青青校園日記600字
青青校園日記600字
青春不是冬眠的過程，而是美麗的邂逅，是久別的重逢。那亮麗的曲線是輪滑勾勒的美麗圖案，無需點綴任何色彩。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來青青校園日記600字內(nèi)容，希望你喜歡。
青青校園日記600字篇一
在夏末的一個清晨，我踏進了這座向往已久的校園。以前只是偶爾從這里路過，看到青色干凈的兩座教學(xué)樓房，摸著墨綠色的柵欄墻，篤定地認為這里一定是座美麗的園地。有幸的是我現(xiàn)在已經(jīng)在這里生活，可以深入的探索它的美好了。
初秋，晨曦的薄霧中，輕輕踏進樓后的“動物樂園”中，生怕驚動欄中的小生靈。看那灰花色的鴿子“咕咕”的叫著，站在房檐上用那黑亮的小嘴兒優(yōu)雅的梳理著身上的羽毛。伸手撫摸著蹦來跳去的小白兔，他們絨絨的、白白的皮毛，讓人感到溫暖而又柔軟，你只想保護它呢!抬頭望向東邊的雞群，白的、花的、黑的，它們吃飽了。有的單腿著地，雙眼瞇著睡回籠覺;有的勤懇的在刨地三尺，時而低頭啄兩下，仿佛在淘者金子;有的兩個一群三個一伙在滿世界的追來打去。孩子們看到這些小動物有趣的憨態(tài)，歡呼著、雀躍著，臉上漲滿了欣喜的笑容。
到了金色夕陽掛在天邊的時候，孩子們來到青青的菜園中，澆水、施肥、松土。在孩子們的辛勤的汗水的澆灌下，小韭菜們像衛(wèi)兵一樣身著綠色的軍裝，個個昂首挺胸，隊伍整齊，氣勢磅礴，偶有一兩枝白色的韭菜花像個神氣的芭蕾舞演員在其中舞動著修長的腿。小朝天椒漲紅了小尖臉羞澀的依偎著綠葉，悄悄地望著辛勤的孩子們。
這里最惹人喜愛的要數(shù)樓西側(cè)那幾架郁郁蔥蔥葫蘆了。遠遠望去，一顆顆葫蘆在夕陽照耀下，閃著亮亮的粉綠色的光芒。走近仔細看來，有的周正光滑，就像遺世獨立的高僧;有的兩個緊緊的挨在一起，像親密的小姐妹在說著悄悄話;有的胖乎乎的，好似彌勒佛在那里開懷大笑;有的像騎士，高大威猛;有的像小姑娘，身材小巧修長。大的小的吊在藤條上快樂的生長著。
天色暗下來，我戀戀不舍的離開校園，靜想著明天朝陽下的它們又是怎樣的燦爛多姿呢!
青青校園日記600字篇二
久前的歷史課上，學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國的諸子百家。從先哲的探索中，我不免引起這樣的思考。人的一生，應(yīng)該是怎樣的姿態(tài)呢?
人是一種偉大的生命，這是一個無需證明的命題。這不是因為自身物種的優(yōu)越感，我想，這種真實的情感，源于對大自然的感念。當你作為一條鮮活的生命，游曳于人世，我們得以呼吸清新的空氣，感受炙熱的太陽，你是否為此激動不已?最偉大的東西，悄然誕生。我無法預(yù)知，生命之外，偉大是否將以別的形式存在，但是此時此刻，我們正身處其中。
親身演繹一種偉大，這是何等的幸福。記得生命垂危的莫里，曾說過這樣的話，“這個世界如此美好，很難相信人生是一場沒有前因后果的意外。”倘若生命真的是偶然，我們是否應(yīng)該倍加珍惜，用心篤行這份溫暖甘甜的幸福呢?
對于生命，不同的人會走不同的路。就像一千個人眼中有一千個哈姆雷特，歷史的長河，不舍晝夜，人們奔去了千千萬萬的細流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢?我無法給出一種具體的回應(yīng)，未來難以預(yù)料，時空變化莫測，不過，我有我所堅持的信仰。作文
認真的活著。
或許我是一個希望認真活著的人。可是希望，有時并不容易做到。這樣的姿態(tài)，我更愿意偏向?qū)挿旱睦斫馑?。既然每個人都有自己的選擇，生命的存在形式就不會一成不變，就不會千篇一律。我很喜歡一句話，“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”當我們能夠安然面對生命的質(zhì)詢，靈魂的檢閱時，我相信，一定是認真的活了。作文
儒家講求入世，為世界積極奉獻自己的力量。“修身，齊家，治國，平天下”的人生理想，決然是對內(nèi)心的一種肯定。周游列國的孔子，憂國憂民的杜甫，甚至或許投了汨羅的屈原，他們的心中，一定默念過這樣的獨白，認真的活著。
與此般“擔(dān)當”比肩的思想，想必就是莊子的“逍遙”了。或許在他寥廓的宇宙中，更多流露出的是他的超脫?？墒莿冮_表象，隱隱著的是對于生命的莫大的摯愛。他對這個世界也許有恨，卻是因為愛得熱烈。用一生，平靜自然地，在清靜無為中，快樂的逍遙的活著，用一種清澈的幸福充實了人生。這何嘗不是認真的活著?
其實如若活的認真，想必是快樂的。就算是選擇安靜的隕落在生的世界，被世人稱之“英年早逝”，又何妨生命的精彩。在鐵軌上了結(jié)生命的海子，開啟了春暖花開的永恒的青春;在自家安靜睡去的芥川龍之介，留給這個世界清麗而深刻的才情。正如我所言，不同人選擇著不同的路。而他們用生命本身，跨越了來得倉促的盡頭。勇敢的告別生命，用另一種方式，認真的活著。
如若細細尋找，你會發(fā)現(xiàn)，不同的路，平凡抑或非凡，快樂抑或痛苦，看似形形色色的人生，卻有著一種不約而同，希望認真的活著。原來，歷經(jīng)世事，生命指引我們追求的，本是同一種姿態(tài)。
認真的活著，我也在告訴自己。
這樣在臨死的時候，他才能夠說：“我的生命和全部的經(jīng)歷，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——我的生命。”
青青校園日記600字篇三
當?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是，校園蘇醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。
走進大門，首先映入眼簾的就是我們300米的操場，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時我們一定會高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時，我們的每一個人的心里都充滿了感動和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺，我們在這里自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地揮灑著汗水。
站在國旗下，向北看，你會發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹林，他們像一行行挺胸抬頭，威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天，我們都會扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹苗，微風(fēng)襲來，它們搖擺著嫩綠的舞裙，它們揮舞著青青的手臂，輕輕地唱著歌，點著頭，好像在說：來吧，來吧，讓我們一起長大!
緊挨著楊樹林，就是我們那綠色的教學(xué)樓了，這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識的地方，一間間教室，窗明幾凈;整齊的桌椅，列隊歡迎;潔白的墻上有每一個孩子描繪的明天暢想;溫暖的窗臺上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏;現(xiàn)代化的投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開闊，而我們每天都會坐在那里，或屏息或凝視，或激烈或歡跳;我們每天坐在那里，目光炯炯隨著老師教鞭的指指點點，粉筆的畫畫圈圈，洪亮整齊，抑揚頓挫的朗誦道：“為中華之崛起而讀書”，“my shool is very beautiful”
對了，忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了，它在操場西面，那可是我最愛的地方，每年開學(xué)，我們都會三個一群五個一伙，嘰嘰喳喳地跑到畫壁前，爭先恐后地揮起畫筆，隨線條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫著眼中的世界，我們用智慧讓夢想飛揚。
夕陽西下，我們的歡歌漸漸消失在遠方，我們的笑語慢慢流向天際，此時，只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺了，明天，她又會蘇醒過來，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!
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