小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文
近幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們的資源越來(lái)越容易枯竭了。這些，都是因?yàn)槲覀冏罱罅康牟杉Y源，才導(dǎo)致我們的母親日漸枯竭。請(qǐng)你寫一篇環(huán)保作文吧，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文范文吧!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的范文1:環(huán)保
保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的范文2:環(huán)保
有一天，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上，想著程老師布置的一道思考題。
“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，討厭極了!”
咦，是誰(shuí)在說(shuō)話呢?我不由地東張西望，找尋說(shuō)話的“人”。
“你別找了，我在這兒。”小河對(duì)我說(shuō)。
“到底誰(shuí)沒有公德?你們說(shuō)清楚啊!我可不是沒有公德人哦。”我可不想別人把我當(dāng)成沒有公德人。
樹說(shuō)： “其實(shí)我們也不是針對(duì)你啦!只是有些人欺“樹”太甚。不管我們的感受，用小刀在我的身上亂刻亂畫，討厭極了!” 這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚，他也感同身受：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了。我是一只活潑可愛的小魚，喜歡在河里游來(lái)游去。以前，我無(wú)論游到哪里，都是清澈見底的;無(wú)論游到哪里，到處都散發(fā)著迷人的芳香;人們也特別愛護(hù)河里的水，贊美這條河的話語(yǔ)隨處可聽。唉，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不想在這河里游，我只要一游就會(huì)嘔吐，那曾經(jīng)清澈見底的河水不見了，變成了烏黑的臭水;也沒有了贊美的語(yǔ)言，只能聽見大家說(shuō)：嗯，好臭啊!然后捂著鼻子走了。這些人實(shí)在太討厭了!”這是小魚忍不住留下了眼淚。樹對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你們?nèi)祟惪沉?。我也是難逃厄運(yùn)，聽過(guò)路的人說(shuō)：過(guò)不了多久，我們這一條街的兄弟都會(huì)被砍了。”這時(shí)，它留下了傷心眼淚。
我聽了，覺得有道理，便說(shuō)：“好我一定盡綿薄之力。”
從那天起，我便開始了保護(hù)環(huán)境的旅程……
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的范文3:環(huán)保
哎!人類在我的懷抱中懷抱活了幾百萬(wàn)年，是最聰明、能干的孩子。我為你們感到驕傲和自豪?？涩F(xiàn)在你們常常做些糊涂事，在我身上踐踏，濃煙遮住我的視線……讓我這個(gè)做母親的好傷心哪。嗚嗚!”聽，地球母親正在傷心地哭訴。
“地球母親，您別急，您別難過(guò)，我們幫你來(lái)了。”瞧，那是誰(shuí)? 哦，原來(lái)是一群活潑可愛的“環(huán)保小衛(wèi)士”，地球媽媽開心地笑了。只聽見他們手里拿著一塊牌子，上面寫著“保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。旁邊的人看見了，都來(lái)幫忙。大家把馬路、公園的廢渣、垃圾、清除干凈，然后在后花園里種下花草樹木，在和煦的春風(fēng)中，那新栽的小樹，個(gè)個(gè)挺著腰板，吐出嫩綠的葉芽。他們還將岸上和河里的廢品撈上，買了好多魚、蝦放進(jìn)去。過(guò)了好一會(huì)兒，大家干完了，個(gè)個(gè)汗流浹背，變成了花貓臉般。可一看到地球母親的面貌，樂(lè)壞了。瞧，遠(yuǎn)處群山疊翠。公園里鳥語(yǔ)花香，山清水秀。小鳥飛回來(lái)了，在枝頭歡快地叫著，好象在說(shuō)：“好美啊!”荷花池里的水清澈見底，小魚而成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去，可愛極了! 人們站在一旁觀賞，一個(gè)碧綠的“大圓盤”盛開著挨挨擠擠的荷花，一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位穿著雪衣裳的少女在翩翩起舞。十分嫵媚!
親愛的朋友們，21世紀(jì)將是一個(gè)環(huán)保的時(shí)間，我熱切地盼望著，愛我中華，保護(hù)家園，能成為我們炎黃子孫共識(shí)!每個(gè)人從小事做起，不亂扔垃圾，隨手撿起一片紙團(tuán)，不隨地吐痰。不……
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的范文4:我做環(huán)保小能手
地球是人類的母親，她是人類生活的起源，她無(wú)私地?fù)嵊覀?，使我們能在這個(gè)星球生活，可我們?nèi)睍r(shí)時(shí)刻刻地破壞她，使我們的生存環(huán)境越來(lái)越差。
現(xiàn)在，全世界都在倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能，我們的國(guó)家也采取了許多保護(hù)措施，可是我們做了什么呢?在我們的班級(jí)里，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌里。放學(xué)時(shí)，經(jīng)常看到路上有人們?nèi)拥舻臒燁^、包裝袋等。其實(shí)，真正要做的是從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。
以前，我經(jīng)常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會(huì)砍掉許多樹木，現(xiàn)在，我用的幾乎全是手帕了。每當(dāng)吃完口香糖，我都會(huì)把它包在紙里，然后在扔進(jìn)垃圾桶。
在家里，我讓媽媽把洗衣服的水放在桶里，用來(lái)洗拖把，沖馬桶等，還會(huì)讓媽媽把淘米水用來(lái)澆花。出門前，還會(huì)檢查電視機(jī)、燈有沒有關(guān)，插座上的插頭有沒有拔掉等，出門盡量選擇公交車或自行車等。
只要我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，相信未來(lái)的地球一定會(huì)變得更加美麗。
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