搗蛋鬼日記讀后感600字
《搗蛋鬼日記》是一本自傳體小說,也是作者童年生活的寫照,主人公是一個(gè)名叫“加尼諾”的小男孩。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來搗蛋鬼日記讀后感600字內(nèi)容,希望你喜歡。
搗蛋鬼日記讀后感600字篇一
寒假里,我讀了一本書,書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺(tái)利。作者以自傳體的形式,介紹了一位九歲的小男孩。這個(gè)小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。
《搗蛋鬼日記》在作序上就很花心思,設(shè)計(jì)成寫給孩子和寫給大人兩部分序言。不一樣的字體,不一樣的內(nèi)容卻表達(dá)了一樣的意思——尊重、理解孩子。大人們一概而論將調(diào)皮的孩子稱為“搗蛋鬼”,難道所有的孩子都是為了給大人制造麻煩,為了讓自己挨受到棍棒才“搗蛋”的嗎?
似乎每個(gè)孩子在孩童時(shí)代都曾搗蛋過,而大部分的男孩子都受到過棍棒的譴責(zé),其中大部分的孩子在受到棍棒譴責(zé)后還是會(huì)重犯“搗蛋”。加尼諾就是這樣一個(gè)從棍棒中走來的孩子。加尼諾性別:男;生日1897年9月20日(日記的第一天正好是加尼諾的生日)。他刻意把自己的生日寫在日歷上,來提醒大人們不要忘記送自己禮物。這一天真的做法鋪展開加尼諾的日記歷程。(孩子有他的煩惱,有他的心聲,我們是否都能靜下來聽聽他的敘述。)
在序言后面整理出了他在日記中的一些語錄:
——真的,我沒有一絲惡意,如果在場的大人勇敢一些的話,就會(huì)以一場大笑來結(jié)束。遺憾的是,孩子良好的愿望從來就沒被承認(rèn)過。
——他們一唱一和,意思是:孩子應(yīng)該尊重大人,而大人卻沒有義務(wù)尊重孩子……
這是孩子真實(shí)的想法和感受,因?yàn)闆]有傾訴對(duì)象,沒有理解孩子的長者,所以日記成了他唯一信任的朋友,唯一忠實(shí)的聽眾。原本意愿中的事情,為什么每次都會(huì)搞砸呢?把農(nóng)場改造成動(dòng)物園,這是多么奇特的主意。將豬裝扮成鱷魚,把孩子吊到樹上當(dāng)猴子,用油漆將驢涂成斑馬,這的確荒誕但也折射出了孩子的愿望。這些其實(shí)都是加尼諾為了讓那些鄉(xiāng)下的孩子見識(shí)下“動(dòng)物園”,所特意營造的氛圍??纱笕藗儠?huì)靜下來聽聽加尼諾的辯白嗎?只有惡狠狠的口氣,中傷的話語。
大人們總是把加尼諾歸類為“搗蛋鬼”,使加尼諾無時(shí)無刻都想改變大人們的看法,想改變這種狀態(tài)??墒且淮未螄L試換回的只是一次次的責(zé)罵和挨打。充滿正義的加尼諾還在努力改變當(dāng)中,又被大人認(rèn)為是“搗蛋事件”。聽了加尼諾的心聲,似乎還有更多的孩子希望我們能聽聽他們的心聲。
有的孩子搗蛋是出于善意,有的孩子搗蛋是因?yàn)橄胍饎e人的關(guān)注。讀了加尼諾的《搗蛋鬼日記》似乎讓我向孩子的心更走進(jìn)了一步。嘿嘿,就是這樣!
搗蛋鬼日記讀后感600字篇二
前幾天,我讀了一本十分有趣的書,名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家萬巴,這是一本生動(dòng)又有趣的意大利小說。書中的主人公加尼諾在9歲生日時(shí),得到了一本十分珍貴的日記本,綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是,他將日記本視為自己的小伙伴,每日與它訴說自己的故事。
有幾個(gè)故事在我看來是最經(jīng)典的。一。某某年的1月8日,他到他姐夫家,正好他姐夫的阿姨——瑪?shù)偬Ψ蛉俗≡谀恰<幽嶂Z趁瑪?shù)偬Ψ蛉瞬辉诩視r(shí),偷偷溜到她房間里去玩兒。房間里有瑪?shù)偬Ψ蛉俗钭钕矚g,最鐘愛的花貓和黃鸝。加尼諾非常的善良,實(shí)在不忍心見到黃鸝被關(guān)在那沒有自由的鳥籠里。于是他輕手輕腳地打開鳥籠,想讓這只可愛的小黃鸝在藍(lán)天里自由自在地飛翔。他嘴里嘀咕著:“可憐的黃鸝!”黃鸝站在了桌子上。誰料,一場悲劇發(fā)生了?;ㄘ堓p巧的跳上椅子,再跳上桌子,一口咬死了這只不幸的,可憐的黃鸝。加尼諾實(shí)在太調(diào)皮,太搗蛋了,都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。倒霉的貓!被加尼諾掐住脖子放在浴室的水龍頭下面沖。禍不單行啊,花貓?jiān)趻暝鷷r(shí),又打碎了一個(gè)威尼斯花瓶!過了一會(huì)兒,水龍頭不知怎么的突然關(guān)不上了。浴室成了小河!最慘的是,水透過樓板滴到了樓下!房間、浴室,狼籍一片,加尼諾又是慘遭痛罵。二。我記得書中有一幅插圖讓我哭笑不得,畫中講述,有一天,加尼諾的同桌帶了一點(diǎn)膠水。而加尼諾呢,在馬里奧·貝迪站起來回答問題時(shí),乘其不備把那涂膠放在了他的座位上,害得馬里奧·貝蒂和“肌肉”老帥來了一場游戲。不用猜,加尼諾又肯定是一頓挨打。
讀一本好書,其樂無窮,《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書,讀前,你有無窮的!盼望,讀時(shí),你會(huì)有數(shù)不盡的快樂感受,讀后,你便會(huì)有更多的回味。和書交朋友,讓大家一起在書海淘金,一起尋找自己的好書伙伴!與自己的好書朋友們一起感受書中的快樂世界吧!
搗蛋鬼日記讀后感600字篇三
這句話看似荒謬,卻是中國孩子們一直奉行的“真理”,我們總習(xí)慣于把父母和老師的話奉以為“真理”。有一次我無意中看見我弟弟寫錯(cuò)了一個(gè)句子,便告知他錯(cuò)的原因。令我意想不到的是,他居然說:“老師說是這樣寫的,所以我是對(duì)的。”后來無論我怎么說,他都不肯相信,好像老師說的就是圣旨,不可以更改。孩子們完全拋棄了思考,認(rèn)為只有聽父母和老師的話才是對(duì)的,即使隨著知識(shí)的增長明白了“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?rdquo;的道理,但是我們已經(jīng)習(xí)慣于聽從父母和老師的,這種思想已經(jīng)根深蒂固。萬巴筆下的加尼諾倔強(qiáng)活潑,他并不認(rèn)為大人說的就一定是對(duì)的,他只相信事實(shí),敢于向大人的“權(quán)威”發(fā)出挑戰(zhàn),加尼諾甚至在面對(duì)大人的偽善、言行不一時(shí),總是用自己的方式讓他們的丑惡暴露無遺。
加尼諾的樂趣在于勇于探索。我們也應(yīng)該和加尼諾一樣勇于探索,讓自己的童年富有想象與歡樂,在這個(gè)過程中不斷尋找屬于自己的樂趣,讓自己的童年豐富多彩。
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