己名落孫山或是所錄非所愿。
支招：首先要明白自己的喜好，然后對錄取線在本分數(shù)段上下的學(xué)校及各招生專業(yè)進行一次系統(tǒng)的分析與比較，同時了解一下別人的填報情況，在學(xué)校與專業(yè)愛好之間找到一個平衡點，這樣失誤率會大大降低。
四、忌高分亂填
分析：一些尖子生潛意識里總以為“高分何愁嫁不出去”，因此不考慮實際情況，隨便填一個全國名校，結(jié)果馬失前蹄。相對于名校的招生名額，高分考生的數(shù)量并不少，因此各名校的招生對象選擇的余地比較大。
支招：高分考生要想如愿進入理想大學(xué)，填報前期工作要做好，既要了解到別的尖子生多數(shù)報的是什么學(xué)校何專業(yè)，又要對自己的優(yōu)勢如愛好、科目分數(shù)(有的學(xué)校錄取有小分要求，如語言學(xué)校)進行分析，謹慎填報，避免撞車或盲目。
五、忌低分亂填
分析：一些高考生由于考分不理想，加上三本以下的錄取學(xué)校太多，良莠難分，因此處在低分數(shù)段的上線考生，由于信息無法掌握全面，或是由于發(fā)揮不理想心理落差大等，在填報志愿時，便極其不負責(zé)的亂填。這樣的填報心態(tài)當(dāng)然不對，是對所有關(guān)心他的人一種不負責(zé)的表現(xiàn)。
支招：端正態(tài)度，上大學(xué)最大的受益者是考生本人，能考上這背后有多少人的汗水與心血，要珍惜來之不易的上大學(xué)機會。要從自己感興趣的方向入手，建議先定專業(yè)再定學(xué)校。
六、忌愛走極端
分析：志愿填報時，都會設(shè)有“是否服從調(diào)配”一項。許多考生由于害怕落選，便不加考慮，在所有該項都打鉤;有的考生則又太過自信或是太執(zhí)著，非此不可，因此在所有該項都打叉。
支招：正確的做法，應(yīng)該是根據(jù)自己分數(shù)的排位情況進行正確分析與評估，相對在錄取前列的考生，如沒有特別原因(如有的專業(yè)對身體素質(zhì)要求較高等)就盡量不考慮服從調(diào)配;而對那些相對在錄取后列的考生，如果自己特別喜歡該校，可以考慮服從調(diào)配。
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