愛(ài)在身邊的500字優(yōu)秀日記
愛(ài)在身邊的500字優(yōu)秀日記
在生活中，有許多地方都有愛(ài)，愛(ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，它是無(wú)形的，但它能讓人感到無(wú)比的溫暖。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下愛(ài)在身邊的500字優(yōu)秀日記吧！
愛(ài)在身邊的500字日記篇一：
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài);社會(huì)充滿愛(ài);親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。
社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)?？匆?jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè);愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。
愛(ài)在身邊的500字日記篇二：
愛(ài)，就在我們的身邊。也就是說(shuō)，我們的身邊處處充滿愛(ài)。這些愛(ài)在爸爸身上，在媽媽的身上，在老師的身上，在同學(xué)的身上，在陌生人的身上……不信，我就講一講吧!
一天下午放學(xué)后，爸爸因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)接我，我就和同學(xué)們一塊走在路上，一位老婆婆手里拿著一把傘走來(lái)了，真是巧，這時(shí)下雨了，我們又沒(méi)帶動(dòng)傘。這可怎么辦呀?我正想著，那位老婆婆主動(dòng)地把傘給我們說(shuō)：“路很遠(yuǎn)吧，快點(diǎn)走吧!明天下午在這個(gè)地方把傘還我就行了。”真是個(gè)好婆婆。
回到家后，爸爸看見(jiàn)濕透了的我，急忙找來(lái)衣服讓我換上。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到身上不太舒服，就告訴了媽媽。媽媽拿出體溫表，我量了量體溫，一看不到三十八攝氏度，我最怕打針就央求媽媽拿點(diǎn)藥吃，媽媽同意了。吃過(guò)藥，第二天病就好了。吃過(guò)早飯去上學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師說(shuō)是做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)徐傳會(huì)同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)比我的還差，老師給畫(huà)了個(gè)“優(yōu)+笑臉”，而我卻得了個(gè)“優(yōu)+五星”，我感到很委屈，回家后就和媽媽說(shuō)了這件事，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“老師這樣做是為了鼓勵(lì)不同層次的同學(xué)，給個(gè)笑臉是為了給這些同學(xué)加油，如果給畫(huà)個(gè)最差的結(jié)果，會(huì)讓他們失去學(xué)習(xí)的信心。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到有點(diǎn)明白了，原來(lái)教師的做法是有道理的，這也是一種愛(ài)吧!
這真是我們的身邊到處充滿愛(ài)!
愛(ài)在身邊的500字日記篇三：
每天不管在什么時(shí)間，什么地方，我都會(huì)感覺(jué)到愛(ài)在我的身邊溫暖著我。爸爸、媽媽、老師、同學(xué)都會(huì)給予我無(wú)私的愛(ài)。
在家里，到了晚上，夜深人靜的時(shí)候。媽媽便哄我睡覺(jué)，邊織毛衣。第二天，早晨我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，媽媽竟爬在我的床邊睡著了。這幾天媽媽都是這樣，后來(lái)我從爸爸那里得知，原來(lái)媽媽這幾天都連夜給我織毛衣，天天知道大半夜，最后睡著了。我生日的時(shí)候，媽媽從房間里拿出了一件帶有米奇圖案的毛衣，我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候給我織的毛衣呀?”媽媽回說(shuō)：“媽媽白天沒(méi)事的時(shí)候得你織得。”我感動(dòng)的說(shuō)：“毛衣的事我都知道了!”此時(shí)我熱淚盈眶，又覺(jué)得幸福無(wú)比……
來(lái)到學(xué)校，老師對(duì)我們的關(guān)懷也是不可少的。我們平常都覺(jué)著老師留的作業(yè)很多，同學(xué)們都要寫(xiě)到很晚，才能完成老師布置的作業(yè)。有一次我?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè)，發(fā)現(xiàn)老師正在低頭批改著作業(yè)，她的旁邊還有一大摞的作業(yè)本。就算是老師要批改60多份同樣的作業(yè)，也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地對(duì)我們發(fā)脾氣……老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了別人。
看到身邊的人默默為我的成長(zhǎng)付出了這么多愛(ài)，我感到幸福無(wú)比。今后我也要將我的愛(ài)帶給身邊其他的人，讓整個(gè)社會(huì)都充滿愛(ài)。
愛(ài)在身邊的500字日記篇四：
我的媽媽?zhuān)龥](méi)有顯赫的社會(huì)地位，也沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)，但她對(duì)我的愛(ài)卻不因此而減少。
20XX年3月1日
今天，是新學(xué)期的第一天，可能由于興奮吧，早早的就起來(lái)了，本以為我會(huì)是起得最早的呢，沒(méi)想到媽媽早已在“云霧繚繞”中工作了，看看表才五點(diǎn)鐘。
媽媽為了我早上能吃口熱菜，早早的就為我做飯，她將愛(ài)摻進(jìn)了飯菜中。
20XX年3月29日
“媽?zhuān)聜€(gè)星期就要月考了。”我擔(dān)心地和她說(shuō)。“不用太擔(dān)心，過(guò)分的緊張有時(shí)會(huì)起到反效果的，你只要把學(xué)過(guò)的東西吃透了，考試就不是問(wèn)題。”媽媽說(shuō)。
媽媽的幾句話，安撫了我焦躁的心，她將愛(ài)融進(jìn)了鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)中。
20XX年4月1日
今天月考了，打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面多了一只漂亮的鋼筆，里面夾了一張紙條：別緊張，相信自己，加油!我知道，這一定是媽媽放的。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，我?guī)е?，自信的走出考?chǎng)。
20XX年4月15日
今天不知道為什么，居然感冒了，還好今天是星期六，在家了，媽媽不停的噓寒問(wèn)暖，幫我蓋被子。
看著媽媽忙碌的背影，不覺(jué)間媽媽的形象在我的心中變得高大起來(lái)。
母愛(ài)如涓涓溪流，在多次匯聚后，洶涌澎湃，雖不是驚天動(dòng)地，但朵朵母愛(ài)之花，早已在我的身邊靜靜的綻放。
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