2017usnews美國大學(xué)排行榜
2017年USNews美國大學(xué)千呼萬喚始出來,終于發(fā)布了,今年的排名變化不少,快來看看吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的2017年USNews美國大學(xué)綜合排名的資料,希望可以幫到你!
2017年USNews美國大學(xué)綜合排名
2016排名 | 2017排名 | 學(xué)校中文名 | 英文名 |
1 | 1 | 普林斯頓大學(xué) | Princeton University |
2 | 2 | 哈佛大學(xué) | Harvard University |
3 | 3 | 芝加哥大學(xué) | University of Chicago |
4 | 3 | 耶魯大學(xué) | Yale University |
5 | 5 | 哥倫比亞大學(xué) | Columbia University |
6 | 5 | 斯坦福大學(xué) | Stanford University |
7 | 7 | 麻省理工學(xué)院 | Massachusetts Institute of Technology |
8 | 8 | 杜克大學(xué) | Duke University |
9 | 8 | 賓夕法尼亞大學(xué) | University of Pennsylvania |
10 | 10 | 約翰霍普金斯大學(xué) | Johns Hopkins University |
11 | 11 | 達(dá)特茅斯學(xué)院 | Dartmouth College |
12 | 12 | 加州理工學(xué)院 | California Institute of Technology |
13 | 12 | 西北大學(xué) | Northwestern University |
14 | 14 | 布朗大學(xué) | Brown University |
15 | 15 | 康奈爾大學(xué) | Cornell University |
16 | 15 | 萊斯大學(xué) | Rice University |
17 | 15 | 圣母大學(xué) | University of Notre Dame |
18 | 15 | 范德堡大學(xué) | Vanderbilt University |
19 | 19 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) | Washington University in St. Louis |
20 | 20 | 埃默里大學(xué) | Emory University |
21 | 20 | 喬治城大學(xué) | Georgetown University |
22 | 20 | 加州大學(xué)伯克利分校 | University of California–Berkeley |
USNews大學(xué)排名各項權(quán)重
1.本科學(xué)術(shù)水平聲譽(22.5%)
US News的排名公式十分看重那些能夠評判一所學(xué)校的學(xué)術(shù)水平的人的意見,這就是“同行學(xué)術(shù)評估調(diào)查”---這項調(diào)查讓與一所學(xué)校同等級的其他學(xué)校的校長、教務(wù)長和招生主任為前者的無形方面進(jìn)行評估,例如該校教職員工對于教學(xué)的投入程度。
為了獲得另一整套對全國性大學(xué)和全國性文理學(xué)院的重要評價意見,US News對2200所公立高中的升學(xué)顧問進(jìn)行了調(diào)查,這些學(xué)校在US News最近一期最佳高中排名中都至少獲得了金獎、銀獎或銅獎。
每位受訪的學(xué)術(shù)人員和顧問都應(yīng)要求對目標(biāo)學(xué)校的學(xué)術(shù)課程按照從1(勉強合格)到5(杰出)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行打分。如果受訪者對目標(biāo)學(xué)校不是很了解,無法給出公平的分?jǐn)?shù),則將會寫上“不知道”。
在排名公式中,地區(qū)性大學(xué)和學(xué)院的排名都僅僅依賴學(xué)術(shù)同行給出的一項評估分?jǐn)?shù)。而如果是全國性大學(xué)和文理學(xué)院,則同行學(xué)術(shù)評估在排名方法中只占15%的權(quán)重,而7.5個百分點的權(quán)重分配給了高中升學(xué)顧問的評分。
2.畢業(yè)率和新生返校率 (22.5%)
一年級上完的學(xué)生回到學(xué)校繼續(xù)讀二年級乃至最終畢業(yè)的比例越高 ,則意味著學(xué)校提供的課程和服務(wù)越適合學(xué)生成功的需要。這項評估有兩種要素:六年的畢業(yè)率(學(xué)生保留率得分的80%)以及第一年的學(xué)生保留率(20%)。
3.師資資源(20%)
調(diào)查顯示,學(xué)生對自己與教授的接觸情況感到越滿意,他們就能學(xué)到更多,也更可能畢業(yè)。US News用了2015-2016學(xué)年的四個因素來評估學(xué)校對指導(dǎo)學(xué)生的投入程度。
4.生源質(zhì)量(12.5%)
學(xué)生的能力和抱負(fù)可部分決定學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。這一度量包含三種要素。US News會考慮所有參加過SAT考試閱讀和數(shù)學(xué)部分考試的在冊學(xué)生的入學(xué)考試分?jǐn)?shù)和ACT分?jǐn)?shù)(生源質(zhì)量分?jǐn)?shù)的65%)。
US News還考慮全國性大學(xué)和文理學(xué)院一年級在冊學(xué)生在畢業(yè)的高中畢業(yè)成績排名前10%的比例,以及地區(qū)性大學(xué)和文理學(xué)院中一年級在冊學(xué)生在畢業(yè)的班級畢業(yè)成績排名前25%的比例。第三種要素是錄取率,即錄取學(xué)生占申請總?cè)藬?shù)的比例(10%)。
5.財政資源 (10%)
對平均每名學(xué)生的慷慨花費表明一所學(xué)院可以提供廣泛的課程和服務(wù)。US News通過對一所學(xué)校在2014財年和2015財年平均對每名學(xué)生在指導(dǎo)、研究、學(xué)生服務(wù)和相關(guān)的教育支出來量度該校的財政資源。對體育、宿舍和醫(yī)院設(shè)施的投入不算在內(nèi)。
6.畢業(yè)率表現(xiàn) (7.5%)
這是一項增值指標(biāo),顯示了在控制支出和學(xué)生特征(例如考試成績和收到佩爾助學(xué)金的學(xué)生比例)后學(xué)院的課程和方針對學(xué)生畢業(yè)率的影響。US News對一所學(xué)校2009年入學(xué)班級的學(xué)生的6年畢業(yè)率與US News預(yù)測的畢業(yè)率之間的差異進(jìn)行考察。
7.校友捐贈率 (5%)
這是學(xué)生對學(xué)校滿意度的一種間接衡量方式。
最后,為了得出一所學(xué)校的排名,US News首先計算其標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)的加權(quán)和,然后對最終分?jǐn)?shù)重新進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整后,每個類別中排名第一的學(xué)校將獲得100分,其他學(xué)校的加權(quán)分?jǐn)?shù)按照排名第一的學(xué)校的分?jǐn)?shù)比例計算。最終分?jǐn)?shù)四舍五入取整,降序排列。排名并列的學(xué)校按照字母表順序排名,并且在所有排名表中都標(biāo)明(并列)。
同樣是大學(xué),但是各自性質(zhì)特征已經(jīng)十分不同,如何能用一份排名體系將所有院校排座次呢?該體系也包含了很多方面。它并不只是從單方面比較——如新生的考試成績,或是學(xué)術(shù)聲譽。它固定地用一種算法對每所院校進(jìn)行統(tǒng)計,并給出一個得分。排名的難點在于:衡量想要排名的參數(shù)往往比預(yù)想的難得多——即使是那些看上去絕對客觀的參數(shù)。
師資力量排名,讓人摸不到頭腦的“力量‘’
以占總分的20%的“師資力量”為例。《大學(xué)指南》對于這個參數(shù)的解釋是:“研究表明,學(xué)生對與教授的交流越滿意,便學(xué)的越多,同時學(xué)校畢業(yè)率越高。”的確如此。
usnews簡介
《U.S. News and World Report》(簡稱U.S.News),中文是《美國新聞和世界報導(dǎo)》,是美國著名的綜合性報道評論周刊,1948年由《美國新聞》和《世界報道》兩種雜志合并而成。USNEWS對美國的大學(xué)的排名開始于1983年,1985年以后每年更新一次。
美國有多個機構(gòu)對大學(xué)進(jìn)行排名,其中最具權(quán)威和影響力的就是由U.S.News在每年9月發(fā)布的美國大學(xué)排名,即U.S.News排名。US News 的排名分為本科和碩士,本科稱為Best Colleges,碩士稱為Best Graduate Schools。
U.S. News的排名通過對美國大學(xué)基于7項主要指標(biāo)加權(quán)平均計算所得,這些指標(biāo)主要包括:學(xué)術(shù)聲譽、畢業(yè)率和新生返校率、師資力量、新生水平、經(jīng)濟實力、畢業(yè)率表現(xiàn)、校友捐贈等七大部分。各個部分又有2-3個具體指標(biāo)。
1. 本科學(xué)術(shù)聲譽(Undergraduate academic reputation)——22.5%
2. 留校率(Retention)——22.5%
3. 教學(xué)質(zhì)量(Faculty resources)——20%
4. 學(xué)生篩選率(Student selectivity)——12.5%
5. 資金來源(Financial resources)——10%
6. 畢業(yè)率表現(xiàn)(Graduation rate performance)——7.5%
7. 校友捐贈率(Alumni giving rate)——5%
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