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五年級(jí)假期日記500字

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五年級(jí)假期日記500字

  假期到了,大家都過得怎么樣呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來五年級(jí)假期日記500字內(nèi)容,希望大家喜歡。

  五年級(jí)假期日記500字篇一

201X月X日 星期X 晴

  國慶當(dāng)晚,我和表姐兩家子,一起來到珠江游玩。

  啊!這可真熱鬧。孩子們?cè)谥榻呑分?,大人們說說笑笑。路邊的綠樹襯托著兩岸像明珠似的路燈,真是“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映著美麗的珠江,讓我想起了孟浩然的一句詩:微微風(fēng)簇浪,散做滿河星。多么形象啊!

  往前走,就是古老的海珠橋。聽爸爸說,這座橋很久前曾被國民黨炸斷過,解放后就重修了。從那發(fā)黑的鋼鐵上,可以看出海珠橋不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們向西走,啊!多美的解放橋,就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上,怪不得又名“彩虹橋”。

  眺望珠江兩岸,高樓林立,樓上一串串彩燈在夜空中眨著眼睛。有的像一條條正在舞動(dòng)的彩帶,有的像一只只正在翱翔的燕子,有的像神話中躍上龍門的金鯉魚,還有的像一朵朵爭(zhēng)奇斗妍的牡丹……

  近處的江面,一艘艘游船來往穿梭。船上張燈結(jié)彩,洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛。船上的游客,有的在喝茶談笑,有的在唱歌玩耍,有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場(chǎng)面,在我眼里簡(jiǎn)直是最迷人的節(jié)日風(fēng)景!

  我們邊走邊看,不知不覺,已到深夜時(shí)分。深深陶醉在珠江美景中的我們,留連忘返。

  五年級(jí)假期日記500字篇二

201X月X日     星期X     晴

  今天,爸爸媽媽和我一起去釣魚場(chǎng)釣魚。

  我們先去海濱輪渡乘海船,上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風(fēng),海鷗在海面上飛來飛去,還不時(shí)掠過海面捉魚吃。看到這,我真想變成一只海鷗飛向釣魚場(chǎng)。不久,上岸了,我們一家走向釣魚場(chǎng)。我們走到河邊,媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒,紅點(diǎn)開始一上一下地動(dòng)了起來,但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來一看,魚餌被魚吃了,魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績(jī)不佳”,讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌,放進(jìn)湖里,這次媽媽放了比較多的魚餌。一會(huì)兒我不僅看見紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn),一口咬下去。“上鉤了!”我看見紅點(diǎn)沉下去喊了一聲,急忙拉起來,可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去,提起來一瞧,釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚餌掛在魚鉤上。這時(shí),旁邊傳來爸爸的喊聲“上鉤了!上鉤了!”爸爸把魚桿拉上來,媽媽把魚放進(jìn)魚簍里,一不小心又讓魚跳進(jìn)了河里,氣得我們一家說河里有個(gè)魚精哩!我們不灰心,繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下,這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗,我趁機(jī)把魚桿一拉,一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進(jìn)魚簍里。最后我們共釣了11條魚!

  五年級(jí)假期日記500字篇三

201X月X日     星期X     晴

  早晨,清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我和媽媽一起到東湖公園去晨練。

  東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃,大家沐浴在晨風(fēng)中,有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒,那些健壯的大人健步如飛的跑著步,有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極,顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下,許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

  一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來,趕走了我一身的睡意,我深吸一口氣,也隨著悠揚(yáng)的音樂跑起步來,當(dāng)我跑累了,我便坐在長椅上,看著周圍的紅花綠樹,聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,不禁心悅神怡,神清氣爽!

  我們繼續(xù)向前漫步,在祈風(fēng)閣的小亭子里,一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友,他們縱情歌唱,歌聲傳四方,連一朵朵,嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上,聽這美妙的歌聲,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽,我只能自愧不如了。

  聽完了歌,我們走過一座橋,這時(shí)我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔,看著世界的每一個(gè)角落,那該有多好啊!

  隨后,我坐在椅子上,拿起書本,朗讀課文,在清晨時(shí)讀書,既可以提高朗讀水平,又可以使我詞匯量增加,真是兩全其美。

  漸漸的,太陽升高了,我踏著灑滿陽光的道路,回家了。
 

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