國際象棋的知識基礎入門
國際象棋是一項比較考驗智力與策略的游戲,喜歡國際象棋的朋友千萬別錯過了;下面是有國際象棋的知識基礎入門，歡迎參閱。
國際象棋棋盤是個正方形，由縱橫各 8格、顏色一深一線交錯排列的64 個小方格組成。深色格稱黑格，淺色格稱白格。棋子就放在棋盤的這些小方格上活動。以白棋為準，底排上最外面兩格的棋子就是“車”，“車”里面的是“馬”， “馬”里面擺的是“象”，靠左象擺的是“后”，靠右象擺的是“王”。底排前面一排擺的是8 個兵。黑棋的棋子擺在棋盤靠黑方的兩排上，位置與白方棋子遙遙相對。注意白后對黑后，白王對黑王，白后擺在白格上，黑后擺在黑格上。初學者對于這一點往往搞不清楚，有時后和王的位置擺錯。對局中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要按規(guī)則規(guī)定糾正后重下。下棋時，白先黑后，雙方輪流下棋，一次走一步棋。對局的目的是把對方的王將死。這一點和中國象棋完全相同。下圖是國際象棋的棋盤與平面棋子示意圖：
下圖為國際象棋立體棋子示意圖：從左到右依次為--王，后，象，馬，車，兵
為便于閱讀棋譜和記錄棋局(具體如何記錄棋譜棋局，我會下次介紹，有興趣的可以關(guān)注下)，棋盤的位置采取座標記錄法表示。以白棋為準，8 條直行從左到右用a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 、h8 個小寫英文字母表示; 8 條橫排由近而遠用阿拉伯數(shù)碼1 至8 表示。每一小方格用直行的字母和橫行的數(shù)字結(jié)合起來加以表示。例如白棋左側(cè)棋盤角的記錄標志是a1 ，右側(cè)盤角的標志是h1 ，黑棋左側(cè)盤角的記錄標志是h8 ，右側(cè)盤角的標志是a8 ，其余依次類推。雙方對局開始時棋子在棋盤上的原始位置可記錄如下：
白方：王 e1 ;后d1 ;車a1 ，h1 ;象c1 ，f1 ;馬b1 ，g1 ;兵a2 ，b2 ，
c2 ，d2 ，e2 ，f2 ，g2 ，h2 。
黑方：王 e8 ;后d8 ;車a8 ，h8 ;象c8 ，f8 ;馬b8 ，g8 ;兵a7 ，b7 ，
c7 ，d7 ，e7 ，f7 ，g7 ，h7 。
國際象棋棋盤一般與棋子配套供應。棋盤一般用木板、硬紙板、硬紙或塑料布制成，棋盤上棋格的顏色應柔和，沒有反光，以免在對局時晃眼，影響視覺而看錯棋子。棋子一般用木料或塑料制成，棋子的形狀
和尺寸應符合規(guī)則規(guī)定。棋子的顏色跟棋盤上棋格的顏色要求一樣，應柔和而不耀眼，同時易于辨認黑白。
下面講講各棋子的走法(具體圖示在2樓)與國際象棋的規(guī)則，勝負和的判定：
1 .王的著法
王橫、直、斜都可以走，但每著限走一格，另外，不得送吃。
2 .后的著法
后橫、直、斜都可以走，格數(shù)不限，但不能越子。它是國際象棋里威力最大的棋子。
3 .車的著法
車橫、豎都可走，格數(shù)不限，但不可斜走，一般情況下(除王車易位--下面會講到)也不可越子。
4 .象的著法
象只能斜走，格數(shù)不限，不能越子。每方有兩象：一象占白格，稱白格象;另一象占黑格，稱黑格象。有趣的是，由于象只能走斜線的規(guī)定，白格象永遠不會走到黑格中去，黑格象也永遠不會走到白格中去。
5 .馬的著法
馬每步棋先橫走或直走一格，然后再斜走一格。與其他兵種的棋子不同，馬可以越子，即沒有所謂“蹩腿”的限制。這一點與中國象棋里的馬不同。
6 .兵的著法
兵只能向前直走，不得后退。在起始位置的兵最多可直進兩格，不在起始位置的兵每步只能直進一格。
兵吃子的方法和行棋方法不同。它是直進斜吃的，這一點與其他棋子完全不同。如果兵在斜進一格內(nèi)有對方的兵或棋子存在，就可以吃掉它而占據(jù)該格。
除了上述棋子的一般著法外，還有三項特殊著法：
1 .吃過路兵
兵由起始位置向前直進兩格時，如與相鄰直行上對方的兵恰巧并列在一條橫線上，則對方在應著時，可以立即用這只兵把它吃掉，再斜進一格。這叫“吃過路兵”。需要注意的是：吃過路兵必須立即吃，否則下一步則不能再吃;而且吃過路兵只是兵的特權(quán)，其他棋子不能吃過路兵。
2 .兵的升變
任何一兵直進到達對方的底線時，即可升變?yōu)槌?ldquo;王”之外的任何一種棋子，而且不能不變。這叫“升變”或“升格”。兵進行升變時，為爭勝需要，一般應升變?yōu)橥ψ畲蟮?ldquo;后”。但在某些特殊局面中，由于局勢所迫，兵變“后”將造成“逼和”、“長將”(下面關(guān)于勝負和將要講到)或其他不利于取勝的局面時，必須根據(jù)特定局面的情況變車、變象或變馬。兵的靈活升變也是國際象棋的魅力所在。
兒童多大學習國際象棋好
現(xiàn)代國際象棋“神童”越來越多，其實“神”與“不神”，固然有所謂天賦的原因，更有開始年齡、用不用功、教練好與不好等綜合因素。從長期的兒童國際象棋教育經(jīng)驗上講，4-6歲左右即是適齡。不過這個年齡的幼兒重點不在于能下得有多么地好，而在于通過國際象棋開發(fā)期邏輯性、空間性、紀律性和抗挫折性，通過4_6歲左右的啟蒙，待到六.七歲左右即可參加一些以鍛煉為目的比賽，待到小學三年紀左右即能獲得較高的水平，小學畢業(yè)前獲得三級以上棋士稱號(或三級運動員稱號)，初中畢業(yè)獲二級運動員畢業(yè)稱號，高中時期獲一級運動員稱號。到時無論是學業(yè)成績和運動員加分，都對上大學、出國留學都有相當相當大的補益(家長和棋童都進入豐收期了)。
從四五歲左右到三十多歲都是學棋的年齡，只是各年齡段學習的目的不同。隨著各體育運動的低齡化趨勢，兒童從四五歲左右開始啟蒙國際象棋是可行的。謝軍曾經(jīng)這樣體會：“下棋使我學會了思考，學會了集中注意力，學會了細心，學會了……好多好多的優(yōu)良品質(zhì)。我仍清楚地記得當初習棋時的情景和不知不覺中學習成績的提高，直到長大以后，我才意識到這二者之間的內(nèi)在聯(lián)系。我真的很慶幸自己在那樣小的年紀就開始下棋了，通過學習國際象棋而終生受益。
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