初三日記600字
初三日記600字
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹!初三同學(xué)即將升入高中,學(xué)習(xí)任務(wù)更加重了,但現(xiàn)在的努力是為了將來的彩繪。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來初三日記600字內(nèi)容,希望你喜歡。
初三日記600字篇一
冬天,是許多小孩都愛的季節(jié),我也愛冬天。冬天有紛飛的雪花,有厚厚的冰層,有美麗的窗花……帶給我們無限的快樂。
冬天是我們孩子們的天地,我們可以在一起打雪仗,堆雪人,整個(gè)冬天都在我們孩子們的歡聲笑語中度過。
記得有一次,是我在整個(gè)冬天過的最快樂的一次,是在一個(gè)星期三的時(shí)候,每個(gè)人都踏著銀白的雪花來到學(xué)校,我到教室里,那窗戶上的窗花千姿百態(tài),有的像原始森林一樣,有的像艷麗的花朵,還有的想各種各樣的動(dòng)物。一下課,同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室 你也可以投稿,校園里頓時(shí)變成了一個(gè)歡天喜地的世界。你看,有的同學(xué)正在打雪仗,有的同學(xué)在堆雪人,有的同學(xué)在滑冰……等到上課,我們的賈老師給了我們一個(gè)驚喜,說要帶我們一起去南湖公園玩,我們頓時(shí)喜出望外。
我們到了南湖公園,那路旁的兩排樹,仿佛是在我們。我們一起三五成群地來到公園廣場,分成兩隊(duì),一隊(duì)是女生,她們和張老師、楊老師一起堆雪人,而我們男生則和賈老師一起打雪仗。一開始,我們男生就把賈老師打的狼狽而逃,賈老師就找了幾個(gè)女生當(dāng)援兵,可我們男生是越戰(zhàn)越勇,最終她們還是被我們男生打的丟盔棄甲。那邊,女生們也堆好了雪人,我們紛紛跑過去,賈老師說:“來,我們給張老師和楊老師給點(diǎn)禮物吧。”我們都知這句話是含意,于是,我們男生紛紛從地上拿起“炸彈”,向張老師和楊老師扔了過去,把張老師和楊老師打的直喊饒命,我們都哈哈大笑起來。我們都玩的非常高興,可時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們又該回學(xué)校了,我們真舍不得離開這里,那怕再玩一分鐘也行呀,在回校的路上,我的心里非常留戀在公園玩耍的那一刻。
假如,我有一臺(tái)時(shí)空機(jī)那該有多好啊!要是我有一個(gè)像小叮當(dāng)?shù)臋C(jī)器貓也行呀!就這樣,我們邊唱著歌邊回到了校園。
初三日記600字篇二
流逝的歲月沖走我太多的記憶,很多的任何事都在眼前飄然而過,一如秋日林間飄零的落葉,只留給我模糊的背影,我試圖回憶過,只有她印在我心中,是一種無法抹去的記憶,她就是我的外婆。
我出生后不久,就和外婆一起生活。我的爸爸媽媽都是老師,他們工作忙,外婆就一直陪著我,直到我也上學(xué)。外婆的身體并不好,可她仍舊每天陪我玩,教我說話,叫我走路,她好像從來不會(huì)累,從來不會(huì)厭倦。我一歲多會(huì)說話,而說的最清楚的就是“外婆”。那時(shí),外婆高興極了,整天抱著我在外面轉(zhuǎn),似乎要讓所有人知道我會(huì)說話。直到今年我和我的小妹妹住了一段時(shí)間,才知道外婆當(dāng)年有多么累。
隨后,我和別的小朋友一樣進(jìn)了幼兒園,這樣我就不能天天見到外婆了。每天放學(xué)外婆總是最先接我回家。外婆總說:“我好想我的外孫女。”
每年夏天,正是蓮蓬收獲的季節(jié),外婆會(huì)買好多蓮蓬。她坐在桌旁剝蓮蓬,我坐在沙發(fā)上邊吃蓮蓬,邊看電視。外婆總是把最嫩的蓮子留給我,自己卻用已經(jīng)松軟的牙齒咬著又老有硬的蓮子。
外婆是一個(gè)二胡愛好者,我便是她唯一的聽眾。外婆做事很認(rèn)真,每次她為我拉二胡時(shí),都要做一番準(zhǔn)備,好像要參加正式演出一樣。外婆一直想教我拉二胡,可我一直不愿意,因?yàn)槲夷菚r(shí)并不明白,外婆是在了卻自己的一個(gè)心愿,抒發(fā)對(duì)二胡的情感。
從小,我一直是外婆的驕傲。我的書法作品獲獎(jiǎng)了,她會(huì)告訴全樓的人。我的英語比賽得獎(jiǎng),她也會(huì)大肆宣揚(yáng)。
外婆對(duì)我的愛是永恒的,她寧愿拖著疲倦的身體爬上四樓來看我。我在她心中的地位無法變動(dòng)。而在我還沒有完全理解時(shí),她就離開我了。我想她是帶著我的愛河寂寞而走的。
我懷念那逝去的時(shí)光,懷念那些愛我和我愛的人。曾經(jīng)有過那么多的歡樂和欣喜,我的親人,我的朋友,是他們讓我生活如此生動(dòng)豐富。
初三日記600字篇三
那里是我熟悉的地方,那里有最美麗的風(fēng)景,而他們是一道道風(fēng)景線,是他們豐富了我的人生,為我的生命調(diào)出色彩。
老師是一道風(fēng)景線,那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風(fēng)景 。
每天揮動(dòng)手中的粉筆,在黑板上留下了 無數(shù)的知識(shí)。那些是盛開的花,是嫩綠的草,等待的是長成參天大樹。
媽媽是一道風(fēng)景線,那么這個(gè)小小的家庭就是那美麗的風(fēng)景 。
每天早起晚睡,在屋子里忙來忙去,不停地做著家務(wù),再重的負(fù)擔(dān)也不算什么,因?yàn)樗鼈兌家殉蔀榱肆?xí)慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛意,感受被幸福所包圍的感覺。
爸爸是一道風(fēng)景線,那么學(xué)校與家之間的路程就是那美麗的風(fēng)景 。
每天上下學(xué)接我的義務(wù)就是由他來承擔(dān),一天四次的來來回回,即使是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴,他那寬厚的背定會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,定會(huì)讓我感覺到溫暖。也無論是在寒冷的冬天,是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,是春雨綿綿的春天,還是烈日炎炎的夏天,他都會(huì)帶我走過那個(gè)風(fēng)景,在那里留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的距離成為了風(fēng)景,在那里,他們不知揮灑了多少汗水,在那里,他們不知經(jīng)歷了多少苦辣酸甜,在那里,他們又不知留下了多少的眼淚,但是,他們的付出終究會(huì)有回報(bào),他們種下的顆顆幼苗,終會(huì)發(fā)芽,終會(huì)開花,甚至終究會(huì)長成一棵大樹。
是老師,讓那僅有幾米的距離成為風(fēng)景;是媽媽,讓那小小的屋子成為了風(fēng)景;是爸爸,讓那短短的距離成為風(fēng)景。
就是他們,仍我懂得了“熟悉的地方也有風(fēng)景”。
在這一路上,雖曾布滿荊棘, 卻盛開一路鮮花。
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