關(guān)于描寫溫暖的初中作文
關(guān)于描寫溫暖的初中作文
你在生活中遇到過什么溫暖的事，下面一起和小編欣賞一下關(guān)于關(guān)于描寫溫暖的初中的作文。
關(guān)于描寫溫暖的初中范文1：
是誰的妖嬈舞遍江山，是誰的笑藏盡淚光，是誰的心靈溫暖了盛世的迷茫。歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問：你以心靈溫暖了誰的心靈?
面對(duì)和親，當(dāng)后宮的殯妃爭(zhēng)相躲避時(shí)，昭君挺身而出，甘愿當(dāng)和親的使者。你無悔的心靈溫暖了朝廷內(nèi)外多少人冷漠的心靈，當(dāng)大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊竦動(dòng)”時(shí)，后悔頓生，昭君笑了。
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢(mèng)想的心靈。
無垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。你毅然地?fù)]淚西行，看你的身影立向斜陽遠(yuǎn)去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈?
你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無言的憂傷。你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚;干了，卻忘不了這世界你曾來過，這遠(yuǎn)方你曾涉足。大漢的史冊(cè)也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會(huì)心地一笑，因?yàn)槟憧吹搅?ldquo;城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。從此，塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。只因?yàn)槟阌脽o悔的心靈溫暖了這一切。
昭君，一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺;
昭君，一個(gè)女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響。
關(guān)于描寫溫暖的初中范文2：
我真的感受到了，我身邊的愛和溫暖!
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過馬路時(shí)一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來來往往的汽車上的人看見了她，都假裝沒有看到，沒有一個(gè)停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過的十幾個(gè)行人也沒有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒有及時(shí)送來治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛和溫暖。
關(guān)于描寫溫暖的初中范文3：
窗外的雨淅淅淋淋的下著，多情的雨絲和飛揚(yáng)的風(fēng)打濕了梧桐的葉子。一段熟悉的故事像一首動(dòng)聽的樂曲，在我心里悄悄彈起。
在前一陣子期末考試公布成績(jī)后，我的心情非常高興，于是決定到公園里去散散步。一路上，花兒仿佛也在沖我微笑;小草也為我跳起了華爾茲......
突然，我看見了一個(gè)老乞丐，他的頭發(fā)都擰成了小結(jié)，衣衫襤褸，連鞋子也是破的。反正今天心情好，一摸兜，給了他一元錢。等我靠近他，一股臭氣迎風(fēng)吹到我的鼻子中。我趕快把一元錢放到他身前的一個(gè)破碗里。
天有不測(cè)風(fēng)云，忽然下起了傾盆大雨。這可怎么辦啊?我僅剩的一元錢還給了那個(gè)老乞丐，只能跑著回家了。這是，后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭魡荆?ldquo;小姑娘，小姑娘......”我回頭一看，原來是老乞丐在叫我，只見他拿著一把傘朝我跑來。
雖然他的身上很難聞，但比起淋雨，我還是選擇了，站在他的傘下躲雨。可還是有很多雨水打到我的身上，我抬頭一看，原來是傘上破了個(gè)洞!老乞丐好像也發(fā)現(xiàn)了這件事，只見他把傘輕輕一轉(zhuǎn)，有洞的那一面轉(zhuǎn)到了老乞丐的那一邊。雨水打濕了他的衣裳，空氣中飄來了泥土的味道。
這一刻，我的眼角不知是雨水，還是淚水。
過了幾天，我和朋友聊起這件事，她說道：“你給了他錢，幫助了他，他也幫助了你，這就是人間的溫暖啊。”
關(guān)于描寫溫暖的初中范文4：
在人生的路途中，給我快樂的是我的朋友，讓我美麗的是我的追求，令我充實(shí)的是我的學(xué)業(yè)，但是，讓我溫暖的必定是我的母親。
母親她和藹可親，有耐心，從小到大沒有打過我一次，只是給我講道理，我也能聽進(jìn)去。每當(dāng)爸爸斥罵我或向我大聲喊罵時(shí)，媽媽總是說爸爸，不讓他對(duì)我喊。但爸爸不聽，每次我做錯(cuò)了一點(diǎn)事都要對(duì)我大喊大叫的，而每次都是媽媽，她幫我阻擋著凜冽的寒風(fēng)。
在我成長(zhǎng)中，有數(shù)不盡的煩惱，而每次，都是媽媽她為我消除了這煩惱，是我忘記這煩惱，讓它永遠(yuǎn)都回不來。當(dāng)我因作業(yè)而煩惱時(shí)，是媽媽與我聊天，讓我放松，讓我有心情做下去。當(dāng)我因膽小而煩惱時(shí)，又是媽媽她給我講道理，讓我現(xiàn)在膽子大了起來，讓這煩惱離開了我。在我成長(zhǎng)中，一切一切的煩惱，都是媽媽用她的心幫我消除的。
我常常迷惘在困惑之中，而每次都是媽媽問我化解了這些困惑。有時(shí)，我有題不會(huì)做了，是媽媽幫我化解的，告訴我這題的做法;有時(shí)，我有一些大自然方面的問題時(shí)，都是媽媽為我解開我心中的結(jié)的;還有時(shí)，我因一些事而左右為難時(shí)，又是媽媽為化解了這困惑，告訴我哪面輕，哪面重。這些困惑，這些不明，都是媽媽想盡了辦法為我化解的。
媽媽她用她的“身體”為我阻擋著“寒氣襲人的風(fēng)霜;
用她的愛心為我消除了成長(zhǎng)中的煩惱;
用他的智慧為我化解迷惘中的困惑;
在母愛的天空下，母親永遠(yuǎn)是我的燦爛陽光，我永遠(yuǎn)是最溫暖的!
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