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圍棋九段制是怎么來定位的

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  圍棋是一種高明的邏輯游戲,其中蘊涵深刻的哲理,那么你了解圍棋的段位嗎?下面是有圍棋九段制是怎么來定位的方法,歡迎參閱。

  圍棋九段制

  我國古代品評人物有九個等級,〈漢書.古今人表〉把古今人物分為九等,即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。三國魏司空陳群始定九品之制。在郡縣設(shè)中正評代人才高下,分為九等,即“九品官人之法”,古代官職也分九個等級,周代官有九等之命。從魏晉開始,立九品之制,從一品到九品,定官吏的大小高低,歷代王朝沿襲不廢。古代品評書畫藝術(shù)分神品、妙品和能品,其源出南朝梁庚肩吾〈書品〉的上、中、下三等(每等又分上、中、下,共分九等),稱為“三品九等”或“三等九品”。歷代書畫評論家多承此說。

  在我國古代,圍棋手的等級稱為“棋品”。因受人品、言品、書品“九品制”的影響,故棋品也設(shè)“九品制”。“九品”名稱,最早見于北京張擬的〈棋經(jīng).品格篇〉:“夫圍棋之品有九,一曰入神,二曰坐照,三曰具體,四曰通幽,五曰用智,六曰小巧,七曰斗力,八曰若愚,九曰守拙”。明清以來,有國手、二手、三手、四手之分,每手又分先后,略近九等。日本效之,稱為九段?,F(xiàn)在,圍棋九段之分,已為世界各國通用。

  圍棋給孩子的好處

  圍棋在培養(yǎng)孩子多方面的能力這一點上是勿庸置疑的,比如獨立思考和解決問題的能力。圍棋是一項個人的智力游戲,即使是國家與國家之間或地方團(tuán)體之間的各種團(tuán)體賽事,也都需要個人的“單兵作戰(zhàn)”,再激烈的比賽,旁觀者看得再清楚也只能干著急,一切取決于對局者自身的獨立思考、解決疑難、駕馭全局的能力。喜歡圍棋的孩子們在思維方式上就會受到這方面的影響,以往的過分依賴父母家人的習(xí)慣思維會有所改變。現(xiàn)在絕大多數(shù)的家庭都是一個孩子,能否很好地培養(yǎng)孩子在遇到各種問題時能首先自己思考一下,家長也能從中了解孩子的真實想法,給予正確的引導(dǎo),這點很重要。

  另一方面,圍棋能很好地鍛煉孩子們的耐力和承受能力。我們知道,平時我們下一盤圍棋所用的時間是不短的,少則半小時,多則一小時或者更多。在這段時間里我們需要反復(fù)的計算判斷,尤其是在雙方水平相當(dāng)?shù)臅r候,即使是頂尖高手也不例外。贏棋時大家興高采烈,會暫時忘記煩惱,“忘憂”作為圍棋的別名之一意義就在與此吧。那輸棋呢?輸棋的滋味也是很不好受的,即使是再淡薄的人,再無關(guān)緊要的棋局。一個人成長的過程也是承受力不斷得到考驗?zāi)酥撂岣叩倪^程。棋如人生,人生如棋。輸了棋可以一笑了之重頭再來,人生又有幾次這樣的機會呢?必須,也只有坦然面對。孩子們在游戲的同時學(xué)會了正確認(rèn)識對待輸贏,對其在其它方面遭受挫折時能有一個良好的心態(tài)也有很大啟發(fā)和幫助。

  除了上述這些在喜歡圍棋的這個社會群體中眾所周知的理由,還能給孩子們一些什么呢?圍棋還能給孩子們帶來一樣對每個人來說都是非常珍貴的禮物——快樂!現(xiàn)在的社會發(fā)展速度是非常驚人的,物質(zhì)和精神生活的不斷提高使人們不得不為此付出更多的時間,無論貧窮還是富有的人壓力都很大,孩子們?yōu)榱藢淼那巴静坏貌蝗?yīng)付各種各樣的技能學(xué)習(xí),游戲的時間也就越來越少了,再說很多愛好對時間場地也有較高的要求。

  圍棋則不然,無論外面風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨我們都可以在家和朋友家人手談一局,也不必為因為年齡的差異難以溝通而擔(dān)心,在紋枰上可以最大限度地發(fā)揮自己的想象力,其樂無窮。圍棋能讓孩子們認(rèn)識更多的朋友,通過圍棋、棋友有更多的和人們交流的機會,也會從中領(lǐng)悟到一些做人的道理,除了專業(yè)棋手和想成為專業(yè)棋手并為此不懈努力的人們,圍棋對于絕大多數(shù)愛好者來說只是一種很好的智力游戲,通過圍棋我們可以放松緊張,減輕壓力,感受和朋友一起相處的快樂,它可以永遠(yuǎn)伴隨你。我深信將來一定會有更多的人們喜歡上圍棋,作為一名圍棋教師我也會為此付出更多的努力,樂此不疲。

  一、學(xué)圍棋可陶冶性情,有助于培養(yǎng)孩子的思想品德。

  二、學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

  三、學(xué)圍棋有助于磨練孩子的意志。

  四、學(xué)圍棋有助于孩子從小接受挫折教育。世上沒有常勝將軍,要敢于面對失敗。

  五、學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的審美情趣:小小棋盤上的黑白子猶如金戈鐵馬,馳騁搏殺展現(xiàn)了圍棋的雄渾美;聲東擊西,欲擒故縱則是智慧之美。

  六、學(xué)圍棋有助于培養(yǎng)孩子的自信心:在下棋過程中能提升8種能力。

  1、注意力;

  2、觀察力;

  3、判斷力;

  4、應(yīng)變力;

  5、計算力;

  6、記憶力;

  7、大局觀;

  8、競爭意識。

  七、學(xué)圍棋有助于孩子學(xué)好功課:在荷蘭出版的國際重要學(xué)術(shù)雜志《認(rèn)知腦研究》,曾發(fā)表專家報告說,下圍棋可以促進(jìn)人類較少使用的右腦發(fā)展。

  八、學(xué)圍棋有助于孩子升學(xué)和就業(yè):泰國正大集團(tuán)首席執(zhí)行官蔡緒鋒先生2005年在武漢大學(xué)講學(xué)時宣布,具有業(yè)余1段的大學(xué)生,畢業(yè)后愿到泰國發(fā)展,正大集團(tuán)等30家企業(yè)優(yōu)先錄用。目前,我國復(fù)旦大學(xué)等名牌院校紛紛推出招收特長生的優(yōu)惠政策,圍棋就是其中一項。圍棋從零到考級最好段(業(yè)余5段)一般分五個階段:

  1、興趣班;

  2、基礎(chǔ)班;

  3、提高班;

  4、考級班;

  5、有段班。家長們常常提出這樣一個問題:什么樣的孩子適合學(xué)圍棋?圍棋權(quán)威雜志《圍棋天地》曾報道:圍棋,和世上任何有益的事情一樣,絕非少數(shù)“聰明孩子”的專利,關(guān)鍵是要精神專注,持之以恒。
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1.圍棋九段怎么來的

2.圍棋怎樣升九段

3.圍棋如何升九段

4.圍棋九段人物簡介

圍棋九段制是怎么來定位的

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