四年級大蒜的日記400字
四年級大蒜的日記400字
既然大蒜有這么高的營養(yǎng)價值,有這么多的妙用,那么,大蒜怎么吃最有效呢?下面學習啦小編為你帶來四年級大蒜的日記400字內(nèi)容,希望大家喜歡。
四年級大蒜的日記400字篇一
綜合實踐課上,老師讓我們種大蒜。
余韻帶來了鏟子和大蒜的種子,我?guī)砹四嗤?,萬衍銘帶來了盆子,顧平羽帶來了澆水的瓶子。于是,我們就種了起來。
我先把泥土放進盆子里,由顧平羽把泥土澆濕,余韻用鏟子挖了幾個2厘米的坑。最后,我把大蒜一個個地放了進去,再用泥土松松地蓋住了。我們每隔兩天就給它們澆一次水。
過了三天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩棵大蒜長出來了,葉子大約有四厘米,我們小組的幾個人就更仔細地關心大蒜。每天我們都要去看大蒜。“五一”長假后,我走過去一看,把我嚇了一跳——又有兩棵長出來了,大約有十多厘米,另外兩棵大約有四十多厘米高了??墒?,又過了三天,我走過去一看,呀,事情不妙了,——兩棵長得高的大蒜倒了下來,我以為死了。這時,余韻走了過來,看出了我的心思,就對我說:“大蒜倒了,是因為它太長了,不過,它吸收的營養(yǎng)就少了些。”聽了余韻的話,我才放松了一點。
又一節(jié)綜合實踐課上,同學們給想出了一個好辦法:把竹簽插在大蒜旁,用線把大蒜和竹簽輕輕綁住。我聽了,心里別提多高興了,心中還不停地想著:我們要好好種大蒜。
四年級大蒜的日記400字篇二
說起一種植物——大蒜,大家都認識,咱們在日常生活中也經(jīng)常見到,吃到,但是如果你仔細觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會發(fā)芽,它為什么會發(fā)芽?如果你不知道,那就跟我走進大蒜的觀察世界吧!
大蒜泡在水里,先有變化的是蒜的頂部,上面長出了像圍桿一樣的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的,不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮,看著非常舒服,長芽的樣子是各種各樣的,在側(cè)面看像是字母“g”,在正面看像是鋒利的鐮刀……
以前,我只知道大蒜會發(fā)芽,可不知道它為什么會發(fā)芽?通過絢問家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒有了它,蒜就會很傷心,再也不會發(fā)芽了。
芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個程咬金,因為只有一個冠軍,程咬金這個裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復下去。
通過這次觀察讓我學到了很多知識,明白了植物生命的奧妙!
四年級大蒜的日記400字篇三
記的在一個陽光明媚的上午,我在陽臺上種大蒜頭??墒沁^了幾天,三個蒜頭一點也沒變化——沒有長一點兒芽、沒有長一片葉。我非常疑惑:是不是大蒜頭壞了?于是我挖了一個大蒜頭出來,為什么大蒜頭有這么長的根呢,怎么還不長葉子呢?大蒜為什么先長根?而不是前長芽呢?應該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來,還是大蒜的生長出了問題,還是……我迷惑不解。帶著這些問題我又種了幾天,準備種完后一起研究。這時大蒜頭已經(jīng)越來越大了:從一開始的沒有芽,到有一厘米的芽,到有好幾厘米的葉子……這對大蒜頭是多么漫長的等待呀!媽媽說:“大蒜先長根是因為要吸收營養(yǎng),根長得多,營養(yǎng)吸收的成份就越多,營養(yǎng)多了,芽才會出現(xiàn)。”這個問題在我的腦海反復多遍,現(xiàn)在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。
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