下五子棋有什么技巧

　　五子棋是我們國家常見的棋牌游戲，十分的簡單容易學(xué)習(xí)，那么大家知道五子棋技巧有哪些嗎?下五子棋的好處有哪些呢下面學(xué)習(xí)啦小編給你介紹五子棋技巧，歡迎閱讀。

　　五子棋技巧

　　五子棋是一種兩人下棋的攻略性棋類游戲，是起源于中國古代的傳統(tǒng)黑白棋種之一。容易上手，老少皆宜，而且趣味橫生，引人入勝;不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。

　　五子棋技巧1.該進(jìn)攻時(shí)，不要防守

　　贏棋法則：當(dāng)你越是積極的進(jìn)攻，你越是容易獲得取勝的機(jī)會。當(dāng)你的對手走棋不積極時(shí)，你不必跟著他走棋，而是要考慮自己的棋是否可以進(jìn)攻。

　　五子棋技巧2.進(jìn)攻始于活二

　　要盡可能的利用好棋盤上的每一個(gè)子，多形成活二。

　　黑棋有不同的選擇。黑若走在A點(diǎn)，雖然產(chǎn)生了兩個(gè)二，但都不是活二，在進(jìn)攻中幾乎毫無威力。而走在B點(diǎn)會產(chǎn)生兩個(gè)活二，為后續(xù)攻擊打下了基礎(chǔ)。顯然B點(diǎn)比A點(diǎn)更有威力?？傊粋€(gè)原則：一子落下，形成的活二越多越好。

　　五子棋技巧3.在必須防守時(shí)，可以選擇一個(gè)最助于自己進(jìn)攻的防守點(diǎn)

　　白活三，黑有A、B兩個(gè)防點(diǎn)來擋住白的活三。由此需要判斷哪個(gè)防點(diǎn)，更有利于自己的攻擊。很顯然，走在A點(diǎn)，自己會形成連接，而白棋并無后續(xù)手段，由此在黑防A后，需要回頭來防守黑棋，這樣白就失掉先手。

　　這里，防在A點(diǎn)比B點(diǎn)更有利。黑棋防在A點(diǎn)雖然對自己將來的進(jìn)攻有利，但黑棋仍然必須防在B點(diǎn)，因?yàn)榘灼逶谏厦婵梢赃B續(xù)攻擊而獲勝。這里提示我們，要判斷哪個(gè)防點(diǎn)更有利，就必須考慮在防守以后，對手和自己的后續(xù)攻擊，而后才能選擇出正確的防點(diǎn)。

　　五子棋技巧4.防守不總是要擋，有時(shí)采取牽制的手段更好

　　輪到黑棋走，黑必須要小心，因?yàn)榘灼蹇梢栽贐點(diǎn)連續(xù)進(jìn)攻取勝。因此，黑棋需要提前防守白棋可能的攻擊，哪種防守更有利呢?黑棋如果直接阻擋A或B，雖然可以擋住白棋的活二，但之后白會走C，這樣局面趨于平衡，黑棋大好形勢喪失殆盡。此時(shí)，黑棋最好的防守是運(yùn)用牽制的手段。C點(diǎn)是牽制點(diǎn)，落子C形成多個(gè)活二，此時(shí)不必再擔(dān)心白棋在B點(diǎn)的進(jìn)攻，因?yàn)榘兹鬊活三，則黑A形成反活三，之后黑棋可連續(xù)進(jìn)攻獲勝。

　　五子棋技巧5.所有成功的攻擊都要依賴組合攻擊

　　“組合攻擊”是指一子落下，同時(shí)產(chǎn)生兩條或多條攻擊線，而且每條線都能取勝，這樣對手無法同時(shí)防守。組合攻擊可以說獲勝的唯一之路。最簡單的“組合攻擊”有三種類型：三三組合，四四組合和四三組合。根據(jù)五子棋禁手規(guī)則，黑棋三三和四四是禁手，所以黑棋唯一獲勝的方法是四三，而白棋沒有禁手的限制。

　　下五子棋有什么好處

　　小孩子學(xué)會五子棋后還要家長花一定的時(shí)間和他一起玩，才能更好的體現(xiàn)出學(xué)五子棋的效果?，F(xiàn)在把幼兒學(xué)習(xí)五子棋的好處羅列幾點(diǎn)。

　　1、養(yǎng)成能靜的習(xí)慣

　　學(xué)棋后感覺注意力的集中時(shí)間有所提高，一般小孩在四歲左右只能靜15分鐘左右，通過學(xué)棋后小孩子的注意力集中時(shí)間一般能提高到30分鐘左右。

　　2、培養(yǎng)小孩的挫折感

　　現(xiàn)在小孩最缺的就是挫折感，其實(shí)培養(yǎng)小孩子的挫折承受能力也是非常重要的，由于小孩子比較小，培養(yǎng)的過程只能是逐步的。

　　3、培養(yǎng)小孩的數(shù)學(xué)能力

　　因?yàn)樵谙缕逯袝伎嫉胶芏嗳绻图僭O(shè)，五子棋很注重的邏輯思維，有時(shí)候往往要預(yù)先想上好幾步，而且有時(shí)候還要逆向思維。

　　4、開發(fā)寶寶的智力

　　下棋是一項(xiàng)高級的智力游戲，能夠開發(fā)孩子的智力，提高記憶力，對邏輯思維、耐心有明顯的幫助。通過學(xué)棋，可以形成一種獨(dú)特的思維方式。

　　5、培養(yǎng)孩子獨(dú)立

　　下棋是需要深思熟慮的腦力和體力勞動，能培養(yǎng)孩子靜心思考的好習(xí)慣和獨(dú)立解決問題的能力。