憶童年的日記作文
快樂(lè)童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶。請(qǐng)你就憶童年為題寫一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下憶童年范文吧！
憶童年作文篇一：
童年已經(jīng)漸漸離我而去，我也漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)充滿理想的少年。但是童年是美好的，回憶起童年，我的心情總是暢快活潑的，因?yàn)槲业耐晡宀世_紛。
從我“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就擁有了美好的童年，在父母的呵護(hù)下我逐漸長(zhǎng)大，到了一二歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了玩耍。每天，除了吃飯，睡覺(jué)就是玩耍。因?yàn)槟菚r(shí)，我還不知道知識(shí)到底是什么東西。然而，到了三歲時(shí)，在父母的影響下，求知意識(shí)開(kāi)始在我的頭腦中形成，我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，媽媽給我買來(lái)了娃娃認(rèn)字圖書和娃娃講故事，我每天都纏著媽媽，叫她教我識(shí)字，我每天認(rèn)識(shí)2、3個(gè)字，一天天積累，4歲時(shí)，竟然能自己獨(dú)立看;娃娃講故事了，雖然有些字的讀音讀不對(duì)，但我大概能理解它的意思。有時(shí)，我為了表現(xiàn)自己，在父母面前講起了故事，幾乎每次爸爸媽媽都聽(tīng)得哈哈大笑，因?yàn)椋野延械淖值淖x音讀錯(cuò)了。比如把“諸位”說(shuō)成“豬位”?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，我都覺(jué)得好笑。
就在這一年(5歲)，我上了幼兒園。在那里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。不過(guò)，剛?cè)サ臅r(shí)候我還不習(xí)慣幼兒園的生活。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了幼兒園了。又是唱歌，又是跳舞，又是做游戲，又是學(xué)知識(shí)……好有趣呀!記得有一次，我們班舉行文娛節(jié)目，每個(gè)小朋友都得上臺(tái)表演。由于，地板太滑，我出了丑，不過(guò)當(dāng)我表演完后，還是贏來(lái)了大家雷鳴般的掌聲。
唱啊!跳啊!學(xué)啊!幼兒園幾乎每天都重復(fù)著這樣的生活規(guī)律。不過(guò)，大家不但沒(méi)有厭倦，還喜歡這種生活呢!但是上了小學(xué)后，一切截然不同了，活動(dòng)少了，但我們還是很愉快，因?yàn)槲覀冎郎狭诵W(xué)后，接觸的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，有了知識(shí)才能建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答父母，自己以后也才有出息!
當(dāng)然，童年，這只揚(yáng)帆的小船，也不會(huì)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖擊，那昂首前進(jìn)的船頭，也不是沒(méi)有遇到逆流礁石的阻礙，有關(guān)童年的回憶
就像它的負(fù)載一樣，有時(shí)輕松，有時(shí)也是沉重的。
童年啊!你的整個(gè)經(jīng)歷毫無(wú)疑問(wèn)，像航行春水漲滿的河流里的一只小船，滿載酸、甜、苦、辣;滿載歡樂(lè)與淚水……總之，我的童年五彩繽紛，多姿多彩!
憶童年作文篇二：
暖暖的秋風(fēng)，吹亂了我的發(fā)絲，也吹開(kāi)了我的回憶，回憶起了以前那充滿天真的我，而我在回憶中也發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的我原來(lái)是那樣的可愛(ài)
思緒慢慢打開(kāi)，記得四歲的時(shí)侯，我好幾個(gè)小伙伴去公園玩，那時(shí)是冬天，在河上已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰。我記得那時(shí)侯我問(wèn)小伙伴們：“你知不知道道冰第的小魚，能不能像青蛙那樣能冬眠呢我的小伙伴說(shuō)：”不會(huì)的，如果小魚也會(huì)冬眠，那就不會(huì)和死魚一樣飄到了水面上。所以說(shuō)小魚不會(huì)冬眠。;“對(duì)呀!”如果小魚不會(huì)冬眠，那他們吃什么呀!如果沒(méi)有食物，小魚不就餓死了嗎?如果只吃那些水草，那些魚要吃多少水藻呀!”我疑惑不解的問(wèn)。我問(wèn)小伙伴的這些話，他們無(wú)話可說(shuō)。那時(shí)，我在得意樣樣地說(shuō)。那是他們還說(shuō)我知道的事多呢!要知道小魚會(huì)冬眠，可是我獨(dú)立思考出來(lái)的結(jié)果。
現(xiàn)在，我懂事了，我知道了小魚不會(huì)像青蛙一樣冬眠。這是我在一次上課時(shí)明白的道理，我看見(jiàn)書上寫著小魚冬天會(huì)吃小蝦米而且，水草生長(zhǎng)的很快，所以水草不會(huì)被小魚吃完的，當(dāng)我看到這兒，我不禁笑出聲，那時(shí)可是正上著課，老師聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲。我嚇的臉都發(fā)紫了。幸好老師沒(méi)有讓我做出解釋，如果同學(xué)們聽(tīng)了我當(dāng)年的理論，那還不笑掉大牙。不過(guò)現(xiàn)在想一想，還真的很好笑。
我們每個(gè)人都有自己的童年，那時(shí)的我們是那樣的天真可愛(ài)，但是人不能總活在回憶里，回憶再美好也是回憶，不能永遠(yuǎn)保持那時(shí)的天真與可愛(ài)。就讓它們?cè)谖覀兊幕貞浿杏来妗?/p>
憶童年作文篇三：
童年是甜美的，童年是酸酸的，童年時(shí)多姿多彩的，童年是值得回憶的，相信每一個(gè)人都有一個(gè)甜蜜、快樂(lè)的童年，我也不例外。
今天，我在家里書櫥里找書，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子，把它抽出一看，它的外皮是一層紙，已經(jīng)破舊了，但還是顯著三個(gè)大字：日記本。把它翻開(kāi)一看，原來(lái)是我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)寫的日記，日記中的情節(jié)有的已經(jīng)淡忘，有的還模糊地記在腦子里。尤其是寫《安徒生童話》中《踩著面包走的女孩》，關(guān)于這個(gè)的日記記得清楚，講的是英格爾為了不把自己的衣服和鞋弄臟，就把面包踩在地上，最后終于餓死在地獄里。這篇日記是我花了幾十分鐘才寫完，中途差不多全是問(wèn)的爸爸，但爸爸那天心情不好，又見(jiàn)我日記寫得這么差，便跟我發(fā)起了脾氣，這篇日記表面是我寫的，實(shí)際還不如說(shuō)是爸爸替我寫的呢。
還有的日記現(xiàn)在看起來(lái)真是流水賬，前言不搭后語(yǔ)，都忍不住發(fā)笑，例如：下午，我看見(jiàn)了一只奇怪的鳥(niǎo)，他全身白色，在樹(shù)上啄來(lái)啄去，一會(huì)兒飛走了。我讀完后，放聲大笑，但轉(zhuǎn)念一想：程度不同，年級(jí)不同，寫出的文章當(dāng)然也不同。
無(wú)論怎么說(shuō)，我的童年也是多姿多彩的，包含了酸甜苦辣，但不論酸甜苦辣，都是親人、朋友和老師等對(duì)我的愛(ài)。
憶童年作文篇四：
在五彩繽紛的世界里，童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年還是…。每個(gè)人的童年都是不一樣的，而我的童年是幼稚的。
我還記得八歲那年，那是我第一次坐飛機(jī)。當(dāng)飛機(jī)飛上云層是，我看到的是那廣瀚無(wú)垠的云海，是那樣的此起彼伏。在看見(jiàn)云海的同時(shí)，我感覺(jué)到了太陽(yáng)耀眼的光芒。一看見(jiàn)太陽(yáng)，我就想起了關(guān)于月亮的傻事——月亮咬耳朵。
“別去指月亮，小心月亮?xí)У裟愣涞摹?rdquo;相信大家都知道這句話吧!就是因?yàn)檫@句話，還引發(fā)了我心里一次不小的恐慌呢!
已不知是何年何月，在一個(gè)靜謐的夜晚，天空中掛著一輪又圓又大的明月，我們正排隊(duì)回寢室去。我指著月亮，對(duì)大家說(shuō)：“你們看，今晚的月亮好美哦!”同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)出任何贊美月亮的語(yǔ)句，而是帶著警告我的語(yǔ)氣說(shuō)：“快別指了!今晚月亮回來(lái)咬掉你耳朵的!”我愣了愣，放下手，再看了看月亮。頓時(shí)油然而生出一種災(zāi)難即將來(lái)臨的感覺(jué)，我怔住了…。
一路上，人來(lái)人往，我看著月亮，覺(jué)得它越來(lái)越近了。并且亮得是那樣的詭異，那樣的令人毛骨悚然，我害怕極了!回到寢室后，我感覺(jué)到我大難臨頭了!好像犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，即將伏法一樣。我大腦里除了這件事以外，一片空白。我哭了，哭的凄慘。熄燈了，我蓋著被子。我想，月亮一定會(huì)在黑暗中把我的耳朵咬掉的。，那以后我就聽(tīng)不到聲音了!我害怕的用被子蓋住身體，直露眼、耳。
過(guò)了好久好久(起碼我心里是這樣想的)……嗒嗒、嗒嗒、嗒嗒，腳步越來(lái)越近，我看見(jiàn)對(duì)面寢室有一個(gè)黑影，照照這個(gè)，照照那個(gè)。我暗想：這下完了，月亮打著手電筒找我呢!這個(gè)黑影離我是越來(lái)越近，我尖叫了一聲。“瞎叫什么呢!”那個(gè)黑影這樣說(shuō)。我再一細(xì)看，原來(lái)是夜班老師，真是虛驚一場(chǎng)!
原來(lái)，月亮咬耳朵是假的，全是用來(lái)唬人的。聽(tīng)到這里，我心中的那塊大石頭落地了。童年，是多么令人回味!它卻像一片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。
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