關(guān)于教育部加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的規(guī)劃大家進(jìn)行收看了嗎?人工智能的發(fā)展越來越快，下面給大家分享一些關(guān)于關(guān)于教育部加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的規(guī)劃(最新)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

關(guān)于教育部加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的規(guī)劃(最新)

通知明確加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的總體要求。一是堅(jiān)持立德樹人，全面貫徹黨的教育方針，緊扣新時(shí)代新征程教育使命，滿足面向未來的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需求。二是堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，以人工智能引領(lǐng)構(gòu)建以人為本的創(chuàng)新教育生態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人與技術(shù)、社會(huì)的關(guān)系，促進(jìn)思維發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高解決實(shí)際問題的能力。三是堅(jiān)持激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與探究實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)精神，提升數(shù)字素養(yǎng)與數(shù)字技能。四是堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和部門協(xié)同，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校先行先試。

通知指出，要構(gòu)建系統(tǒng)化課程體系，實(shí)施常態(tài)化教學(xué)與評價(jià)。進(jìn)一步完善相關(guān)課程中人工智能教育要求，小學(xué)低年級(jí)段側(cè)重感知和體驗(yàn)人工智能技術(shù)，小學(xué)高年級(jí)段和初中階段側(cè)重理解和應(yīng)用人工智能技術(shù)，高中階段側(cè)重項(xiàng)目創(chuàng)作和前沿應(yīng)用。鼓勵(lì)各地各校將人工智能教育納入課后服務(wù)項(xiàng)目和研學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，研發(fā)一批人工智能教育學(xué)習(xí)類課程和教學(xué)案例，為教學(xué)提供支持。統(tǒng)籌信息科技、科學(xué)類、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等課程和課后服務(wù)，一體化實(shí)施。結(jié)合人工智能技術(shù)的特點(diǎn)，大力推進(jìn)基于任務(wù)式、項(xiàng)目式、問題式學(xué)習(xí)的教學(xué)。

通知強(qiáng)調(diào)，要開發(fā)普適化教學(xué)資源，建設(shè)泛在化教學(xué)環(huán)境。在國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)開設(shè)中小學(xué)人工智能教育欄目，廣泛匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。分批設(shè)立中小學(xué)人工智能教育基地，推動(dòng)高校、科研院所和高科技企業(yè)的人工智能實(shí)驗(yàn)室、展廳等場館向中小學(xué)校開放，開發(fā)適合中小學(xué)生的人工智能教育資源。均衡配置中小學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室資源，升級(jí)優(yōu)化現(xiàn)有的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)校際間資源共享，為學(xué)生提供人工智能體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的空間。

通知提出，要推動(dòng)規(guī)?；處煿┙o。將人工智能教育教師培訓(xùn)納入計(jì)劃，提高教師專業(yè)化水平。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和學(xué)校充實(shí)人工智能教育教師隊(duì)伍，積極引進(jìn)高校、科研院所、高科技企業(yè)中符合條件的專業(yè)人才作為人工智能兼職教師。

人工智能數(shù)據(jù)隱私

人工智能需要處理大量的用戶數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)往往包含個(gè)人隱私，如身份信息、財(cái)務(wù)信息、醫(yī)療信息、社交媒體活動(dòng)、電子郵件、通信記錄、位置數(shù)據(jù)等。這些隱私被泄露，將會(huì)對個(gè)人和單位造成不利影響。

人工智能網(wǎng)絡(luò)安全

隨著人工智能的發(fā)展，惡意用戶也可能利用人工智能技術(shù)進(jìn)行攻擊。黑客可以利用機(jī)器學(xué)習(xí)算法來識(shí)別網(wǎng)絡(luò)安全漏洞，并用人工智能技術(shù)來加速網(wǎng)絡(luò)攻擊和病毒傳播。人工智能可能成為網(wǎng)絡(luò)攻擊的目標(biāo)，或者由于程序錯(cuò)誤導(dǎo)致災(zāi)難性后果。隨著人工智能在關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施和敏感領(lǐng)域的應(yīng)用增加，其安全性成為突出問題。

加快發(fā)展人工智能是形成國際競爭新優(yōu)勢的戰(zhàn)略抓手

近年來，以生成式人工智能為代表的新一代人工智能技術(shù)加速創(chuàng)新，成為各國搶占科技革命與產(chǎn)業(yè)革命優(yōu)勢地位的技術(shù)制高點(diǎn)。加快人工智能技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用不僅有利于我國在這一輪人工智能技術(shù)競賽中掌握主動(dòng)權(quán)，更是我國在本輪產(chǎn)業(yè)革命中積累競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略抓手。

加快發(fā)展人工智能是滿足人民美好生活需要的重要舉措

推動(dòng)人工智能在人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中的深度運(yùn)用，能夠創(chuàng)造更加智能的工作方式和生活方式，有利于滿足人民美好生活需要。