新版教師日常行為規(guī)范（精選7篇）

教師是實施道德素質教育的教育者。他們必須首先接受教育，他們必須有高尚的道德品質，這樣他們才能樹立自己的教師地位。下面是小編為大家整理的關于教師日常行為規(guī)范（精選），歡迎大家來閱讀。

教師日常行為規(guī)范（精選）篇1

一、 依法執(zhí)教，熱愛教育事業(yè)：

1、 認真貫徹黨和國家的教育方針，踐行學校辦學理念。不亂收費，不濫訂、濫印復習資料，不準強制學生購買教學輔助材料，不亂辦班、亂補課，不公開排列學生的考試名次，盡力減輕學生課業(yè)負擔。

2、 嚴格執(zhí)行“三表”，維護課程表的嚴肅性，各科教學不擠、不占、不讓。因公事、私事調課，需提前報告教導處，由教導處負責調課。

3、積極實施課程標準，觀點準確，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

4、全面關心學生成長，教育學生時遵循“五不”原則，即不停課、不體罰或變相體罰、不沒收學習用品、不指指點點、不諷刺挖苦。

二、為人師表，堪為學生楷模：

1、儀表(包括發(fā)式、穿戴、化妝)大方、整齊、清潔;語言規(guī)范、健康、準確、純潔;日常行為舉止文明、高雅;待人接物誠實守信。

2、辦公文明，經常保持辦公環(huán)境整潔、肅靜;上班時間不閑聊，不高聲談笑，不打電話聊天或長時間占用電話線。

3、對待學生循循善誘，對待家長熱情禮貌;不訓斥、指責學生，不嘲諷、責怪家長;能教育學生尊重自己的家長。

4、思想端正，作風正派，不弄虛作假、欺上瞞下，不利用職務謀取私利，不利用工作之便收受學生家長禮品，不向學生推銷商品，不對任教班級學生進行有償家教。

三、遵守制度，加強自我修養(yǎng)：

1、認真參加政治學習，不遲到、不早退、不無故缺席，不做與學習無關的事情。

2、認真參加升旗儀式，不遲到、不早退、不無故缺席，不做與儀式無關的事情。

3、自覺遵守作息時間，上班期間不干私活，外出辦事須提請部門領導同意。

4、愛護公物，遵守學校財會制度、圖書借閱制度、檔案收繳制度和校產保管制度，學校財物不得占為己有。

四、熱愛學生，提升教育智慧：

1、嚴格遵循教育規(guī)律，充分發(fā)掘學生潛質，開展因材施教。

2、善于引導、激勵學生，厚愛后進生和有特殊情況的學生，及時為學生排憂解難。

3、堅持客觀、公正地對待和評價每個學生，勇于接受學生的正確意見。

4、積極維護學生利益，敢于同侵犯學生合法權益的現(xiàn)象和行為作斗爭。

五、嚴謹治學，優(yōu)化專業(yè)技能：

1、 堅持講普通話，寫規(guī)范字，課堂教學和師生校內交談一律使用普通話，教師撰寫各種材料一律使用規(guī)范字。

2、重視學生個性發(fā)展，備課時做到充分了解學生實際，上課時做到堅持德育滲透，課后輔導時做到精選作業(yè)，批改規(guī)范。

3、鉆研課程大綱教材，積極參加教研活動，開展教學研究，不斷改進教學方法。

4、參加專業(yè)知識培訓，努力加強知識儲備，開展教學改革，不斷提高創(chuàng)新能力。

六、團結協(xié)作，維護學校榮譽：

1、增強主人翁意識，積極參加集體組織的各項活動，努力為學校爭得榮譽。

2、增強維權意識，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，主動為集體建設獻計獻策。

3、增強全局意識，服從安排，勇挑重擔，對學校工作或領導有意見，能通過正常渠道反映，不背后議論或散布不滿情緒。

4、增強合作意識，胸懷坦蕩，寬宏大度，善于以他人之長補己之短，為共同辦好學校而相互信任，相互學習，相互支持，互相尊重，不做有損于集體榮譽和不利于同志團結的事。

教師日常行為規(guī)范（精選）篇2

一、注重儀表，講究禮儀

1、穿戴整潔、樸素、大方。

2、有良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、煙蒂，辦公室、宿舍打掃整潔。

3、舉止文明，不體罰學生，不打罵人，不說臟話，不賭博，不酗酒，不參加封建迷信活動。

4、不看宣傳色情、兇殺、迷信的書刊、錄像，不聽、不唱不健康的歌曲。

5、拾金不昧，不受利誘，愛惜名譽，不失人格。

6、維護國家榮譽和尊嚴，維護學校榮譽和利益。

7、說話要注意場合，態(tài)度和藹。上課要講普通話。

8、尊重領導，尊重同事，尊重婦女，尊重學生，尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。

9、謙恭禮讓，敬老愛幼，幫助殘疾人。

10、不叫學生替自己做私事，不向學生索要禮物，不通過學生關系購買物品。

11、守信守時，答應別人的事情要按時做到，借他人錢物要及時歸還。

12、不拆看他人信件，不私看他人日記，不私自動用他人物品，不傳播小道消息。

二、治學嚴謹，好學不倦

13、上課要精神飽滿，不坐著上課，不提前下課，不隨便遲到、缺課，不私下調課。

14、要講究規(guī)格，作業(yè)要及時收齊，及時批改，及時訂正。

15、監(jiān)考要專一注視，不看書看報，不做其他事情，嚴格執(zhí)行監(jiān)考紀律。

16、既要嚴格要求學生，又要熱情關心學生，多幫助后進生。不歧視低差生，不拒收學校審查同意的插班生、調班生，不任意剝奪學生的學習權利。

17、既要管教，又要管導，全面關心學生的學習、品德、健康，關心學生在校內、校外的表現(xiàn)。

18、要認真學習黨的方針、政策，學習時事政治，學習文化業(yè)務，努力提高自己的政治思想水平和文化業(yè)務水平。

19、要虛心學習他人經驗，努力改進教學方法，提高教育教學質量。

20、切實履行崗位職守，辦公專心致志，提高工作效率。

三、遵紀守法，遵守公德

21、自覺遵守國家憲法、法律、法規(guī)、政策，維護安定團結。

22、自覺遵守勞動紀律，不曠課、不遲到、不早退。因病、因事必須履行請假手續(xù)并調好課。

23、遵守社會公德，維護社會秩序，對違反社會公德的行為要敢于勸阻，敢于斗爭。

24、愛護公共財物，借物要及時歸還，不侵占、挪用公共財物。

25、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不違章騎車，車輛停放要服從學校統(tǒng)一安排。

26、遵守公共秩序，乘車主動購票，給老幼病殘孕讓路、讓座。

27、遵守學校各項規(guī)章制度，克已奉公，以身作則，為人師表。

28、愛護公共設施、文物古跡，愛護莊稼、樹木、花草。

四、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗

29、生活節(jié)儉，不講排場，不擺闊氣，婚喪喜事要移風易俗。

30、節(jié)約用電、用水、用紙、用書，節(jié)省學校的一切財物。

教師日常行為規(guī)范（精選）篇3

1、進校：按規(guī)定時間到校，推車進校門，禮貌回應學生的問好、與同事熱情招呼。

2、停車：停放在規(guī)定車棚，按序擺放整齊，車把左轉，前輪靠墻，撐牢上鎖。

3、衛(wèi)生：班主任組織值日生打掃室內外包干區(qū)，學生上課前打掃完畢。值日教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，要求整改。各辦公室由教師分工打掃，保持整潔。每位教職工做到勤撿、不扔紙屑雜物。

4、值周、值日：按規(guī)定提前20分鐘到校，佩戴值日標志，及時上崗盡責。課間、中午、傍晚不脫崗，全程負責學生安全。值日教師維持就餐餐秩序，協(xié)助、指導學生正確、文明用餐。值周領導負責檢查教師到崗出勤情況，填寫值日簿。組織做操、站隊放學，利用集中機會對學生進行安全紀律教育，并對一周工作一周進行總結，指出學校工作存在的問題和建議，在下周例會上公布。

5、做操：按照學校要求，值周領導和上早自習的教師要提前到場。課間操，上第一節(jié)課的'教師組織學生站隊出操。班主任在操場等候學生，及時組織學生到位站隊，做到快靜齊，要求學生做操動作到位有力，節(jié)奏準確。上操期間教師不交談，不接待家長來訪。做操由值周領導負總責。

6、升旗：升旗儀式全體教師及早到達指定位置，行注目禮，立正同唱國歌，認真聽取國旗下講話，不做其他無關的事情。

7、上課：嚴格按課表上課(嚴禁因私事私自調課)。課前準備充分，提前兩分鐘到達課堂。上課精神飽滿，情緒穩(wěn)定，心態(tài)積極，態(tài)度親切，指導正確，講解規(guī)范，輔導耐心，使用普通話。不帶(或關閉)通訊工具，嚴禁上課時接打手機(或電話)。不得坐著上課，嚴禁“放羊”。準時下課，不得拖堂。對學生教育既要嚴格要求，又要關心愛護，建立民主、平等、親密的師生關系，上課時不得將學生站在座位外、講臺前，更不得讓學生站在教室外，嚴禁體罰、變相體罰及諷刺挖苦、侮辱學生人格。對班級出現(xiàn)的重大情況及時上報。

8、輔導：認真組織、輔導學困生，組織好興趣小組、課外活動。做到地點、時間、內容三落實，不斷提高活動質量。競賽輔導老師要提高輔導的針對性，不斷調動學生參與的積極性，提高輔導效益，保證學生安全。

9、眼保健操：上課老師應嚴格按照眼保健操的動作規(guī)范，檢查、指導每個學生做好眼保健操。

10、聽課：聽取校內外公開課、教研課，做到提前到達、認真聽課、做好記錄，自備凳子，不擠占學生座位，不做與聽課無關的事情，不講話、不議論，尊重上課老師的勞動，課后與上課老師進行交流、研討。

11、課間：認真組織和指導學生開展符合兒童年齡特點、興趣并有利于身心健康的課間活動。中午飯后，值周領導、值日教師認真組織學生閱讀書籍、觀看電視，開展課外活動。如發(fā)現(xiàn)不安全的情況，要及時加以制止。

12、辦公：自覺遵守辦公紀律，空課不串門，不影響他人辦公，不背后議論同事，自覺保持辦公區(qū)域肅靜。認真?zhèn)湔n，批閱作業(yè)或學習教育理論，不吃零食，不閑扯。上班時間，不在電腦上玩游戲、打牌、看電影、聊天。不做與教學無關的事情。辦公室計算機為工作用機，僅為教師教育教學工作服務，不要做與本職工作無關的事情。

13、開會：在參加會議時，不遲到，不早退，不交頭接耳，不隨意進出，關閉通信工具音響，不看與活動內容無關的書報，不做與活動內容無關的事情。帶好筆記本、筆，認真聽講、做好筆記。會后精心梳理，按照布置的要求履行職責。

14、外出：短時間內外出辦事須到值周領導說明情況。請假需校長同意。準假后自己盡量安排好課務，特殊情況報請教導處協(xié)調安排。外出開會、學習、教研、培訓，應提早到達，及時簽到，注重效果，全程參加，認真做好記錄用于校內交流，做好二級培訓工作。

15、路隊：按照學校安排護送路隊。及時到位，清點人數(shù)，檢查上次路隊紀律。教育學生按照交通規(guī)則有秩序地回家。認真組織，護送到位。低年級需接送的學生，應等家長來接后，方可離開。

16、清校：執(zhí)行清校制度，中午放學不留學生;下午放學后，住宿生除外，其余學生一律按規(guī)定時間排隊放學。值周領導清校后，方可離開。離校前檢查是否做到“三關”(關門、關窗、關電源)，經確認后離校。

17、接待：學生家長來訪，做到三個一(一張笑臉、一把椅子、一杯熱茶)。若一時無法和家長交談，應說明情況，表示歉意。班主任以及科任老師要多家訪，積極尋求家長的支持。

18、安全：班主任以及科任教師，應向學生傳授安全知識，開展相關活動，提高學生自我保護的能力。每一位教職工要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時提醒、糾正，并上報學校。值周領導做好安全隱患記錄，提出整改意見。

19、儀表：教師工作著裝應體現(xiàn)職業(yè)化特點，端莊大方，整潔得體。言談舉止文明。不在教室和學生集會場所吸煙，不吸煙。用餐文明、節(jié)儉，為學生做表率。

20、行為：不賭博，不參加迷信活動，不做有損師德的事，不戴變色鏡、墨鏡上課。男教師不敞胸，女教師不濃妝艷抹，教師不穿背心拖鞋進教室。體育教師上課要穿運動服、運動鞋。禁止向學生推銷各種教輔資料，禁止有償家教，不對學生實行罰款的教育方式。

21、相處：教師之間要講團結，講寬容。誠懇待人，不背后議論其他同事，不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺。新老教師互相學習，取長補短，共同進步。要善于控制和調節(jié)自己的情緒，發(fā)生矛盾時，要多作自我批評，嚴禁教師之間吵嘴打架，嚴禁把教師之間的矛盾暴露在學生面前。維護教師形象和集體的榮譽，有主人翁精神，關心愛護學校，尊重、支持領導開展工作。

教師日常行為規(guī)范（精選）篇4

第一條：教師進入課堂要衣冠整潔、儀表端正，言行文明，應帶齊基本的教學要件，做到“四有”：有教材、有教學設計、有教學備件、有所教班級學生名單。

第二條：課前候課。預備鈴響后，教師應到教室門口面向學生站立，目視學生候課情況，督促未進教室的學生迅速進教室做好上課準備。

第三條：上課鈴響后，教師立即進入課堂走上講臺，巡視全體學生，說：“上課”，班長喊“起立!”，全體學生起立，學生齊說“老師好”后，教師鞠躬后說：“同學們好”，學生在班長“坐下”中入座。(行禮過程中，氣氛應莊重，態(tài)度要親切。)

第四條：課程第一堂課，任課教師要以適當方式作自我介紹。

第五條：教師在授課過程中要面向全體學生，重視每個同學的站姿、坐姿、看書姿勢和聽課狀態(tài)。提問時要照顧到好、中、差。問題要有梯度，不能只提問幾個尖子生。

第六條：教師必須既管教又管導，嚴格管理課堂紀律，做好組織教學工作，對任教課內的常規(guī)紀律負全責。對學生違犯課堂常規(guī)要求的行為要及時制止，及時教育。堅持正面教育，以理服人。

第七條：教師在課堂上要使用禮貌用語，使用普通話;要講究語言藝術，嚴禁語言粗俗，動作粗魯。不得對學生實施體罰或變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個人怨氣。

第八條：教師要做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，中途不隨便離開，站立上課。如果學校安排有眼保健操，任課教師應督促學生認真做操，待做完后才離開教室。在課堂上不準吸煙，不準撥打和接聽手機，手機要關機或調整為靜音振動。

第九條：教師要重視講課效果的信息反饋，恰當分配課堂時間，根據(jù)實際情況及時調整教學進度與教學方法，力求教與學兩個方面的協(xié)調一致。

第十條：下課鈴響后，教師應立即結束并說：“下課”，全體學生起立站好后齊說“老師再見”，教師向學生鞠躬說：“同學們再見”。如有人聽課，教師應示意學生請聽課人先離開教室，必要時鼓掌歡送。

教師日常行為規(guī)范（精選）篇5

一、“十要”

1、要貫徹黨的教育方針，面向全體學生，使學生在德、智、體、美等方面發(fā)展，積極培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質教育;

2、要尊重學生，對學生的教誨要動之以情，曉之以理，要堅持家訪制度;

3、要充分利用教材中的相關內容，對學生進行愛國主義、共產主義思想品德教育，堅持德育為主、五育并舉;

4、要舉止高雅，著裝整潔，儀表端莊、談吐文明，待人誠懇和藹，不穿戴與教師身份不相稱的服飾;

5、要重視后進生的轉化工作，有針對性地組織課后指導;

6、要加強學習，鉆研大綱，熟悉教材，認真?zhèn)湔n;

7、要用談話式教學法(啟發(fā)式和討論式)進行教學，堅持教師為主導，學生為主體，訓練為主線的三為主原則;

8、要自尊自重。教師之間要互相尊重，互相幫助，不嫉賢妒能;

9、要關心時事，學習政策，遵紀守法，廉潔自律，不斷增強事業(yè)心、責任感;

10、要努力學習教育科學理論，不斷更新觀念，提高學識水平，努力提高教育教學質量。

二、“十不準”

1、不準違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;

2、不準諷刺挖苦學生、歧視后進生和體罰、變相體罰學生;

3、不準以任何理由和借口驅趕后進生轉學和退學;

4、不準向學?；蚣议L索要收受禮品或錢物;

5、不準以任何借口向學生家長借錢借物;

6、不準參加賭博以及迷信活動和其他非法組織的各種活動;

7、不準讓學生購買教育部門審定之外的復習資料、教輔讀物或其他商品;

8、不準擅自設立收費項目或提高收費標準;

9、不準動輒讓學生家長到校并訓斥家長;

10、不準有償為自己所教學生補課。

教師日常行為規(guī)范（精選）篇6

一、入園歡樂時光

1、衣著自然大方：衣領不宜太低、鞋跟最好平底、裙裝切莫太短、首飾不要夸張。

2、真誠地微笑著招呼每一位幼兒、家長，但避免對個別人太過熱情。遇到不太容易溝通、總是繃著臉的家長，老師還是應該態(tài)度謙恭、笑臉相迎。

3、如遇逗留在教室門口的家長，教師應主動迎上前詢問，讓家長感到老師的主動、負責和關懷。

4、可以夸夸孩子來得早，夸夸孩子不用媽媽抱等等。

5、親昵地稱呼：寶貝、寶寶、乖孩子或是小名。可以說：您早、交給我吧、請放心。

6、親熱的肢體語言：蹲下身抱抱孩子;拉拉孩子的小手;摸摸孩子的頭等。

7、對小班較弱的孩子，主動幫助他脫去不適宜運動的外套放好;對中大班的孩子，可以以夸獎的形式鼓勵其獨立完成放書包、脫外套等事。

8、指導幼兒晨間戶外游戲時，別忘了關注來園的幼兒和家長，熱情回應每個孩子的招呼。

9、耐心回答家長的疑問，如遇不清楚情況，承諾盡快予以答復。

10、來園時間和家長的交流盡量簡短，但要向家長說明，爭取家長的理解。

11、接待某一幼兒和家長時，別忽略其他幼兒和家長。若正在與家長交流，可以點頭和撫摸孩子的頭，以示招呼;不得不停下時，要和正交流的家長打招呼;若此時有幼兒過來闡述事情，和正交流的家長招呼后，先處理孩子的事情，如果孩子的闡述并不緊要，可以告知孩子等會兒老師會來找你的;不當著其他家長的面批評孩子。

12、來園哭鬧的幼兒，可以從家長手中接過或抱過孩子，詢問哭鬧的原因，讓家長放心后，提醒家長盡快離開，再安撫幼兒。若家長依依不舍，可讓家長知道她的逗留只會加強孩子的情緒反應，鼓勵其盡快離開。

13、仔細聆聽家長關于孩子今天的身體、忌吃的食物、注意事項等，班級準備一本小本子，記錄家長的交代，以防遺忘，同時方便與搭配班教師交接。在一日活動中注意觀察孩子，以便在離園時向家長反映孩子的情況。

二、離園幸福時光

1、在“班級微信群”友情提示家長，錯開接領時間，避免集中接領。

2、家長接領前，鼓勵孩子小便、洗手，檢查是否束好衣褲、衣服是否穿整齊，特別是天氣較涼時節(jié)。以免給家長留下不關心孩子的印象。

3、家長接領時，孩子往往很興奮，要讓孩子始終在你的視線之內保證安全，也避免給家長留下不好的印象，從而懷疑你的能力。

4、離園時，家長往往很喜歡問問你孩子今天的表現(xiàn)。首先，態(tài)度要誠懇。其次，評價孩子要客觀，先說孩子一天中突出的進步的地方，再指出不足。即便是說到孩子的不足，應先肯定他的一些進步再婉轉地指出不足待改進之處，讓家長有個接受過程，口氣要婉轉，最好給予家長一些建議。

5、適時提出孩子不足的同時，分析其原因，并潛移默化地介紹一些正確的育兒觀念和方法。

6、家長提出的建議，有選擇地采納，并做好解釋，不能說“不”。

7、切忌“告狀”式的談話方法，這樣會讓家長誤認為老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子，從而覺得自己的孩子在班里會受到不公正待遇而產生抵制情緒。

8、幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發(fā)生，在離園時必須如實地告知家長事件的經過及妥善處理方法，并表示歉意，以得到家長的諒解。家長愛子心切，有過激言行也是可以理解的，但也有個別家長對幼兒微小傷痛小題大做，遇到這類家長，可以采用“傾聽”和“轉移”的方法。

9、家長來接孩子，自己的孩子告狀被另一孩子欺負，老師應及時說明當時情況，有必要時表示歉意;當家長不分青紅皂白訓斥另一孩子時，老師必須婉轉地予以制止。

10、如果孩子間有爭吵，首先教育全班的孩子這些事情老師會和爸爸媽媽說的，防止孩子在家長來時大呼小叫，引起家長的過分緊張，影響交流。在向家長闡述時，不要加入自己的主觀評價，免得讓某方感覺你有偏袒。

11、如果有家長來詢問孩子的玩具、衣物等怎么不見了，可以鼓勵孩子再仔細找找。如果找不到，可以告訴家長明天會問問其他孩子，是不是拿錯了，同時提醒孩子要記得保管好自己的東西。答應家長的事情，一定要做到，給家長答復。

12、在發(fā)放重要通知時，確認發(fā)到家長手中，避免交于孩子后遺失。

13、有家長會在來接領時帶牛奶等食物給孩子吃，個別還會把垃圾隨處扔。當有這樣的事情發(fā)生時，可以叫住孩子，告訴他你是一個很愛衛(wèi)生的寶寶，把垃圾扔到垃圾筒。這樣既教育了孩子，又提醒了家長，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。

教師日常行為規(guī)范（精選）篇7

一、教師的一切行為應當遵循黨和國家的政策、法規(guī)，并恪守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁違規(guī)補課和家教家養(yǎng)，嚴禁打牌賭搏、從事封建迷信和參與非法組織活動。

二、教師應按時參加周一的升旗儀式。參加升旗儀式時，應衣著整潔，一般不允許背包挎包(帶包者升旗時應用手提著)，到達指定位置后即稍息等待，保持前后距離，隊列整齊，不允許扎堆談笑。在升國旗時，要肅立(立正，雙手垂直貼于褲縫線，表情要嚴肅莊重)，面向國旗行注目禮。不要抱手背手，或將手插進口袋，更不要勾肩搭背，交頭接耳，竊竊私語。(參加升旗儀式時有不符合此規(guī)范并不接受教育者，以師德師風不良行為記入師德檔案。)

三、參加各種會議要準時，要尊重他人，認真傾聽別人發(fā)言，不可講小話，或做與會議無關的事。參加露天會議，如遇晴天，不允許打傘遮陽，不允許扎堆議論，要用自己的行為給學生作出表率。

四、教師應愛崗敬業(yè)。上班要準時(以上級規(guī)定的上班時間為準)，簽到要及時，有事要請假，銷假要及時。上班后首先整理內務，自己的辦公桌上要擺放有序，不可雜亂無章，值周教師要認真打掃衛(wèi)生;上班不許串崗，不做與教育教學無關的事;準時下班(以上級規(guī)定的放學時間為準)，不早退。

五、教師上課前要作好充分準備，于預備鈴響前到達教室門前巡視。上課儀態(tài)要求參見學校頒發(fā)《教師儀表行為規(guī)范》，上課要求參見教導處頒發(fā)的《教師上課常規(guī)要求》。重申以下幾點要求：上課時不準接打電話，不準擅離課堂，不準坐著講課，不準提前下課，不準拖堂。對違反課堂紀律的學生要注意教育方法，不準停課處理，不準逐出課堂，嚴禁體罰和變相體罰。

六、教師舉止要落落大方，謙恭有禮，不要粗野蠻橫、輕浮放蕩。不要不拘小節(jié)，站姿：身體要自然保持正直，不要東歪西靠;坐姿：姿勢要端正，不要翹腿搖腳，或將腳擱放于茶幾，更不能顯出懶散的樣子;行走：腳步要輕快，上下樓梯靠右行，如遇急事，不要慌張奔跑。

七、教師要說普通話，談吐文雅，富于情趣，語言要文明禮貌，表達要準確規(guī)范。在別人與他人交談時，不要湊前旁聽;與別人交談時，應耐心等待別人把話說完;說話時，手勢不要太多，也不要放聲大笑，或不顧他人高談闊論。交談中若要離開或接聽電話，應向對方打招呼，表示歉意;交談中，應尊重對方的民族習慣，一般不要打聽對方的年齡、履歷、婚姻、薪金等私生活方面的情況，談話內容最好選擇輕松愉快，大家喜聞樂見的話題，如遇別人談起你不熟悉的話題，要洗耳恭聽，不要不懂裝懂，發(fā)表一知半解的言論。如遇他人贈與名片，應恭敬地雙手捧接，接過名片后要有意識地閱讀一遍，切不可不看就隨手塞入口袋，或隨手扔掉。

八、教師要做遵守社會公德的楷模。在人群集中的公共場所不大聲喧嘩，不亂丟亂扔亂吐，盡量不吸煙。模范遵守交通規(guī)則，騎車靠右行，橫過馬路走斑馬線，不闖紅燈，乘車不搶座，并主動給老弱病殘讓座。

九、教師接待他人要以禮相待，以誠相見。上級來訪，接待周到，對領導交待的工作，要認真聽記，領導了解情況，要如實回答，領導前來慰問，要表示誠摯的謝意，領導告辭時，要起身相送。下級、家長、學生來訪，接待要親切熱情，除遵照一般接待禮節(jié)外，對反映的問題要認真聽取，睿智回復，來訪結束時，要起身相送。

十、教師要襟懷坦白，光明磊落，寬宏大度，不搬弄是非、挑撥離間，不聽信、傳播小道消息和謠言。要言行一致，表里如一，不口是心非，陽奉陰違。向上級反映情況要真實，不弄虛作假。要知錯必改，不文過飾非，爭功諉過。要相信科學，不信迷信。

十一、宴請是社會交往中常見形式，恰到好處的宴請會增加友誼。赴宴要準時，儀表要整潔大方。在排位時，要聽從主人安排。入座后，主人招呼，即可開始進餐，取菜時，不可盛得太多。吃東西要文雅，細嚼慢咽，不要狼吞虎咽，不要用筷子在菜盤中亂翻，需要翻動菜時要用勺子。嘴里有食物時，切勿說話。當主人起身祝酒時，應停止進餐，并注意傾聽。飲酒不要過量，適時敬酒，但不要硬勸強灌。用餐未畢，不要輕易離席，有事先行，須有禮告辭。剔牙時，最好用手或餐巾遮住口，不可隨便亂吐。最好不要帶病赴宴。

十二、教師要多讀書，讀好書，做睿智謙遜好學的人，不要不懂裝懂。八小時之外應做有益于身心健康的活動。

教師日常行為規(guī)范（精選）篇8

一、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，尊重幼兒，樹立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關系。

二、努力貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的教育環(huán)境，為幼兒提供活動與表現(xiàn)的機會和條件。

三、樹立服務意識，做到微笑服務、周到服務，正確使用老師用語，對家長要有熱心，對孩子要有愛心，使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園愉快，健康的生活。

四、服從分配，堅守崗位，盡職盡責，努力完成本職工作。

五、團結同志，相互配合，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，有意見通 過正當渠道提出，開展批評與自我批評。

六、為人師表，儀表端莊，舉止文明，談吐文雅，穿著符合教育工作者的身份，在園內嚴禁濃妝。

七、遵守社會公德，遵守園內紀律，上班不遲到早退，不串班，不干私活，不擅自離崗和接待來訪者。

八、主動接待家長，積極爭取家長的配合，接受家長批評和建議;不私自接受家長的饋贈，與家長談話注意方法，注意老師身份。

九、保護兒童健康和利益，不使用幼兒的物品，不讓幼兒干力不能及的勞動，保證幼兒安全。

十、積極參加政治及業(yè)務學習，努力提高思想業(yè)務素質，樹立以園為家的思想，愛護公共財物，勤儉節(jié)約。