小學五年級日記400字
日記，是對我們生活的記錄，可以抒發(fā)我們的情緒，放飛我們的心靈。下面學習啦小編為你帶來小學五年級日記400字內(nèi)容，希望你喜歡。
小學五年級日記400字篇一
下午，爸爸從老家回來，我正在看電視。爸爸湊到耳邊對我說：“黃韜這次拿了三好學生，又參加奧數(shù)比賽，你這個做姐姐的，應(yīng)該做個榜樣!”我一聽這話，原本好好的心情一下子壞起來，心想：“你不就是想讓我超過他，給你爭面子嗎?死要面子，真是的!大男人說話別婆婆媽媽、拐彎抹角的，我最討厭這種人!”于是，我沒好氣地回爸爸：“我們可沒有奧數(shù)比賽，你可別指望我!”說實話，當時，我快氣得窒息了，心里真有些恨爸爸。
后來，他看我不服氣，叫我把氣的原因?qū)懗鰜?。我怕他知道后罵我。見我猶豫不決，他自我保證道：“我不看就是了!”
“寫就寫!”可是，等我寫好后，他又提出要看，我心里想：“沒道理，是你自己說不看的，出爾反爾，又要看了，什么人!真怪!”
你們知道了，幫我評評這個理。
小學五年級日記400字篇二
我有一個漂亮文靜的姐姐，她很有學問!
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個櫻桃小嘴，非常的美麗!她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時候，總是可以看見她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐最大的特點就是有學問了。
有一次，我在看一本《優(yōu)秀小學生應(yīng)答問題》時，想趁這個機會考一考姐姐的學問到底是怎么樣的，就問書中的一個問題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫了點什么……然后說：答案應(yīng)該是48吧。我就把書翻到了最后有參考答案的一頁，一看，喔，答案果然就是48啊!“你真是厲害啊，姐姐，你是怎么算的啊!!”我不由自主地贊嘆道。接著，我又一連問了好幾個問題，姐姐在我問的十個問題里面就只錯了一個，我真是很佩服她啊!可是我的姐姐卻說：“這個其實沒什么的啦，你爸爸也會的啊。”
于是，第二天我就去問了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一會的問題，我爸爸卻想了很久，最后說出來的很多問題還是錯誤的答案。等我告訴他答案時，他才恍然大悟!
由此我也知道姐姐說的小意思其實是她謙虛的表現(xiàn)。
我為自己有這么一個姐姐而感到無比的驕傲!
小學五年級日記400字篇三
今年暑假與以往不同，由于“非典”的影響，不能隨心所欲地玩，可我還是過得十分充實快樂。
因為非典還沒有完全過去，不宜遠行，爸爸決定帶我到杭州附近游玩。7月8日，我和媽媽等人來到遠近聞名的諸葛村游覽。為啥叫諸葛村呢?原來里面居住的大多是諸葛亮的后代。汽車顛簸了近3個小時，終于來到了神往已久的諸葛村。
諸葛村坐落在八個土山包的山腳下，從外面看，一點也看不見，很隱蔽，正因為這樣，當年才躲避了日本鬼子的掃蕩，至今保存得如此完好。走進村子，只見一律是白墻灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代風格。幾百年來，諸葛村的村民牢記祖先的教導(dǎo)，十分崇尚知識，保持了淳樸的民風，每家都建有書院，墻上也到處懸掛著精致的書畫作品，有股濃厚的書香味。
最引人注目的要數(shù)那座諸葛京苦讀的雕塑了。穿著布衣的少年諸葛京在昏暗的油燈下，埋頭苦讀。一旁，他的母親正在紡織陪讀。她那飽經(jīng)風霜的臉上，不時地流露出微笑，或許是從懂事的孩子身上，又看到了當年諸葛亮的英姿!“姑姑，墻上那幾句話是什么意思?”“學須靜也，才須學也。”姑姑說，“這就是說，學習必須要安靜，才能必須靠學習。”媽媽不失時機地說：“想想你，邊吃東西，邊哼山歌，邊做作業(yè)，能讀好書?”我正欲反駁，“賣扇子嘍!賣扇子嘍!”一陣清脆的喊聲打斷了我和媽媽的對話。我們循聲來到一個賣工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，媽媽卻給我買了一把書寫著《誡子書》的扇子，還說：“這把扇子有教育意義。”隨后，我們又游覽了其他的地方。
每當我學習上想馬虎、偷懶的時候，那把《誡子書》扇子就會提醒我：“才能要靠學習，好好努力哦……”所以，它成為了我學習上的好朋友?；叵胛业姆堑湫褪钇谏?，收獲可不小啊!
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