關(guān)于描寫(xiě)學(xué)習(xí)壓力的作文優(yōu)秀范文(2)
關(guān)于描寫(xiě)學(xué)習(xí)壓力的作文優(yōu)秀范文
學(xué)習(xí)壓力范文篇四
我是一名剛剛升入五年級(jí)的小學(xué)生。馬上就要面臨小升初，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，剩下的時(shí)間越來(lái)越少了，我要付出比平時(shí)更多的辛苦，去完成剩余兩年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。
每天放學(xué)回家，第一件事情就是打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)之后還要彈鋼琴，課外班的英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)也在等著我。每天完成這些作業(yè)差不多就是9點(diǎn)鐘，這時(shí)候，我特別想看一會(huì)兒電視，看看動(dòng)畫(huà)片，看看動(dòng)物世界，我也特別想喂喂我的小魚(yú)，和我的小倉(cāng)鼠玩一會(huì)兒，晚上9點(diǎn)正是小倉(cāng)鼠剛睡醒的時(shí)候。但是，我知道，已經(jīng)很晚了，明天還要上學(xué)，我得上床睡覺(jué)了。
好不容易盼來(lái)周末，卻比平時(shí)還忙，在個(gè)個(gè)課外班之間穿梭。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)才是小學(xué)生重要的事情!”爸爸說(shuō)：“女生必須要有藝術(shù)特長(zhǎng)，所以要練琴，要唱歌。”老師說(shuō)：“考試必須要取得好成績(jī)，學(xué)校學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要有課外補(bǔ)充。”說(shuō)的我頭都暈了，真想睡個(gè)懶覺(jué)呀!真想走近大自然，呼吸一下新鮮空氣，聞聞花香，看看蝴蝶飛舞?，F(xiàn)在想想，離開(kāi)幼兒園之后，我就再也沒(méi)有看過(guò)小螞蟻搬家，再也沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的叫聲。真想回到幼兒園呀，那個(gè)時(shí)候的周末多好呀!沒(méi)有各種各樣的課外班，不用寫(xiě)那么多的作業(yè)，可以睡到自然醒，還可以下樓和小朋友一起做游戲。
總算放假了，但每天還是有一些作業(yè)，去參觀博物館、去旅游，要么就得帶上作業(yè)，要么就得回來(lái)趕作業(yè)。唉!什么時(shí)候能扔下書(shū)包，在大海里痛痛快快地游泳?什么時(shí)候能丟下作業(yè)，在戶外快快樂(lè)樂(lè)的野餐?我真羨慕非洲草原的野生動(dòng)物，盡情地奔跑、玩耍;我真羨慕天空中的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔，隨心所欲地歌唱;我真羨慕水里的小魚(yú)小蝦小螃蟹，無(wú)拘無(wú)束地暢游，有時(shí)我真想變成小鳥(niǎo)飛一會(huì)兒，變成小魚(yú)游一會(huì)兒，哪怕是變成一只小貓咪也好。
但是，我也知道有付出才能有回報(bào)，通過(guò)我平時(shí)的努力，看到我在區(qū)、學(xué)校獲得的一些獎(jiǎng)狀，還有那些用辛苦汗水換來(lái)的好成績(jī)，我知道，爸爸、媽媽、老師的話有道理。
老師啊，我知道您想讓我進(jìn)步快一些，爸爸媽媽呀，我也知道那是為我好，可是現(xiàn)在的我有點(diǎn)累，讓我休息一下，好嗎?我也一定會(huì)把這些壓力變成動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的。
學(xué)習(xí)壓力范文篇五
她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的時(shí)候嘴巴里總會(huì)露出兩排可愛(ài)的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問(wèn)到底。她就是愛(ài)學(xué)習(xí)的小燕。
小燕在學(xué)習(xí)上一直都非常勤奮、努力。當(dāng)她遇到一些不理解的數(shù)學(xué)題時(shí)，都會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)解決，若自己想不通，她就會(huì)去請(qǐng)教同學(xué)或老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真著呢!有一次，她又被一道題給難住了，正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案，但還是想不出點(diǎn)眉目來(lái)。我正閑著無(wú)聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說(shuō)道：“對(duì)不起，我現(xiàn)在還沒(méi)有空，這道題我還是想不通該怎么做，等我把它解決了后再說(shuō)吧!”說(shuō)完又認(rèn)真地思考起來(lái)。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題，滿不在乎地說(shuō)道：“這種題考試不會(huì)考的啦!”她聽(tīng)了立刻抬起頭嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“就算考試不會(huì)考到，但是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個(gè)新的知識(shí)，它對(duì)你將來(lái)也是有用的，所以，無(wú)論考試會(huì)不會(huì)考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)!”她振振有詞的一番話，使我面紅耳赤，深感慚愧。是啊!學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的精神，就像老師說(shuō)的：學(xué)習(xí)要學(xué)得踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒(méi)有用。于是，我像她一樣，回到位置上認(rèn)真地看起了書(shū)。許久，背后傳來(lái)她的歡呼聲，我疑惑地回過(guò)頭去，只見(jiàn)她看著試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說(shuō)道：“我終于算出來(lái)了!”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數(shù)字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學(xué)習(xí)起來(lái)是多么刻苦、勤奮啊!她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
正是因?yàn)樾⊙嗄敲纯炭鄬W(xué)習(xí)，所以她在考試時(shí)也經(jīng)常會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，你說(shuō)，我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習(xí)，向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?
學(xué)習(xí)壓力范文篇六
在我的印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來(lái)成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問(wèn)題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪”
老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯(cuò)!”
在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊。看書(shū)時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶，她說(shuō)：“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒，還沒(méi)倒茶。媽媽急了，便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō)：“算了，還是我去倒吧!”
啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
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