四年級大蒜的觀察日記400字
四年級大蒜的觀察日記400字
大蒜我們常嬋看到，可是大家有沒有仔細觀察過呢?下面學習啦小編為你帶來四年級大蒜的觀察日記400字內(nèi)容，希望大家喜歡。
四年級大蒜的觀察日記400字篇一
經(jīng)過幾天我對大蒜的精心培育，換水，大蒜長得可不是一般的高啊!最長的可達12厘米。
前幾天我突然想，萬一我種的大蒜失敗了，到最后幾天也長不好怎么辦?于是，我又在家找了四頭好大蒜，種在另一個缸子里。
我第一次種的大蒜果然不出所料，長得彎彎曲曲，參次不齊，倒像一頭蓬松的頭發(fā)，仔細看，蒜掰上有許多小白斑點。咨詢了一下奶奶，得出結(jié)論，是水中的沉淀物粘在大蒜的表皮上了。知道真相后，我連忙又給大蒜換了一次水。小白斑點，真希望你快點消失。
在我后來種的四頭大蒜里，有一頭當初長得最好看，可一點芽也沒發(fā)出來。這是怎么回事呢?我問了萬事通爺爺。“大蒜一定是在農(nóng)田時被人噴了農(nóng)藥，所以才不發(fā)芽的。”原來如此，看來漂亮的大蒜也不一定最好喲。跟看人一樣，以后在市場上，可不要以貌取“蒜”哦!其他三頭大蒜的長勢還是不錯的，其中一頭長的最好，長得蓬勃有力的。在開學前，我準備把這兩次種的大蒜都帶回學校，向同學們炫耀一番。
快快長大喲，可愛的蒜!
四年級大蒜的觀察日記400字篇二
寒假前，老師給我們交待了一個特殊的作業(yè)——種大蒜，大蒜，大家都不陌生，可是要怎么種呢?
我到網(wǎng)上收集了很多有關(guān)資料：比如大蒜種在水里要每天換一次水，種的時候不要剝皮，如何將它們在水中固定等等。我又去問了|“萬事通”爺爺，請教了一些問題，等做好了一切準備工作，種大蒜的行動就開始了。
早上一起床，我找出了我原為養(yǎng)烏龜?shù)男◆~缸，接了半缸水。把我昨天從市場上精心挑選的大蒜掰成幾瓣，放進了魚缸里。我低頭一聞，啊!一股蒜味。俗話說辣椒辣口，大蒜辣心，對于經(jīng)常吃蒜的我這種感受已經(jīng)成為不辯之理了。再仔細觀察，大蒜身上的皮皺皺的，像是被水浸泡過的皮膚。上面還有一些小水珠在上面滑動，真得非常惹人喜愛，有幾瓣上已經(jīng)發(fā)了點芽，長出了一點蒜苗。我其實也有些種蒜苗的經(jīng)驗。以前我種的大蒜苗都長到了30厘米長呢!我不由得從缸里拿出一小瓣蒜仔細觀察。啊!有了新發(fā)現(xiàn)：大蒜頭上的蒜苗并不是一根，而是發(fā)了好幾根一起長。怪不得當年的蒜苗都長了一大把。大蒜啊，你快快長，長得又高又壯，大蒜啊，你快快長，長得又綠又漂亮。我幻想著，哈哈，一棵棵小草都從蒜頭中冒出來，像一顆顆寶石在閃閃發(fā)光。真是太可愛了。我要為你多換水，勤觀察，功夫不負有心人，蒜苗一定會長得又大又長的!大蒜，我期望著你長大的樣子，希望看到自己辛苦培育的成果。
四年級大蒜的觀察日記400字篇三
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發(fā)芽。
第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀!每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽 媽看我的大蒜，媽 媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光和水分，它就會長得更快。”聽了媽 媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養(yǎng)分吧。最長的蒜苗已經(jīng)有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。
等蒜苗長得更長時，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香!
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