高考數(shù)學(xué)選擇題提分方法

數(shù)學(xué)選擇題是高考數(shù)學(xué)三大基本題型之一，一組高考數(shù)學(xué)選擇題,一定程度上有效考察邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力以及靈活和綜合地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。為高考生總結(jié)歸納了高考數(shù)學(xué)選擇題怎么提分，希望為考生們提供服務(wù)。

高考數(shù)學(xué)選擇題怎么提分方程的解

們可以翻過(guò)來(lái)用選擇支代入驗(yàn)證，這就是逆向代入法，它比直接求解對(duì)號(hào)入座有時(shí)候要來(lái)得快。再比如估值法，某年一道高考題是說(shuō)，一個(gè)正方體的表面積是a的平方，那么，它的外接球的表面積是：題目中給出了四個(gè)選擇支，我們估計(jì)圓的表面積比它的內(nèi)接正方體的表面積要大一些，但也大不到哪里去，有兩個(gè)答案說(shuō)，外接球的表面積，分別是正方體表面積的六倍多和九倍多，顯然應(yīng)該排除另一個(gè)選擇支，所求的表面積是正方體表面積的1.01倍，顯然，也不對(duì)。而剩下的一個(gè)選擇支，球的表面積是正方體表面積的1.57倍，顯然，它就應(yīng)該是正確的選擇題。

高考數(shù)學(xué)選擇題怎么提分進(jìn)行估算

我們這里只是對(duì)球的表面積進(jìn)行了估算，就可以得到正確結(jié)果，還有許多高考選擇填空題都可以用近似計(jì)算和估算的方法進(jìn)行解答，估算也是一種能力，考試中心在命題的時(shí)候，特別提到提倡運(yùn)用估值判斷的方法。不用這樣的方法，費(fèi)時(shí)較多，用上這樣的方法，簡(jiǎn)潔明快，它可以把不同層次的考生區(qū)別開(kāi)來(lái)。

數(shù)學(xué)選擇題-排除法

利用已知條件和選項(xiàng)所提供的信息，從四個(gè)選項(xiàng)中剔除掉三個(gè)錯(cuò)誤的答案，從而達(dá)到正確選擇的目的。如下題，y=x為奇函數(shù)，y=sin|x|為偶函數(shù)，奇函數(shù)+偶函數(shù)為非奇非偶函數(shù)，四個(gè)選項(xiàng)中，只有B選項(xiàng)為非奇非偶函數(shù)，憑此一點(diǎn)排除ACD。

極端性原則

將所要研究的問(wèn)題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達(dá)到迅速解決問(wèn)題的目的。很多計(jì)算步驟繁瑣、計(jì)算量大的題，采用極端性去分析，就能瞬間解決問(wèn)題。如下題，直接取AB⊥CD的極端情況，取AB中點(diǎn)E，CD中點(diǎn)F，連結(jié)EF，令EF⊥AB且EF⊥CD，算出的值即最大值，無(wú)須過(guò)多說(shuō)明。

數(shù)學(xué)選擇題-遞推歸納法

通過(guò)題目條件進(jìn)行推理，尋找規(guī)律，從而歸納出正確答案的方法，例如分析周期數(shù)列等相關(guān)問(wèn)題時(shí)，就常用遞推歸納法。如下

由題目條件，做出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算，從而得出答案的方法。如下題，作圖后直接得出選項(xiàng)A符合

對(duì)題設(shè)和選擇項(xiàng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納得出正確判斷的方法。如下題，如果不去分析該幾何體的特征，直接用一般的割補(bǔ)方法去做，會(huì)比較頭疼。細(xì)細(xì)分析，其實(shí)該幾何體是邊長(zhǎng)為2的正方形體積的一半，如此這般，不用算都知道選C。