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小學(xué)寫柳樹的觀察日記400字4篇

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小學(xué)寫柳樹的觀察日記400字4篇

  柳樹,像小精靈??催^(guò)的人無(wú)疑會(huì)增加信心;無(wú)疑會(huì)使人心曠神怡;無(wú)疑會(huì)撫平記憶中的創(chuàng)傷……本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)寫柳樹的觀察日記400字范文,歡迎閱讀。

  小學(xué)寫柳樹的觀察日記400字篇一

  xx年xx月xx日 星期x

  我外婆家有一棵柳樹,聽(tīng)外婆說(shuō)這棵柳樹已經(jīng)活了五年多了,讓我十分好奇。

  春天來(lái)了,我外婆家的柳樹發(fā)芽了!嫩綠的樹葉像一位穿著嫩綠色外套的小姑娘,好看極了!我看著柳樹,突然,腦子里浮現(xiàn)出賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我看著看著覺(jué)得柳樹越來(lái)越美,不是它的外表美,而是它的心靈美,它無(wú)私的為人類做貢獻(xiàn),難道不美嗎?

  我記得我小時(shí)候和這棵柳樹發(fā)生了一件事:那天,正值二月,我和伙伴一起在柳樹下玩耍,突然,我發(fā)現(xiàn)柳樹的葉子越來(lái)越少,于是,我跑進(jìn)外婆家,本來(lái)想問(wèn)外公,可是外公不在家,于是,我翻開(kāi)我?guī)?lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一看才知道,原來(lái)那不是人剪得,是二月的春風(fēng)剪得。正所謂:不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  我喜愛(ài)你柳樹,我也喜愛(ài)大自然的一草一木,因?yàn)槟銈冏屛腋惺艽笞匀坏拿溃銈冏屛沂艿絾l(fā)……

  小學(xué)寫柳樹的觀察日記400字篇二

  xx年xx月xx日 星期x

  有人喜歡高大挺秀的楊樹,有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹,還有人喜歡枝葉茂密的槐樹,我喜歡的則是我家門前的那棵大柳樹。

  春天到了,風(fēng)姑娘吹醒了沉睡了一個(gè)冬天的大地,小草發(fā)芽了,小鳥從南方飛回來(lái)了,我家門前的大柳樹也伸著懶腰,發(fā)出了嫩綠的芽?jī)?,長(zhǎng)出了嫩綠的葉兒。春風(fēng)吹過(guò),大柳樹便舞動(dòng)著它柔軟的枝條,隨風(fēng)起舞,好看極了。這時(shí)候,我總是纏著爸爸用柳條給我做柳笛,吹著柳笛,和著小鳥的叫聲,在柳樹下和小伙伴們玩耍,快樂(lè)極了。

  到了夏天,柳樹的葉子變的綠油油的,在陽(yáng)光的照射下泛著金黃色的光芒,非常好看。每到下午,我們一家人就坐在柳樹下乘涼,有時(shí)侯爸爸高興,便會(huì)摘兩片柳葉,吹口哨給我和媽媽聽(tīng),這時(shí)候,我們一家人的臉上都露著愉快的笑容。

  秋天,柳樹的葉子變黃了,輕風(fēng)吹過(guò),樹葉隨著風(fēng)兒在天空飄蕩,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,好看極了。這時(shí)候,我總是站在樹下,讓柳葉從我的頭頂飄落,好像自己也飛了起來(lái),快樂(lè)極了。爸爸說(shuō),這是樹媽媽想念它的葉子了,所以召喚它的娃娃回到它的懷抱。

  啊,我愛(ài)我家門前的柳樹,它不僅為我家的小院增添了綠色,也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!

  小學(xué)寫柳樹的觀察日記400字篇三

  xx年xx月xx日 星期x

  我的校園是第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校,校園里有許多柳樹。

  柳樹栽在我們的衛(wèi)生區(qū),小亭子旁邊。柳樹旁邊是一片草坪,草坪綠油油的,好看極了。傍晚,知了在旁邊的樹上叫著:“知了,知了。”……我的校園太美了。

  我愛(ài)校園的廣場(chǎng),我愛(ài)校園的小草,我更愛(ài)校園的柳樹。雖然它沒(méi)有水杉那樣珍貴,也沒(méi)有白樺那樣高大,但是,它在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然平凡,卻是默默無(wú)聞的,十分認(rèn)真地成長(zhǎng)樹冠,越來(lái)越大,夏天讓人在它的身下乘涼,年年月月都是這樣,而沒(méi)有一句怨言。

  每當(dāng)我在衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí),被太陽(yáng)炙烤得難受時(shí),我就走到它的身下乘涼……

  每當(dāng)我從它的身邊走過(guò),心里就充滿激情,把腳步兒放得輕輕的,生怕吵醒它……啊,校園的柳樹,你在我心中。

  小學(xué)寫柳樹的觀察日記400字篇四

  xx年xx月xx日 星期x

  “碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)枝細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時(shí),我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹。

  第當(dāng)我走進(jìn)校園,映入眼簾是婀娜多姿的柳樹,微風(fēng)吹過(guò),樹葉“沙沙”地響,好像在唱著歌歡迎我們。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,是大地回春的季節(jié),柳樹生機(jī)勃勃,樹上的鳥兒呼朋引伴,載歌載舞,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

  夏天,是柳樹長(zhǎng)的最茂盛的季節(jié),樹葉青翠欲滴,我上體育課的時(shí)候在下乘涼。感到無(wú)限愜意。

  秋天,樹葉變成了金黃色,都紛紛地落下來(lái),就像蝴蝶一樣翩翩起舞,剛掃過(guò)了一遍又落下一層。就像在和值日生捉迷藏,讓值日生無(wú)可奈何 。

  冬天,寒風(fēng)凜冽,光禿禿的柳樹仍然挺拔站在那里,好像在告訴我們,在生活中要知難而進(jìn),不要知難而退,面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)。

  我贊美你--校園里的柳樹。

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