描寫中國(guó)漢字的日記作文4篇
描寫中國(guó)漢字的日記作文4篇
都說(shuō)中國(guó)漢字博大精深，它多姿多彩的書法字體和無(wú)比有趣的漢字游戲，還有它的來(lái)歷，它的歷史都會(huì)使人感到非常神奇，對(duì)漢字產(chǎn)生濃厚的興趣和深深的喜愛(ài)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下中國(guó)漢字范文吧！
中國(guó)漢字范文篇一：
星期六，我和妹妹一起來(lái)到大街上尋找錯(cuò)別字，我們走街串巷，路過(guò)了很多店鋪，也找到了很多錯(cuò)別字。
例如：飯店門前的“抄”飯， 修車店門前的補(bǔ)胎“沖”氣， 零售店鋪門口的“另”售， 安裝公司門口的“按”裝， 飯店門口的“合”飯……
我和妹妹走到一家飯店門前，發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“盒飯”的“盒”寫成了“合飯”，妹妹看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來(lái)，我走到妹妹身邊，說(shuō)：“ 走，咱們倆進(jìn)去給老板說(shuō)說(shuō)，讓他改過(guò)來(lái)。”妹妹聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨后說(shuō)：“要去，你一個(gè)人去，我可不想挨罵。” “怎么可能挨罵呢，我們幫他們改錯(cuò)別字，他們感謝我們還來(lái)不及呢。”我說(shuō)，可妹妹卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個(gè)膽小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進(jìn)去，這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來(lái)，我走上前去說(shuō)：“阿姨，你們門口的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)別字，希望你能轉(zhuǎn)告你們老板，讓他改過(guò)來(lái)。”她聽了，很不樂(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了。
第二天，我又來(lái)到這家店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進(jìn)店里，這時(shí)昨天那位阿姨看見我便指著我對(duì)旁邊的一位男的不知說(shuō)些什么，我想他應(yīng)該就是老板。過(guò)了一會(huì)，老板向我走來(lái)，開口就說(shuō)：“你又來(lái)干什么?” 我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒(méi)把我放在眼里的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說(shuō)：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。”說(shuō)著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。
在這里，我呼吁大家：正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使中國(guó)悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中國(guó)漢字范文篇二：
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里快樂(lè)地遨游。趣味橫生的歇后語(yǔ)令我開懷大笑;妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育著我;鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我，讓我努力地向前進(jìn)。
中國(guó)的漢字真有趣。它們像樂(lè)譜中快樂(lè)地跳躍著的音符，又像一個(gè)個(gè)充滿靈氣、活潑可愛(ài)的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是多么優(yōu)美、迷人啊!看到“聰”字我就會(huì)想：一個(gè)人要有靈敏的耳朵去傾聽別人的良言;要有一雙明亮的眼睛去觀察其他人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的細(xì)小的事情;要有一張巧嘴，把別人說(shuō)得心服口服。不僅這樣，還要有一顆美好的心才能成為一個(gè)聰明的人。每當(dāng)看到“笑”，我就無(wú)比快樂(lè);看到“哭”，我就無(wú)比傷感……漢字，是多么的神奇呀!就像讓人猜不透的魔術(shù)師。
以前，我非常討厭漢字，如果寫得不太好，就得受罵。不過(guò)，自從發(fā)生了一件事后，改變了我對(duì)漢字的態(tài)度。那天，我向往常一樣，每逢星期日下午，我就來(lái)作文培訓(xùn)班上課。上課時(shí)，黃老師比任何一天都開心，只見她笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要寫一篇與中國(guó)漢字有關(guān)的文章。現(xiàn)在我先講一個(gè)有關(guān)漢字的笑話。”我一聽，心里想：枯燥無(wú)味的漢字也有笑話?于是我便認(rèn)真聽了起來(lái)。故事是這樣的：一位外國(guó)老師在上中文課時(shí)講解“東西”這個(gè)詞，她說(shuō)：“同學(xué)們，‘東西’這個(gè)詞可以指方向，也可以指某些物品，但就是不能指人，這么說(shuō)吧，我不是東西，你們也不是東西。”這位老師的學(xué)生們一聽，個(gè)個(gè)捧腹大笑。我們聽了，也笑得前俯后仰。頓時(shí)，我對(duì)漢字的看法大有改變：我從沒(méi)想到漢字是那么神奇，那么有趣。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色所陶醉，我無(wú)限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它無(wú)限活力和奇特魅力。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
我愛(ài)你漢字，就是愛(ài)自己的祖國(guó)一般。
中國(guó)漢字范文篇三：
都說(shuō)中國(guó)漢字博大精深，它多姿多彩的書法字體和無(wú)比有趣的漢字游戲，還有它的來(lái)歷，它的歷史都會(huì)使人感到非常神奇，對(duì)漢字產(chǎn)生濃厚的興趣和深深的喜愛(ài)。使人還想更深刻地了解漢字，迫不及待地想成為它最最親密的好朋友!
首先，有趣的諧音和字謎就使人深深地愛(ài)上漢字。例如，十二點(diǎn)，謎底是“斗”，是不是很有意思呢?還有一個(gè)關(guān)于諧音的經(jīng)典故事，它講的是：在古時(shí)候，一個(gè)人給一個(gè)縣官送枇杷，可在禮單上他把“枇杷”寫成了“琵琶”?？h官一見，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年識(shí)字差!”有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。”像這樣的例子，不計(jì)其數(shù)，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中，不計(jì)其數(shù)，這些都讓人感到趣味無(wú)比。
還有“書法”，各種書法字體都不一樣，各有各的好處，也各有各的缺點(diǎn)，就拿草書來(lái)說(shuō)吧，它能提高寫字速度、美觀，可不易識(shí)別。汪竹柏就曾這樣贊美過(guò)書法字體：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。”王羲之是我國(guó)的大書法家，漢字在他的筆下，仿佛活了起來(lái)，使人不得不由心發(fā)出一種敬佩!他的《蘭亭序》更令人神住，簡(jiǎn)直是妙不可言的書法作品。轟動(dòng)了書法界!而柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和它比起，則別有一番趣味。
漢字的文化如長(zhǎng)江之水滔滔不絕，我愛(ài)你!中國(guó)漢字!
中國(guó)漢字范文篇四：
每當(dāng)我這些方正、流暢、端莊、奔放的漢字，心里總有一種說(shuō)下出的贊嘆之情，它們好像一排排整整齊齊的士兵在紙上走方隊(duì)，也似一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲。
中華漢字有著幾千年的演變過(guò)程，它不僅僅是語(yǔ)言的替代，更具有觀賞性的藝術(shù)價(jià)值，讀起來(lái)也是那么朗朗上口，字正腔圓。它還可生動(dòng)、形象、細(xì)膩的表達(dá)思維情感，對(duì)景物的描寫更是富有浪漫色彩……
我很慶幸，自己是一名中國(guó)人，學(xué)著博大精深的中國(guó)漢字，并用它作出優(yōu)美的詩(shī)歌，倘徉在文學(xué)浩瀚的海洋中。
正是這些富有情感的，變幻無(wú)窮的漢字，給予了中國(guó)人一種智慧，一種力量，讓華夏兒女像這漢字一樣奔放，蒼勁，有力的走了在世界的前端。
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