讓孩子下國際象棋有什么好處

　　讓孩子下國際象棋有什么好處？下面學習啦小編給你介紹孩子下國際象棋的好處吧，歡迎閱讀。

讓孩子下國際象棋的好處

　　下國際象棋有利于孩子競爭意識和意志品質的提高。國際象棋立體造型的棋子，不僅栩栩如生，而且生動形象,和孩子的玩具一樣，連平時最調皮的孩子也能平下心來看看。那么下國際象棋有什么好處呢?

　　一、下國際象棋有利于提升幼兒良好的心理素質

　　當今的獨生子女往往平時被家長嬌生慣養(yǎng)，缺少面對挫折和失敗的心理修養(yǎng)，對今后的健康成長非常沒有好處。有輸棋的經歷后，有的幼兒從最開始的懊惱、哭泣直到漸漸適應，對失敗的承受力和對挫折的自制力不斷地加強?？傊?，下棋對提升幼兒的心理素質非常有好處。

　　二、下下國際象棋有利于提升幼兒的良好習慣

　　孩子下棋時還可以培養(yǎng)他的良好習慣。教育幼兒懂得下棋的要求及規(guī)則，“落棋無悔子”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，從而促使幼兒樹立良好的棋風和棋德。培育幼兒從小愛動腦筋思考的好習慣和解決問題的水平，更重要的一點是讓幼兒明白并樹立一定能贏的信念，要有鍥而不舍的精神。

　　三、下下國際象棋有利于提升幼兒良好的氣質

　　許多孩子在沒學下棋的時候，任性刁蠻可怕，常常無緣無故地發(fā)脾氣，哭鬧遇到困難總是逃避，還說：“老師，我不會”“我不行”。自從學國際象棋之后，孩子的變化可大了，什么都想試一試，而不是安于現(xiàn)狀，停止不前。“讓我試一試”“我一定能做得很好”等充滿自信的話語，越來越多的從孩子口里出現(xiàn)。有些孩子還能起到帶頭作用領同伴們一起做游戲。遇到困難時常常會有自己獨特的見解，嘗試去解決。

　　總結：下棋對幼兒的健康有利，對開發(fā)智力有好處，對提高意志力和競爭力有利，對養(yǎng)成良好的習慣有用處，同時對提高良好的心理素質有好處。這么多好處，相信你已經安奈不住要孩子學習一下了吧!

　　國際象棋到底對兒童教育有什么作用?相信這個問題是很多對國際象棋并不太了解的家長共同的問題.那么，就讓我們來看看歷史與實踐證明了國際象棋倒底有什么作用。

　　國際象棋是一項融科學、文化、藝術、競技于一體的智力體育項目。人們在竟技對弈的過程中，一方面盡情享受閑暇與快樂，另一方面也斗智斗勇，盡顯自己的個性風貌。久遠的歷史和無數(shù)的事實證明，國際象棋不僅具有競技性，且兼有藝術性和科學性。學下國際象棋可以開發(fā)孩子的認識及判斷能力、啟發(fā)他們的想象力、教會他們大膽而具創(chuàng)造性的思維方式。革命導師列寧曾將國際象棋形象地比作為“智慧的體操”。著名棋手、中國棋院院長陳祖德也將國際象棋形象比喻為“啟智魔杖”。著名教育家，前蘇聯(lián)科學院院士蘇霍姆林斯基，在他1969年出版的、已被譯成10多國文字的名著《把整個心靈獻給孩子們》中，寫道：“國際象棋——循序漸進的、邏輯思維的最好學校”。“下棋能使思維條理化，促使思想集中，但這兒最主要的是增強記憶力。……不借助于國際象棋，難以充分開發(fā)學生們的智能天賦和記憶力，國際象棋應當作為智能修養(yǎng)的科目之一列入中小學教學大綱。”

　　在兒童的教育與培養(yǎng)中，智力是培養(yǎng)能力的核心，國際象棋對于培養(yǎng)兒童的興趣、性格、信念、陶冶情操、感情、堅強毅力、意志品質、發(fā)展非智力因素等方面均有突出重要作用，是一項“寓教于樂”的特殊教育手段。列寧將國際象棋稱為“人類智慧的體操”。下棋可以讓孩子在體驗成

　　功與失敗中學習調節(jié)自己的情緒，提高心理承受能力，學習認識自我、認識成功與失敗，培養(yǎng)幼兒的紀律性和自我控制意識。在比賽中體驗挫折，增強合作能力。棋弈運動能使注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力等5種構成智力的基本因素處在良好的統(tǒng)一體中，在智力各因素的組合作用下產生具有創(chuàng)造性的聰明和才智。

　　國際象棋作為一門生動、直觀的國際語言，兼具體育、藝術、科學數(shù)方面的特質，可以豐富想象力，增強記憶力，培養(yǎng)邏輯思維能力，作為思維科學，通過弈棋.可以學到生活的規(guī)則，諸如條理性，系統(tǒng)性等，從而增強應有的紀律性，忍耐心，判斷力，此外，也是一種交流活動，增進了人與人之間的友誼?？梢哉f，學國際象棋是開發(fā)兒童智慧的一把金鑰匙。

　　謝軍曾經這樣體會：“下棋使我學會了思考，學會了集中注意力，學會了細心，學會了……好多好多的優(yōu)良品質。我仍清楚地記得當初習棋時的情景和不知不覺中學習成績的提高。直到長大以后，我才意識到這二者之間的內在聯(lián)系。我真的很慶幸自己在那樣小的年紀就開始下棋了。通過學習國際象棋而終生受益。”由此可見，國際象棋的兒童教育是舉足輕重的一件事。從查閱資料看，目前有關兒童開展國際象棋教育的資料很少，有關教育方法方面基本是一片空白。為此，我們將在適機針對際象棋在兒童教育方面的空白特開展了暑期培訓班，旨在通過兒童國際

　　象棋培訓，一方面使兒童掌握這一人類古老的智慧游戲，另一方面鍛煉提高其基本的思維能力和良好的思維品質。

　　兒童國際象棋訓練的目的不僅僅是開發(fā)兒童的智力，提高兒童的思考能力。另外，通過國際象棋訓練，能夠使參加者更好的認知自己的能力，調節(jié)并控制情緒的變化，勝不驕，敗不餒，從而幫助兒童形成健全的人格。

　　國際象棋在兒童教育中作為顯著

　　國際象棋是當今世界上最流行的棋種，也是開展得最廣泛、擁有愛好者最多的運動項目之一。它的世界性組織——國際象棋聯(lián)合會，目前已有一百二十個成員國(地區(qū))，僅次于國際足球聯(lián)合會。在地球上，各種世界性、國際性的國際象棋比賽，幾乎是一年到頭連接不斷。這些比賽吸引著大量觀眾，他們坐在大廳里，聚精會神地注視著舞臺上的大棋盤，就像在看一幕精彩的戲劇一樣。還有許多買不到門票的人，則聚集在賽場的外邊不肯離去。對他們來說，能聽到賽場里邊麥克風報告的著法，也是一種享受。在有些國家里，還有一年一度的由人扮演棋子的國際象棋比賽。在這種比賽的日子里，對于當?shù)厝嗣駚碚f，簡直就是一個盛大的節(jié)日。

　　國際象棋為什么這樣吸引人呢?對于這個問題，許多歷史名人已為我們提供了答案。德國大詩人歌德曾把國際象棋稱作“人類智能的試金石”。俄羅斯大詩人普希金曾經充滿熱情地說道：“對每一個幸福美滿的家庭來說，國際象棋是必不可少的。”列夫.托爾斯泰說得更為有趣，他說：“青年時代下國際象棋，可以鍛煉思維、增強記憶力和培養(yǎng)堅強的意志;中年時期下國際象棋，是一種快樂和美學的享受;到了老年，下國際象棋則是一種最好的休息。”

　　的確，國際象棋真是變化無窮，有著神奇的魅力。一個精妙的對局能夠激動人記，就像一首好詩一樣，但它又是兩個具有個性的人之間的搏斗。這種搏斗需要運用智能和想象力，需要毅力和頑強的意志。所以有人把國際象棋比作是科學、藝術、體育運動三合一的結晶。