關于畫畫的日記600字范文
關于畫畫的日記600字范文
學畫畫可以鍛煉我們的感知能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力!下面學習啦小編為你帶來關于畫畫的日記600字范文內(nèi)容，希望大家喜歡。
關于畫畫的日記600字范文篇一
畫畫是我的業(yè)余愛好，我喜歡畫動漫人物，而且我畫得很漂亮，特別喜歡畫動漫女生。
我覺得她們的頭發(fā)好好畫，隨便都可以畫得很漂亮，她們的頭發(fā)就像月兒彎彎的。眼晴水靈靈的，還有可愛型的，她們有頭發(fā)長的，有短的，有的眼晴瞇一只，精靈古怪的;有的眼晴笑起來彎彎的，快樂型的;還有的眼晴睜得大大的，嘴巴呈“O”型的，在思考問題，優(yōu)秀生;還有的……
在我房間的墻壁上掛著一幅畫，上面寫著一些字，下面有一個動畫片的人物——百變小櫻，我照著上面的，在美術
薄上，也畫了一個，沒用二十分鐘，一個短發(fā)可愛的小櫻就出來了，我再開上顏色，錦上添花，真的好漂亮，我看了心里覺得我還蠻有畫畫的天份。我有一本專畫動漫人物的美術薄，第一頁是粉紅短發(fā)的小櫻，第二頁是我自己想象畫出來的金色長發(fā)女孩，她瞇著一只眼睛笑得很燦爛;第三頁，我畫了七仙女中的三公主，還有現(xiàn)在的小朋友都喜歡看的《喜洋洋與灰太狼》中的美洋洋，還有一個小學生。我最喜歡的要數(shù)在第四頁上的一個女孩，她也是瞇一只眼睛，呈現(xiàn)出可愛的樣子，還有漂亮的衣服和頭飾。有趣的一頁到了，上面畫著三個女孩，第一個是一個優(yōu)秀生，我標她為大姐。瞧，她正睜著圓碌碌的眼睛，嘴巴是“0”型的，頭上右角有一個“?”號——她正在思考問題呢;第二個女孩戴著一頂時尚的帽子，我標她為二姐，笑得很開心地看著她的右邊——她右邊有一個調(diào)皮機靈的
三妹，她瞇著一只眼睛，正在看著你呢!在她們下面有一行字：“女生版三蘇(淑)”。
嘻嘻，我覺得自己畫的畫都很漂亮，無論是頭發(fā)眼睛，鼻子嘴巴，都很好看。想知道還有一頁吧，我還沒畫好呢，我正想畫一個拿著麥克風，想一想……知道了吧，我正想畫個歌手呢!
關于畫畫的日記600字范文篇二
我的課余生活多姿多彩，十分豐富。比如，我喜歡閱讀一些有益的課外書籍，因為它可以使我增長知識，開闊視野;我喜歡練書法，因為它可以使我領略中國的歷史文化;我喜歡打羽毛球，因為它可以使我強身健體;我還喜歡畫畫，因為祖國的每一個地方都是美麗的，例如祖國的錦繡河山，通過畫畫，可以表現(xiàn)出我對自己可愛的祖國濃濃的愛。
我從小酷愛畫畫，這得歸功于我的表姐。我的表姐是一位美術老師，她十分熱愛自己的工作。一天，她在家里認真地畫畫，我看見了，也坐在她的旁邊全神全神貫注地看著。表姐畫的畫是那么的栩栩如生，充滿生機，我看呆了，仿佛自己也進入了畫中一般。不一會兒，表姐就畫完了，她見我都看呆了，便問我：“珊珊，你喜歡畫畫嗎?”這時我才回過神來，馬上說道：“喜歡!”表姐見我這么喜歡畫畫，便決定培養(yǎng)我對畫畫的興趣，她還給我準備了繪畫工具，就這樣，我畫畫就從這兒開始了。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一年級上到六年級了，在這一段漫長的時間里，我一直堅持畫畫，勤學苦練，還曾在美術老師的指導下，拿過很多獎。一次，我畫了一幅關于祖國的大好河山壯觀的場面，畫中有一條彎彎曲曲的長河襯托著一座座峰巒雄偉的山，一群嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛來飛去，像在為我們的祖國而感到無比自豪。我看著這幅畫，心里甜甜的，仿佛自己也身臨其境，分享著大自然的美。
我長大后，一定要像表姐那樣，用畫筆去描繪自己可愛的祖國，把它裝扮得更加美麗。我愛畫畫，畫畫也成為我生活中必不可少的部分，因為擁有了它，所以我的生活過得更加充實、快樂。
關于畫畫的日記600字范文篇三
星期六的作文課上，我們畫了畫。那天開始上課，老師就讓十幾個作文寫得比較好的學生到講臺前邊讀自己的文章。我也上去介紹了自己的文章。
接著，老師就讓我們各班的組長推選一個會畫畫的學生到前邊去在黑板上畫一幅畫。我們的組長真沒有定性，她一會兒選這個學生，一會兒又選另一個學生。同學們都紛紛議論起來。頓時，教室里的響聲混成了一片。我在暗自慶幸自己畫得不好，組長肯定不會選我上去畫畫的。這時，我的心平靜得很。
后來，不知道組長怎么想的，走到我跟前，一把把我拖起來，說是讓我上去畫畫。我想這太陽從西邊出來了，組長啊組長，你怎么會叫我呢?這不是存心要我難看，讓班級丟臉!我死也不愿意上去。沒有想到組長憑借自己的蠻力，硬是把我拖到了黑板前面。我苦苦掙扎著，可是還是沒有用。
我站在黑板前面呆呆地站著，心里在埋怨組長。沒有辦法，我還是拿起了粉筆。畫什么呢?好在老師說了可以找同學商量一下。我立刻跑下去，與同學商量了起來。最后還是一個同學給我出了一個主意畫一個男孩。我立刻上去畫了一個小男孩。然后，我迅速地逃了下來。可是，等我回到座位上發(fā)覺自己畫的這一個小男孩缺了一點什么。噢，怎么只有頭，沒有身子和手腳。于是，我趕快跑上去再給小男孩畫了一點。這時，我看見別班的學生已經(jīng)畫好下去了。我只得匆匆畫了幾筆，連鞋子也沒有畫，就跑了下去。結果，有的人說我畫的是赤腳大仙。而且，我畫的腳一只大一只小，好象是一個怪人。
唉，組長啊組長，以后別開這一種玩笑，好嗎?
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