“借我一雙慧眼吧!”讓我把霧中的城市看清，讓我明白霧霾原因所在吧!下面學習啦小編為你帶來描寫霧霾天氣的日記內(nèi)容，希望同學們喜歡。

　　描寫霧霾天氣的日記篇一

　　早上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，連山都看不清楚，太陽也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床，能見度非常低。打開電視，新聞里也都在說這個事情，原來這幾天南京，安徽等地區(qū)的學校都因為霧霾天氣停了課，杭州也讓學生停止了所有的戶外活動，大家外出還都帶上了口罩呢。

　　我很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“通常人們說的霧霾實際上是由霧和霾這兩種天氣組成的，霧霾天氣看起來像起了大霧一樣，但實際上有很大的區(qū)別。大霧是由地面空氣中的水汽凝結(jié)形成的，而霾則是因為空氣中極細微的灰塵顆粒，細沙顆粒，病毒顆粒等均勻地懸浮在空氣中，他們交織在一起就是霧霾天氣。這種天氣對人體的危害非常大，我們?nèi)绻肓诉@些細菌，病毒，就很容易生病，嚴重的話還會致死。”

　　據(jù)我所知，霧霾天氣都是由汽車尾氣，工廠排放出的廢氣等二次污染造成的，所以我們現(xiàn)在除了要減少戶外活動，多喝開水之外，更應該保護環(huán)境，愛護我們的家園，讓霧霾天氣遠離我們。

　　描寫霧霾天氣的日記篇二

　　早上一起來，就看見窗外一片白茫茫，不是雪，是霧，是霾。

　　打開窗戶，先是迎來一陣刺骨的寒風，緊接著是一片喧鬧的人聲和噪雜的嗽叭聲。呼吸的第一口空氣，既不清新，也不爽口，它帶著濃濃的煙草味和石油味，還夾雜著一股腐爛的臭味，直逼我的喉嚨，我猛烈地咳嗽著，重重地關上了窗戶。這么惡心，怪不得停課呢!坐在飄窗上，看著街上的人群，各個都把自己捂得嚴嚴實實的，好似一個個奇怪的布包裹。窗外的天，是灰蒙蒙的一片，乳白色的霧把所有的物體都籠罩了起來。一切的一切，都好像浸泡在牛奶中。

　　沒出門，就這么看著，也別扭、也難受，我憤憤地拉上了窗簾。以前，我們南京，湛藍的天空也是不多的，但也不至于差到如此地步!一步一步地退化，一步一步地墮落，不負責任地人類，不負責任地生活，不負責任地做一切活動，怎能不受到懲罰!現(xiàn)在很多人包括我們的政府都已意識到這一點，保護環(huán)境這個主題已經(jīng)叫得很響了。可是又有誰真正去做，認真地盡心盡力地去做呢。誰都希望別人去做，而對自己網(wǎng)開一面。他們以為以一已之力是難以改變的。但我相信，只要做了，就會有改觀，就會有成效。

　　霧霾，不是自然現(xiàn)象，而是完全由于人類親手造成的一種極惡劣的生態(tài)環(huán)境。憎惡霧霾，討厭霧霾，這都是不恰當?shù)?。要罵，應該罵人類，是人類讓城市被霧霾層層裹脅。唉，誰知道呢，讓人類陷入困境的，竟是人類自己。社會前進了，科學進步了，不能以環(huán)境為代價。而現(xiàn)在，大多數(shù)房地產(chǎn)商對環(huán)境不管不顧，只趕工期，只追效率，只求賺錢。城市就是一個大工地，到處飛舞著粉塵。就這樣PM2.5這種危險性物質(zhì)不斷地產(chǎn)生、不斷地制造。霧、霾、灰霾、霧霾成了我們生活中的隨影隨行的甩之不掉的常客。人是生物鏈中的一環(huán)，不能因為人類而影響了所有生物共存的大自然，人類千萬不要親手毀了大自然!

　　霧霾是一個錯誤，是人類犯的一個嚴重錯誤，快點醒悟吧，快點行動吧，還大自然一個真真實實的面目!

　　描寫霧霾天氣的日記篇三

　　一大天早上，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑著自己的記憶力找到了車站，我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去，后來到學校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說：“形成霧霾的主要原因是因為我們沒有好好地保護環(huán)境，導致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著細菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入。。。”老師又說了一大堆可我也無心再去聽了，下午放學回家，霧還是那么大，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個問題就是我本來就是個路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑著自己的感覺向家跑去，可是好幾次卻都坐吃山空，我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上，等待媽媽下班會看到我，半個小時以后，媽媽終于回來了，媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝，說道：”在外邊干嘛為什么不進屋子?“我居然坐在家門口半個小時卻不知道自己在家的門口，回家看報紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯了家，更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊跟丟了，哎，早知道好好保護環(huán)境好了，我們一次的污染會造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點吧，我們這樣地不愛護大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時的一點一滴都會影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復返，到時候后悔也來不及了，所以，保護環(huán)境，請從青少年做起!
 

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