六年級學生周記400字怎么寫
流暢的文筆不是一蹴而就的，是日積月累的。下面就隨學習啦小編看看六年級學生周記400字,大家一起來看看吧!
六年級學生周記400字篇1
201X年X月X日 X天
今天，老師帶我們去龍舟大看臺放風箏。我們排著隊，手拉手，像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。
到了那，我們拿出事先準備好的風箏，我也拿出我的大蝙蝠風箏。我先把一根竹竿插進它的翅膀，怎么也插不進去，用了九牛二虎之力才把它插進去。可是，怎么也飛不起來。咦?怎么還有一根，我想了半天，才想出來。我把另一根接在另一邊翅膀上。我舉起風箏向前飛跑，風箏慢慢地飛起來了。我越跑越快，風箏越飛越高。
我向四周看了看，同學們有的在做準備，有的已經(jīng)把風箏飛上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美麗的蝴蝶，有的是可愛的小蜜蜂……一只只五彩的風箏在天上飛來飛去，像一群群蝴蝶，可愛極了。
我玩累了。我把媽媽給我準備的營養(yǎng)快線喝了一口，很好喝。
老師叫我們排隊回學校。今天玩得真開心!
六年級學生周記400字篇2
201X年X月X日 X天
今天下午我們期中考試了。
我首先做好了考前的準備，然后等待監(jiān)考老師發(fā)卷。
第一節(jié)考數(shù)學，監(jiān)考老師首先發(fā)下卷子，然后給我們讀題，并告訴我們有不懂的可以問，但不可以大聲嚷嚷，同時還說要認真做題，做完要認認真真檢查，要細心再細心，才可以交卷。
我拿到卷子，先大體看了一下題，又仔細看了一下，這才開始做。雖然題看起來不難，但我還是一點也不敢馬虎，生怕自己考不好得不到媽媽的獎品——倆本《皮皮魯轉》。時間漸漸過去了，老師讀完題了，我也做完了。于是我又從頭到尾認真檢查了一遍，好不容易才聽到老師說：“可以交卷了”。我就懷著害怕的心情交了卷。
要考語文了，張老師警告我們一定要認真檢查。發(fā)下卷后，我看到題雖然都會做，但還是自己告訴自己千萬不能大意，考不好老師可就不喜歡我了。
語文也終于考完了，我相信自己一定能得滿分，不會辜負老師們對我的期望。
六年級學生周記400字篇3
201X年X月X日 X天
我的賽車是我過生日時叔叔送給我的生日禮物。它有四個既烏黑又光滑的輪胎，車身有藍、白、灰、黑四種顏色，不過黑色是主色調，車號是86，號碼的諧音是既發(fā)又順。它是由塑料做成的，既輕巧又結實。
賽車的頭上長著一根辮子——電線，是專門來控制賽車的。它的里面有四個座位，一個方向盤，當然還坐著一個賽車手。只見賽車手，兩眼注視前方，雙手緊握方向盤，腳踏離合器，好像一聲令下，他就會踏下油門，立刻向前沖刺似的。
當我剛開始玩它時，它好像對我說：“伙計，慢點，不要著急，這是練習適應階段。”當我熟練的玩它時，它仿佛在稱贊我：“主人，不簡單，操控得心應手嘛!”當我把它玩得沒電時，它就會提醒我說：“朋友，我的能量不足，請立刻給我充電吧!”
就這樣，我與賽車交上了朋友，是賽車使我的課余生活不再乏味，是賽車使我增長了智慧和才干。
我喜歡我的賽車“朋友”。
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