有關老師謝謝你的600字日記
有關老師謝謝你的600字日記
老師,您無私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來,您的付出就是我們的收獲。下面一起和小編學習一下老師謝謝你的作文吧!
老師謝謝你日記篇一:
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我們的葉老師。
記得我們剛進學校時,一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心里一下子踏實起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們,在學習上也會幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會,總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號令,嗓子嘶啞了,仍堅持為校運會忙著。您關心著我們班的每一位同學,作為學生的我們,最要感恩的就是老師,老師教了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學習的榜樣。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您!老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!
老師謝謝你日記篇二:
“靜靜的深夜,群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮……”這首歌又響在我的耳邊,唱出了我的心聲。
小的時候,父母經(jīng)常出差在外工作,就讓我一個人在家。每當夜幕降臨的時,看到鄰居家孩子和父母玩耍的場景時,我痛心極了,從此我變了,變得不再與人說話,不再與人接觸,直到那天……
開學了,看到一張張陌生的面孔,讓我變得更自卑,更不愿與人接觸。
開學第一節(jié)英語課上,老師讓我們自由組合,十分鐘后進行表演,我看到其他人都有和自己組合的伙伴時,我失落至及,老師似乎看出了我的心思,慢慢的朝我走來,他的眼神中透露出幾分和藹,因此我見到她狠親切,“我和你練,怎么樣?”“啊!怎么……老師怎么……”我大吃一驚,練了一會兒,老師要我表演了,我慢吞吞的站了起來,不緊不慢的背,背完之后,我始終保持低頭的摸樣,之后,全班響起了一片掌聲,老師拍了我下,示意讓我坐下。
下課之后,老師把我叫到了辦公室,從抽屜里拿出了一本書,“這本書送你,我希望你要自信起來,不要再這個樣子了,每個人都有屬于自己的那一份自信,我希望你要振作起來,不再懦弱。
老師的話如滾滾熱浪涌上了我的心頭,又如清涼的泉水滋潤我的心田。
若干年后,一個小男孩,坐在滑梯的扶手上在認真的一頁一頁的看著手中的書……
時光過得飛快,轉眼前我已成為了一名中學生,個子長高了,模樣變了,但唯一沒有變的是老師當年的教導,我是一個充滿自信的男子漢。
老師謝謝你,謝謝你幫助我戰(zhàn)勝了懦弱,謝謝你幫我找回了自信……老師謝謝你。
老師謝謝你日記篇三:
老師,您是否還記得那個沉默不語的我呢?兩年多了,無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢?
老師,您知道嗎?在我得知成績的那一天,心里有多么地激動,多么地高興!我為自己取得好成績而開心,而更讓我欣喜的是,我沒有辜負老師您的辛勤培育!那時,我多么希望能夠對你說一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機會。老師,謝謝您!是您孜孜不倦的教誨,我才能取得好成績,成功并不屬于我一個人!在那時間,我想對您說的除了謝謝還是謝謝!
但自從進入初中之后,我迷茫了!昔日的好伙伴都離我遠去,只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過,而換來的是一次次的失敗,我心灰意冷了,開始放縱自己,成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時,是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望,就是不能對自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。老師,對不起!學生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當看見畢業(yè)照,每當抬頭看到以前用汗水換來的獎狀,心里總有一種說不出的愧疚!現(xiàn)在,我想對您說的除了對不起還是對不起!
今年上初三了,我很清楚我即將面對的是中考。今年,我被分到新的班級,再一次孤單備戰(zhàn)。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗!老師,學生一定會竭盡全力的,我相信只要我努力,堅持,迎接我的一定會是絢麗的彩虹,對嗎?老師,您會相信您的學生,對嗎?
明天就是教師節(jié)了,老師請您原諒學生的怯弱,學生沒有勇氣親口對您說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”
老師謝謝你日記篇四:
窗外,雨簾展開了巨大的帷幕,淅瀝地嘩啦啦下著,雨滴如珍珠般拍擊在窗上,卻又深深觸及我那顆小小的心,激起了一個又一個動人心弦的往事。
那個寒冬臘月的中午,我默默獨自一人佇立在桌前,望長云舒卷,望花開郁香,望遠處迷芒。在手中的那張試卷也在腦中狠狠地責罵自己,面對這張望87分的數(shù)學試卷,我心已惶惶然,淚水忍不住奪眶而出,順著臉龐滴落下來,一時竟不知所措,我已重重地被它擊倒。
隨著老師的一聲叫喚,我慢吞吞地去到了老師辦公室。老師臉面微笑,和藹可親,至今我還依然清晰地記得那每一言每一語。但不知為啥,正是一切安祥狀態(tài),讓我心慌意亂。我羞愧地站在老師面前,等待著即將來臨的處罰,但一切又使我始料未及。
老師沉默了許久,才打開天窗說亮話:“唐茜,分數(shù)并不重要,重要的是你有沒有盡力。你看,那兩盆水仙,一盆花朵多迷人,每一片花瓣都舒展著腰身,在風中搖搖欲墜;而另一盆,只有一朵枯萎的花,風姿沒有,繽紛也沒有,它還不是一樣沒有沮喪,在風中搖墜??赡軟]多久,姿態(tài)迷人的那朵花會枯萎,但這盆凋零的花會開出更美,更豐滿的花。人也一樣,在失敗過后總會有成績的嘛!你一定要以一顆品平常心去對待。”我凝視許久,似懂非懂地點了點頭,滿意地看了看老師,竟控制不住自己,快樂地笑了。
啊,老師,是你把我領進知識的殿堂,把知識毫無保留的給了我。我的一切成熟都有著你的功勞,是你給我的原料,而我,只是一位調(diào)料師,怎樣調(diào)出味道,則是我的選擇。你在我幼小的心靈里播下的種子,它正在發(fā)芽生根。我衷心地對你說一句:“謝謝你!”
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