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關(guān)于讀書的勵志作文

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  如果說人生如畫,書就是多彩的顏色;如果說人生如海,書就是奔瀉的江河;如果說人生如山,書就是綿延的山峰。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下讀書范文吧!

  讀書作文篇一:

  好的書籍可以讓人有非凡的夢想,讓人有積極向上的生活態(tài)度,追求完美夢想是美好明天的昭示,讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢想,智慧創(chuàng)造未來。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”不應(yīng)只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用,而要感悟“學(xué)習(xí)改變命運(yùn),知識成就理想,”書籍是文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識的載體,只有勤奮學(xué)習(xí)才能放飛夢想,收獲成功。

  書籍的種類多種多樣,每一種都蘊(yùn)藏著非凡的意義,需要我們細(xì)細(xì)品味,感悟。

  歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,讓我們以史為鑒,指導(dǎo)未來,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,為日后創(chuàng)造更加燦爛光輝的中華文化而盡心竭力。

  童話的美幻泡沫塑造我們的純真,開闊我們的思維,讓人可以暫時忘卻很多現(xiàn)實(shí)生活中的不如意,在承受巨大壓力下放松自己,讓平日超載的心,留出一分純凈的天空。

  科幻的宇宙勾畫我們的藍(lán)圖 讓我們學(xué)會想象并最終實(shí)現(xiàn)想像的東西。讓我們憧憬自己的未來,拓展我們的思維讓我們放飛夢想。

  哲學(xué)的語言描述我們的定義,鍛煉我們的邏輯思維,開闊思想,提高智慧,脫離庸俗,自我升華。

  讀書可以豐富人們的精神世界,還會讓人們領(lǐng)略到知識的博大精深。有位名人說過:“把時間以分鐘計(jì)算的人比把時間以小時計(jì)算的人活得更有價值”,我們也要把讀書做為一個好的習(xí)慣傳承下去,讀書是一種思考,一種領(lǐng)悟,那樣我們的夢終究有成真的時候!

  讀書作文篇二:

  17年時光也許就象微風(fēng)一樣輕輕的從自己的身邊吹過,它的過往沒有象春天那般的氣息,那些事,那些人,已成為了人生中的過客,在這一旅程中花兒接受了風(fēng)雨的洗禮,彩虹在空中炫耀了一番。 童年,是每個人的搖籃,每個人都會在搖籃中感受到自己所喜愛的,可誰知天有不側(cè)風(fēng)云,有天,我們總會離開這一搖籃,我們會步入到青春期的開端,我們會在此寫下人生的輝煌或陌落,懂得珍惜的人會好好的利用,總會記住唐國強(qiáng)所說的只有自己不倒,別人就永遠(yuǎn)不會也不可能把你打倒,反之,則會在這青春期危害到你的一生,使你人生失去意義,吾日三省吾身,從日夜的反思上來說,也許是我沒有珍惜學(xué)習(xí)的時間,但我會把握后期:

  附中星城的每一天,書聲瑯瑯,多少讀書學(xué)子在這添上了人生最絢麗的一筆,在憶處,我以良好的態(tài)度來顯明自己,我知道態(tài)度便是決定我的一生,至今,在工作上也不例外,多少還可以得到同事的表揚(yáng)聲,在憶處,喜歡幫助別人,我把同學(xué)當(dāng)做我的兄弟姐妹,矛盾時,我沒有發(fā)脾氣,我相信只有理解才能以仇化熱情,在附中星城我很開心。很快樂,同時又感受到了團(tuán)結(jié)才是真正的力量,光陰似箭,日月如梭。眨眼間,時間像一匹飛馳的駿馬,從我的身邊飛逝而去,我在母校所過的時間像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣,結(jié)束了,離開母校我比誰都快,因?yàn)槲覜]有面臨中考,所受家庭的情況,之后,便直接從業(yè)了。

  昔日,作為學(xué)習(xí)者的我便選擇了知識,我深信知識能改變?nèi)说拿\(yùn),到后來由于事情的變化,家庭教育也出現(xiàn)了問題,使我不得不放棄二年間的學(xué)業(yè),本來我知曉人才是培養(yǎng)而來的,得慢慢的來領(lǐng)悟知識的海洋,本來懷有崇高的理想,最終化為灰燼,也許這輩子與讀書無緣,也許這輩子還有許多條路要走,只是這條路已到了盡頭。

  有人曾說,前方是絕路,轉(zhuǎn)灣是幸福,讀書好比是一條路,誰能從沙漠地帶走出去誰就贏了,可我一路上十分的炎熱,再加上饑餓,最終心中的火燃滅了,我沒有軍人一般的堅(jiān)強(qiáng),我沒有鐵一般的身體,能不輸嗎?二年間的磨煉并沒有磨成針,還只是條很粗的鐵棒,困難、挫折也會有所經(jīng)歷,看,校園外的樹還堅(jiān)韌的活了下來,風(fēng)雨、雷電…便是它的挫折,為什么樹能戰(zhàn)勝困難,而自己卻氣餒,生活如一面鏡子,外頭的行為都能反射出來,是我外頭的行為太差了嗎?但我骨氣的說,人并非十全十美,五指不能齊,身高并非一樣,總得有點(diǎn)缺餡的,只能取長補(bǔ)短,才能使自個做得更優(yōu)秀,才能使自己的地位高于眾人,對知識而言,后天的教育便是最重要的,有一則故事銘記在心,有一天才名為方仲永,家情世代為農(nóng)民,一日,哭啼求書,父感驚訝,驚從鄰里借書,仲永文采有佳,便后做為了家庭的支柱,日復(fù)一日,年復(fù)一年為客人作詩,而自個學(xué)習(xí)時間卻放到了天涯海角,終后,與常人相提并論,現(xiàn)在自己已從業(yè),但此我要深誡后來人,讀書為重點(diǎn),知識且能改變命運(yùn),后天教育為添油,無油且車不動,今日我雖已棄學(xué),且心中的火燃還存在復(fù)燃,人生之路并非一條,只求自個圖上進(jìn),絕無后悔之言,今日且敗,看我驕子且為明日。

  讀書作文篇三:

  白紙上,橫折、橫折鉤、豎、點(diǎn),構(gòu)成了一個墨色的字 書。 題記

  書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。 彼時早就讀過于謙的這句話,記得當(dāng)時,滿心不屑: 多情似故人 ?矯揉造作!

  真正讓我喜歡上書,是那本《紅樓夢》。

  多看書對你沒有壞處,而且這是生日禮物,你給我點(diǎn)面子行不,嘴撅得都能拴驢了! 姐姐幾乎是對我怒吼道。

  我的眼角也掛了大滴大滴的委屈的淚水,憑什么啊!明明知道我不喜歡讀書,還在我生日是送我本《紅樓夢》,我委屈死了!

  最后,在姐姐的逼迫下,我還是看了那本書,盡管當(dāng)時有很多字不認(rèn)識,很多詞看不懂,但最后我仍是被感動了。

  林黛玉天生麗質(zhì),氣質(zhì)優(yōu)雅絕俗。那個 心較比干多一竅,病如西子勝三分 的女子;那個 閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng) 的女子;那個 紅顏勝人多薄命,莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟 的女子。紅顏薄命,深情總敵不過那相思病。

  初讀《葬花吟》,我震撼了,那句 花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐? 那句 依今葬花人笑癡,他年葬依知是誰? 無盡的凄涼,無窮的愁嘆,仿若陷入絕望的深淵,我從未想過,文字竟可寫得如此動人心,我并不知道,我就是那時喜歡上讀書的。

  之后,我纏著父母給我買書,父母詫異于我的改變,但還是將我要的書都買了來。書堆里,我如饑似渴地看書,恍若進(jìn)入到一個全新的世界??赐辍度龂肺覟樘覉@三結(jié)義的信任而感動,為曹操的狡詐而氣憤,為諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆,為后主劉禪的無能而惋惜;看完《水滸》我為梁山兄弟義氣而震撼,為官府的腐朽而唾棄;看完《老人與海》我為老人的執(zhí)著而震驚;看完《茶花女》我為愛情的無私而輕嘆;看完《傅雷家書》我為父愛的偉大而敬仰;看完

  學(xué)在苦中求,藝在勤中練。記得第一次讀文言文時,是一本原版《聊齋志異》,翻開書,密密麻麻的小字讓我轉(zhuǎn)暈了頭,一群 之乎者也 讓我 不知所以然 。就在我要放棄的時候,母親對我說,其實(shí)很簡單,你再試試。我再一次捧起那本厚厚的書,用心去讀,用心去悟,我突然發(fā)現(xiàn),我明白點(diǎn)了!再看一遍,發(fā)現(xiàn)了許多,原來文言文也很好看。那個下午,我捧著那本書看了足足五個鐘頭,嚇得父母親以為我 著了魔 。我笑了,我又與書近了一步。

  一次演講比賽中,由于賽前的疏忽大意,竟在比賽時忘了詞,我那時真的懵了,究竟該怎么辦?當(dāng)時心底的悔意,已沒了腦海,大腦一片空白。我看著大廳的天花板,時間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,秒針的轉(zhuǎn)動聲就像死神的腳步聲,令人恐懼,我從不知道,原來時間這么折磨人。忽然靈機(jī)一動,我想起了曾看過的一本書中,有著類似的內(nèi)容,我想也沒想,就依著記憶背了出來。直到我演講完畢,掌聲雷鳴的那一刻,我才松了拳頭,低頭一看,手心的汗弄濕了袖子。下臺后,班主任走過來,帶我說: 你很棒! ,那一刻,我明白了,是書救了我,救了我于水火。

  這些年,書在我的生活中發(fā)揮著越來越重要的位置,我真的離不開它了 我成功的階梯。同學(xué)們,followme,let'stakeoff!

  如今我是信了那句 書中自有黃金屋 ,在夢的云端,書是我的階梯,一本一本的書載著我,朝著夢的方向,不斷前行。

  書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。 后記

  讀書作文篇四:

  任何一個人,不論是官是民、是忙是閑,或多或少都有點(diǎn)業(yè)余時間。倘若年復(fù)一年、日復(fù)一日,以不同的態(tài)度、不同的方式支配業(yè)余時間,其結(jié)局或收獲也大不相同。魯迅先生把別人喝咖啡的時間都用來寫作,最終成為偉大的文學(xué)家。相反,有的人雖然頗有才氣,但因不懂得珍惜業(yè)余時間,終其一生,得過且過,別無建樹。

  不過,依我看,人生的根本在于讀書。因?yàn)樽x書至少有三大“好處”。

  讀書可以“明目”。俗話說,站得高,看得遠(yuǎn)。一個人熱愛讀書、堅(jiān)持讀書,就能開闊視野,增長知識,就會使自己“站”得更高,“看”得更遠(yuǎn),在大是大非面前不隨波逐流、不人云亦云。

  讀書可以“清心”。當(dāng)今社會,市場經(jīng)濟(jì)大潮澎湃,街頭巷尾燈紅酒綠??胺Q誘惑多多、考驗(yàn)多多。唯有能夠靜下心來堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)的人,才能做到清心靜氣、淡泊名利,不為名所累,不被利所誘。

  讀書可以“強(qiáng)體”。21世紀(jì)是競爭的世紀(jì)。不僅國與國之間充滿競爭,人與人之間也充滿了競爭。因而,大凡常人都希望自己素質(zhì)強(qiáng)一些、形象好一點(diǎn),以適應(yīng)競爭、贏得競爭。而一個人外塑形象也好,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)也罷,沒有捷徑可走,唯有老老實(shí)實(shí)讀書,才能充實(shí)自己、提升自己,才能豐富知識、增加營養(yǎng),達(dá)到“強(qiáng)身健體”的目的。

  讀書的“好處”還有很多,相信每一個熱愛讀書的人都有切身感受。

  首先,要樂于讀書。生命有限,知識無窮。人生在世,要做的事情很多。然而,盡管如此,也要養(yǎng)成勤于讀書、樂于讀書的良好習(xí)慣。

  其次,要善于讀書。古人云:開卷有益。然而,今天看來不盡然。因此,要善于擇書而購、擇書而讀。這樣才不至于讀了壞書、中了邪氣。

  再次,要巧于讀書。要通過消化吸收、去粗存精,把前人、他人的知識內(nèi)化成自己的智慧,并用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。


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