八年級(jí)開學(xué)周記500字左右
八年級(jí)開學(xué)周記500字左右
開學(xué),一個(gè)嶄新的歷程開始了。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看開學(xué)八年級(jí)周記500字,大家一起來看看吧!
開學(xué)八年級(jí)周記500字左右篇1
201X年X月X日 X天
是陰雨朦朧的天,它漸漸的暗落了下來。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣的滲入我的心間。
天是寂冷的黑,偶爾借著一絲光亮看見已被夜色染黑的白云。蕭條,隨波逐流的云啊,讓人無可奈何。
暗夜有著些下雨的味道。今天是開學(xué)的第一天,晚上爸爸媽媽會(huì)幫我送來些東西。然而,天公不作美,偏偏有了下雨的味道,不濃重,卻能足夠讓人心急火燎。
記得只看著天,便對(duì)自己同桌說了句“我聞到了下雨的味道”,然后,我倆都笑了,再也沒有言語。
下了課,隨著散亂的隊(duì)伍走向?qū)嬍遥@個(gè)所謂的204新環(huán)境,我還真沒有觸及過呢,眼看著不算干燥的地面,也便猜想到絲雨也曾溫柔的撩過這里。
到了寢室,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方,還在拆包裝的手,漸漸的忙碌了起來。經(jīng)過了大半天時(shí)間,媽媽也要走了。簡單的告別之后,我也一頭扎進(jìn)了被窩。
新學(xué)期,新的開始,雖然我早已經(jīng)明確了我的生活目標(biāo)。但面對(duì)這新的環(huán)境,我似乎有點(diǎn)不適應(yīng)。想起了原來的308寢室,雖然有十二個(gè)人,但早已習(xí)慣了彼此。還記得吳跟我說,如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開,我們都不想分開,吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣,但很重情義。我當(dāng)時(shí)蜷腿抱膝,腦子里飛轉(zhuǎn)著以后的可能發(fā)生的事情,但我無法想象,只是用簡單而略顯輕松的口氣說了聲“不知道”。
初二新的學(xué)期,一個(gè)嶄新的歷程已經(jīng)扭動(dòng)了命運(yùn)的齒輪,等待著我們?nèi)テ床?/p>
開學(xué)八年級(jí)周記500字左右篇2
201X年X月X日 X天
輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了,我步入了新的學(xué)期,緊張的學(xué)年,中考的緊張與壓力也隨之而來,只因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)了。
如今,是二十一世紀(jì),二十一世紀(jì)是世界大變革的年代,在我們這個(gè)年級(jí),講的就是分?jǐn)?shù)、知識(shí)和能力。
在我們這個(gè)星球上,人類進(jìn)入迅猛發(fā)展的時(shí)期。時(shí)間,在超速度地縮短;空間,在奇跡般地?cái)U(kuò)大。新的社會(huì)、新的時(shí)代賦予我們新的歷史重任。知識(shí)的不斷增加,新舊知識(shí)的不斷更替,對(duì)我們能力有更高的要求。科學(xué)家預(yù)言:未來的文盲不再是目不識(shí)丁的人,而是沒有能力的人。所以,在學(xué)習(xí)中就要培養(yǎng)自己的能力,形成自學(xué)能力,這樣就可以從無知到有知,從知之不多到知之甚多,以適應(yīng)現(xiàn)代的需要。如果一味地死學(xué)知識(shí),即是再多,也只是個(gè)“兩腳書櫥”。
至于說到分,僅僅是檢驗(yàn)知識(shí)、能力的一種標(biāo)記,它并不能代表知識(shí)、能力的全部。很可能有人分?jǐn)?shù)高,但他不一定具有真才實(shí)學(xué);然而知識(shí)淵博和能力強(qiáng)的人,必定分?jǐn)?shù)高。因此,我們學(xué)生應(yīng)該追求知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng),再也不能把“分”當(dāng)作“學(xué)生的命根”了。新時(shí)代的開拓性人才,難道要在分?jǐn)?shù)這個(gè)圈里畫地為牢嗎?不!時(shí)代不需要“高分低能”的畸形兒!
寫到這里,我有一個(gè)比喻:知識(shí)是種子,能力是樹干,分?jǐn)?shù)是樹葉。只有種子發(fā)芽,才能長成參天大樹;只有根生,才能獲取營養(yǎng),才能葉茂。因此,我的結(jié)論是:開學(xué)了,學(xué)習(xí)知識(shí),形成能力,面向未來,迎接挑戰(zhàn)!
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