關(guān)于小學(xué)生日記500字范文
關(guān)于小學(xué)生日記500字范文
日記指每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫(xiě)下來(lái)的記錄，尤指?jìng)€(gè)人活動(dòng)、思考或感覺(jué)的每日記錄。以下是小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生日記范文，歡迎大家前來(lái)參閱。
有趣的老鷹捉小雞
“哈哈哈……”從操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其余的同學(xué)做小雞。老鷹只能捉最后的小雞，而不能捉中間的。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力。而我作為一只小雞，也被“母雞”帶著東奔西跑。可能是因?yàn)槟鸽u后面拖著一大群“小雞”，隊(duì)伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢。這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，只見(jiàn)她趁“母雞”不備，猛地從一旁躥到“母雞”身后，嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃。但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。
經(jīng)過(guò)這次失敗，“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。“母雞”首先提高了警惕性，“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的配合，注意跟“母雞”的跑動(dòng)保持一致。“老鷹”還想故伎重演，但“母雞”張開(kāi)兩只翅膀，竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”，讓“老鷹”不再有可乘之機(jī)。跟在后面的我這次也精明了很多，雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服，兩眼緊盯著最前面的“母雞”，興奮地跟著隊(duì)伍不停地左奔右跑。
經(jīng)過(guò)一番較量，“老鷹”被累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，最后，不得不甘拜下風(fēng)。
“小雞們”為來(lái)之不易的的勝利歡呼起來(lái)，歡笑聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著……
快樂(lè)的秋游
星期五秋高氣爽，是一個(gè)秋游的好日子，我們五年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到西溪濕地。
一進(jìn)門(mén)，就被眼前的景深深地吸引住了，一條石板鋪成的小路向前延伸，小路的兩旁綠樹(shù)成蔭，種著桂花樹(shù)、樟樹(shù)、柿子樹(shù)……火紅火紅的柿子像燈籠似的掛在樹(shù)上，不禁讓我垂涎三尺。
走入一條羊腸小道，浮現(xiàn)在眼前的便是“鳥(niǎo)的天堂”，據(jù)說(shuō)，這里的鳥(niǎo)兒有好幾十種，都隱藏在枝丫之間，瞧，一只棕色和白色相間的夏候鳥(niǎo)飛了出來(lái)，緊接著，又有一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)，這讓我想到了課文《鳥(niǎo)的天堂》，從外觀上看去，一點(diǎn)也看不出，但走進(jìn)一瞧，你就可以發(fā)現(xiàn)它們隱藏的有多好。
接著，我們沿著石板路來(lái)到西溪濕地的一座博物館，里面的介紹的內(nèi)容正好與我們現(xiàn)在學(xué)的科學(xué)相符合，原來(lái)地球表面泥土的顏色與地殼里面的泥土的顏色是有所不同的，而且為了方便觀察，在模型的下方，有一條窄小的地道，你也可以進(jìn)入仔細(xì)觀察。
出了博物館，大家找到了一塊空曠的草坪，每個(gè)小組拿出了盡心準(zhǔn)備的食物，我們小組準(zhǔn)備了紅燒肉、水果、可樂(lè)雞翅、炒飯、西點(diǎn)等，讓人看得眼饞。
飽餐之后我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，打三國(guó)殺的三國(guó)殺，看書(shū)的看書(shū)，玩耍的玩耍，不亦樂(lè)乎!
天色漸漸暗下來(lái)，時(shí)間不早了，這次秋游就在歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了，我們的笑臉定格在精彩的相片中。
我愛(ài)讀書(shū)
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。從古至今，我國(guó)許多位作家、文學(xué)家等酷愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)你在讀一本好書(shū)的時(shí)候，你就仿佛在與一位高尚的人談話(huà)。讀書(shū)可以陶冶情操，能夠帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣······
我就是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，我的書(shū)柜中擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)······這些書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情……
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與它分享;當(dāng)我憂(yōu)傷時(shí)，我也不會(huì)忘了它，它是我的朋友，我的親人，是我生命的一部分，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它。
獲得一本書(shū)，就像獲得一位知己;了解一本書(shū)，就像了解一位知己。讀一本好書(shū)，做一位好人，讓我們從現(xiàn)在做起，與書(shū)為友!
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