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關(guān)于收獲的日記500字大全

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關(guān)于收獲的日記500字大全

  人們常說:“一分耕耘,一分收獲。”如今,在學(xué)習(xí)上,我已經(jīng)有了很大的收獲。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于收獲的日記500字大全內(nèi)容,希望大家喜歡。

  關(guān)于收獲的日記500字大全篇一

201X月X日 星期X 晴
 

  這半年來,我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。

  我生性膽小,缺乏自信和勇氣,上課時(shí),我不敢回答問題,生怕說錯(cuò)老師會(huì)訓(xùn)我,我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上,如果被老師叫起來,我就會(huì)嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……

  媽媽和老師溝通了以后,了解了我的情況,有針對性地配合老師對我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動(dòng),有意識地讓老師多提問我,并用心理暗示法對我進(jìn)行專門的訓(xùn)練,讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子,并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地,我覺得自己比以前自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了,我開始主動(dòng)回答老師的問題,并敢于在老師面前為同學(xué)講話。

  有一次,老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文,有幾個(gè)女同學(xué)家里沒有電腦,讓我?guī)退齻兩蟼?。第二天,老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時(shí),沒念到我?guī)椭^的王君君的名字,我擔(dān)心老師會(huì)批評王君君,就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動(dòng)感到高興,我不再那么害怕老師了。

  還有一次,教室進(jìn)來一只大頭蜂,到處亂飛亂撞,同學(xué)們都怕被蟄著,嚇得亂躲亂藏,我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí),用空盒子罩住了它,同學(xué)們見我罩住了那只蜂,就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次,我覺得自己很勇敢,我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦!

  現(xiàn)在,我不再膽小,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了,我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢?

  關(guān)于收獲的日記500字大全篇二

201X月X日     星期X     晴
 

  金秋,是收獲的季節(jié)。有人收獲了果實(shí),有人收獲了喜悅,有人收獲了感動(dòng)。而我卻收獲了成功,收獲了快樂,收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對鋼琴的熱愛,堅(jiān)持和努力!

  臺(tái)上一年功,臺(tái)下十年功。從6歲學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得,當(dāng)我用稚嫩的聲音對媽媽說:“我想學(xué)鋼琴。”“兒子,你確定么?只要學(xué)了就不能放棄。”媽媽對我語重心長地說。“嗯,從不放棄,決不放棄。”我用堅(jiān)定的語氣答道。學(xué)之前,媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說過:“誰要跟我一樣用功,誰就和我一樣成功。”這句話表現(xiàn)了莫扎特對鋼琴的執(zhí)著和熱愛。我知道貝多芬曾說過:我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能隨意擺布我。這句話突現(xiàn)了貝多芬對鋼琴的堅(jiān)持與努力……堅(jiān)持說起來容易,做起來難。從6歲起,每天我都堅(jiān)持彈兩個(gè)小時(shí),手指不知要和鋼琴碰觸多少次,上千次,上萬次??陕牭酱巴獾男∨笥盐臍g鬧聲時(shí),我也曾忍不住對媽媽說:“我也想出去。”但又想起,我對媽媽的承諾,只能堅(jiān)持,不能放棄。記不清多少次認(rèn)錯(cuò)音符,被老師用竹板打的紅印記;記不清多少次淚水無聲流下;記不清多少次手指酸痛無比。十一期間,我參加陜西省鋼琴比賽,當(dāng)美妙的音樂從我的手邊輕輕流出,當(dāng)我聽到雷鳴般的掌聲時(shí),我覺得我的努力,汗水,付出值了!我成功了!

  自信,你就能看到。努力,你就能得到。堅(jiān)持,你就能成功!是的,我成功了!

  一路走來,我收獲了自信,收獲了喜悅,收獲了成功!

  關(guān)于收獲的日記500字大全篇三

201X月X日     星期X     晴
 

  人們常說:“一分耕耘,一分收獲。”要想收獲,就必須付出。記得有一位老師對我們說過:“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出,所以收獲并不多。”聽了這句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰也不愿意撿起來,只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋€(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
 

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