描寫成長煩惱的初中600字日記
描寫成長煩惱的初中600字日記
成長中的煩惱,是會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著你,因?yàn)槟銦o時(shí)無刻都在成長,吸取教訓(xùn)、身體長高、懂得道理這些都是在成長。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編學(xué)習(xí)一下描寫煩惱的日記作文吧!
成長煩惱600字日記篇一:
記憶中的童年是美好的。無知幼稚的我滿足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我,和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上,累了,便背靠背地坐著,那時(shí)的風(fēng)是溫暖的,那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地,我開始羨慕那些背著書包上學(xué)的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書包,去學(xué)各種各樣的知識(shí)。
終于,我來到了夢寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復(fù)雜的人際關(guān)系使單純的我手足無措;那看似永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習(xí),使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到,原來現(xiàn)實(shí)與夢想之間的距離是那么得遙不可及。
在爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下和媽媽溫柔的呵護(hù)下,在不斷與年齡一起增加的題海中,我艱難地游到了十四歲的小島上。“你長大了,是一個(gè)大人了”媽媽這樣說道。我這才發(fā)現(xiàn),原來周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)成小孩了,我已經(jīng)長大了。
我天真地以為,長大了,應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過,我發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了?,F(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴(yán)厲的教導(dǎo),大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無形的大山下,過著“暗無天日”的生活。
為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑著我的奇怪感,為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂無邪早已蕩然無存。
在我長大的同時(shí),挫折也在成長,“再努力吧,再長大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵(lì)著自己。也許前方滿是荊棘,但老師說得對(duì),“一分耕耘,一分收獲”,相信在不遠(yuǎn)的將來,我將會(huì)得到更多的回報(bào)。
成長煩惱600字日記篇二:
差不多每個(gè)孩子都想早日成為大人,因而成長便化為一條大道展現(xiàn)在每個(gè)孩子的面前,可這條道偏偏不好走,五步一關(guān),十步一卡,關(guān)關(guān)選擇題,卡卡判斷題,走對(duì)了是天堂,走錯(cuò)了是地獄,不走又會(huì)增添幾分成長的煩惱。
“好累啊,躺在床上歇一會(huì)兒!”身體剛和床來個(gè)親密接觸,就被爸爸那嚴(yán)厲的聲音叫了起來:“都什么時(shí)候了,還躺在床上睡覺?怎么不抓緊學(xué)習(xí)啊,你看那。。??紓€(gè)第一,你怎么就不能給我拿一個(gè)回來?”煩死了,整天拿我和別人比,還是拿我的短處和別人的長處比,天天聽你們的嘮叨,你們不覺得煩嗎?這些嘮叨就象炮彈似的,接二連三的轟炸我,每次我只能捂住耳朵來回答這些炮彈。
爸爸,媽媽,我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)電視。每當(dāng)我看見一群小孩子們?cè)谝黄鹜嫠5臉幼?,我是多么想加入他們的行列中去?可是,一想起還有各種補(bǔ)習(xí)班等著我去參加,我也就沒心情了。我多想再一次回到童年,在去當(dāng)一回那無憂無慮的小孩。
放學(xué)回到家,我不再是把書包放在一邊而拿起遙控器,而是匆匆地扒幾口飯,拿起一只筆。“少年不識(shí)愁滋味,”也許辛棄疾他老人家的少年沒有我們這般負(fù)擔(dān)吧!
親愛的同齡人,如果成長沒有煩惱,就無所為五彩繽紛,如果成長缺少了選擇和判斷,那么生活就缺少了滋味,那么請(qǐng)盡力的選好,相信在你長大后,就會(huì)對(duì)自己說,成長中有煩惱,這才是生活的必然規(guī)律。
成長煩惱600字日記篇三:
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長大,因?yàn)殚L大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣! 。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是英語?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩
成長煩惱600字日記篇四:
“王佳琳,快來,給你60元錢,一人20元!”爸爸的喊聲從大屋傳來。
“來了來了!”我像小鳥一樣飛進(jìn)大屋。
今天是元旦,老爸才會(huì)給我們?nèi)艘蝗?0元錢。這三個(gè)人分別是姐姐,弟弟和我,姐姐是我叔叔家的姐姐,弟弟也是我叔叔家的弟弟。
下午,我開開心心的去找我姐姐和弟弟,把錢給了他們,并約姐姐一起出來玩。
姐姐邊走邊對(duì)我說:“真是太好了,媽媽給了我10元錢,大大給了我20元錢,爺爺也給了我10元錢……”
“啥啥啥,爺爺也給了你10元錢?”姐姐的話還未說完,就被我打斷了!
姐姐并不在乎,接著說道:“是啊,不但給了我10元,也給了弟弟10元錢……”
姐姐接下來說的什么我也沒聽進(jìn)去,腦海中只重復(fù)著一句話,那就是爺爺個(gè)了姐姐弟弟一人10元錢,為什么偏偏沒給我1分錢?她是姐姐和弟弟的親爺爺,不也是我的親爺爺嗎?為什么只給姐姐和弟弟錢而不給我呢?給弟弟前倒也正常,爺爺是山東人,重男輕女的思想很重,可給姐姐錢……
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)槲液徒憬愣己苄?,所以有爺爺?fù)責(zé)來接送我們。有一天放學(xué),爺爺進(jìn)超市去給我們買好吃的,可出來時(shí),爺爺手里只拿了一袋奶,并把他給了姐姐。我于是便問爺爺:“爺爺,我有嗎?”“沒給你買!”爺爺只撇下這一句話就開始繼續(xù)騎三輪車上送我們回家。這一路上,姐姐在那兒喝奶,而我就只能在旁邊眼巴巴的看著!
以后,爺爺每次買好吃的,都只給姐姐買而不給我買。并且只要是我和姐姐吵架了,不論誰對(duì)誰錯(cuò),爺爺都說姐姐是對(duì)的,我是錯(cuò)的。包括今天給錢,爺爺也是只給姐姐和弟弟,不給我。
爺爺什么時(shí)候才能平等看待我們?nèi)齻€(gè),而不是總偏著姐姐和弟弟呢?
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